小学活动主持词

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　　利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在如今这个中国，越来越多的场合都需要用到主持人，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是我为大家整理的小学活动主持词4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学活动主持词 篇1

　　音乐：1，加爆竹声的《春节序曲》

　　2，《颁奖曲》

　　3，《花好月圆》

　　 一、开场主持词：

　　播放音乐：加爆竹声的《春节序曲》

　　A尊敬的各位领导老师,

　　B亲爱的同学们 :

　　合：大家下午好 ！

　　A:爆竹声声辞旧岁，凯歌阵阵迎新春。

　　B:欢天喜地聚一起,共庆元旦佳节来。

　　B：祝大家新年快乐，事事顺心！

　　A：祝大家新年快乐，学习进步！

　　A：又是一年春来到！ 看，阳光灿烂，这是新年绚丽的色彩。

　　B：又是一年春来到！ 听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。

　　A：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想

　　B：今天，让我们用活力共同挽起友爱的臂膀，携手前行，让明天来实现我们的梦想

　　合：我宣布：魁星路小学“展示风采 喜迎新年”联欢活动，现在开始。

　　播放音乐：《春节序曲》

　　A:首先请郝校长致新年贺辞，大家掌声欢迎。

　　播放音乐：《春节序曲》

　　 二、演讲主持词

　　A:同学们，正像郝校长说的：一滴墨水可以引发无数人的思考,一本好书可以改变无数人的命运! 为了营造良好的学习氛围，带动同学们形成读好书的共识，好读书的习惯，我校举办了“读弟子规，做文明人”主题演讲比赛，下面就请一等奖获得者，为我们带来精彩的演讲：

　　B:首先请--------班的---------------学生，大家掌声欢迎。

　　A:请--------------班的---------------学生，大家掌声欢迎。

　　B:首先请------------班的--------------学生，大家掌声欢迎。

　　A:请----------------班的---------------学生，大家掌声欢迎。

　　B:首先请-----------------班的--------------学生，大家掌声欢迎。

　　放《颁奖曲》

　　 三、颁奖主持词

　　A: 还有很多同学演讲的很好，因为时间关系，就不在这里一一展示了。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

　　B:20xx年的日历已经翻过去好多页了，可在我们很多人的脑海中，20xx年有很多让我们感动的人：那就是为我们学校，为我们班级争光的同学。放《颁奖曲》

　　A：参见烟台市第十届中小学电脑作品比赛中荣获一等奖的同学是：5.4班的刘笑语同学。

　　参加招远市“金铭杯” 中小学电脑比赛中获一等奖的同学是：5.4班的刘笑语同学，4.2班路宽同学。掌声欢迎获奖的同学上台领奖。

　　放《颁奖曲》

　　B： 有请张学玉主任为获奖的同学颁奖。掌声欢迎。

　　A:我校在招远市中小学乒乓球比赛中，获团体总分第三名的好成绩，为此付出努力的同学有：5.5班王新浩 4.4班宋世杰 4.2孟苗成 5.5班庄一凡同学，掌声欢迎获奖的同学上台领奖。

　　B： 有请张学玉主任为获奖的同学颁奖。掌声欢迎。

　　放《颁奖曲》

　　B:同学们，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，让我们一起以他们为榜样，一起努力，一起拼搏！

　　A:让我们再一次用掌声对获奖的同学表示祝贺！祝福他们的明天更灿烂！

　　放《花好月圆》

　　 四、结束主持词

　　A:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

　　B:20xx年的钟声在充满希望的期待中即将敲响

　　A:回首往事，我们满怀豪情

　　B:展望未来，我们重任在肩

　　合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

　　A:送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

　　B:送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

　　A:让我们手牵手

　　B:让我们肩并肩

　　A:来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！

　　B:来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢笑！

　　合：各班级，迎新年联欢会现在开始！

　　放《花好月圆》

　　 五、号召师生参加：庆元旦猜谜会

　　A:请老师和同学们踊跃参加：庆元旦猜谜会，恭喜大家都获奖。

　　B: 魁星路小学“展示风采 喜迎新年”联欢活动电视直播，到此结束。

　　合：谢谢大家！

小学活动主持词 篇2

各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　首先，请允许我代表搬经小学全体师生对各位领导和老师莅临我校指导工作表示热烈欢迎！我们相信有你们的指导，一定会让我校的半日开放展示活动锦上添花，更上一层楼！

