疫情网课期间如何进行高效直播课堂

作者&投稿:营才 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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疫情网课期间进行高效直播课堂方法如下:

(一)做好直播前的课程准备、手机设置准备、现场书写准备、直播环境的准备工作。

(二)形成教师、家长、学生三位一体的联盟。教师指导,家长监督,学生努力学习,共同完成线上教学任务。

(三)在没有课本、没有学习资料的情况下,通过班级QQ群、微信群,采取向学生推送音频、视频、图文等方式让学生学习。

(四)建立课堂评估制度,随时对群里的作业进行查阅、评价、鼓励。每天对作业情况进行总结,评出优秀者,群里表扬,树立榜样。

(五)做好信息反