　　这次展示活动，我校理科组共开放了6节数学、1节科学，对这7节课，相信在座的各位一定会有不同看法和见解，不同的认识和收获，期盼各位领导老师畅所欲言，把你们的看法、见解等说出来，以便于我们共同提高，共同进步。使我校的活动单导学模式课堂教学水平有更大的提高。

　　今天的'沙龙研讨活动共有三个环节：首先是我校7位上课老师说说各人的备课思路和课后感悟、反思，时间不超过2分钟，所以要精简。第二是请各兄弟学校的代表评课，每一个学科派一个代表，评课的顺序是海安县仁桥镇中心小学，高明镇中心小学、东燕小学、夏堡小学、加力小学，最后请镇中心初中的领导讲话......现在，请我校上课的老师介绍各人的感悟，从一数开始，最后是科学......

　　接下来，首先请远道而来的海安仁桥镇中心小学的代表就我校的展示活动提提建议

　　最后，请搬经镇中心初中的领导对今天的活动作指示

　　刚才，我校7位老师对自己的课进行了自我剖析，各校领导老师也对我们提出中肯的评价和合理的建议，我们将谨记于心，并落实在今后的教学实践中，怎样上好一堂课，怎样使自己所上的课有特色、有成效。这是一个永恒的话题，希望我校各位老师能博采众长，多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，使我校的活动课堂变得更加绚丽多彩！

　　今天的活动至此结束，祝大家工作顺利！

小学活动主持词 篇3

　　学生1：尊敬的各位老师、各位家长：

　　(合)大家下午好!

　　学生1：过去的一年从我们身边马不停蹄地溜走，

　　学生2：我们满怀喜悦地迎来了龙马精神的猪年，

　　学生3：回首去年，我们万马奔腾，

　　学生4：展望猪年，我们更要策马扬鞭。

　　学生1：俗话说“路遥知马力，日久见人心”。

　　学生2：我们今天的马肥人壮，离不开老师鞍前马后的教诲。

　　学生3：我们的每一步成长，都铭刻着老师的汗马功劳。

　　学生4：下面我们用车水马龙的掌声，欢迎老师致辞。

　　(老师致辞)

　　学生1：感谢老师天马行空般的致辞，不要走马观花，精彩的节目马上开始。

　　学生2：XXX同学一马当先，下面请欣赏他为我们带来的歌曲——

　　(歌曲完毕)

　　学生3：听完了一曲天籁之音，我都有了一种心猿意马的感觉了。

　　学生4：那你得赶紧悬崖勒马了，掌声欢迎XXX同学的舞蹈——

　　(舞蹈完毕)

　　学生1：有的人，因为马马虎虎，上演了一场场驴唇不对马嘴的故事，

　　学生2：希望XXX同学的小品，能令大家开怀一笑，忘记今夕驴年马月。

　　(小品完毕)

　　学生3：你注意到没有，刚才的小品令大家笑得人仰马翻。

　　学生4：可是接下来的节目更精彩，他们厉兵秣马，早已按捺不住了。

　　结束语

　　学生1：飞向猪年，麒麟一跃，不能十步;

　　学生2：飞向猪年，驽马十驾，功在不舍。

　　学生3：飞向猪年，人强马壮，快马扬鞭;

　　学生4：飞向猪年，君子一言，驷马难追。

　　(合)我们在猪年里一定唯长辈马首是瞻，马到功成!

小学活动主持词 篇4

　　(男)：明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人。

　　(女)月是中秋分外明,且把问候遥窗寄;

　　(男)是呀，每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。今天，我们某集团全体员工相聚日月湖畔，饮宴赏明月、把酒问青天、共诉思念情，同祝某集团与日月同辉，同宇宙同耀。

　　(女)为此，集团公司内部员工自编自演、自娱自乐，准备了这场“中秋月.某情”大型中秋晚会。

　　丙：刚才我们已经欣赏了由某某带给我们的《大地飞歌》，把我们引入到了一个欢庆的场合。现在，我们有请我们某某集团董事长、总经理借此机会，向辛勤工作的全体员工表达美好的祝愿。

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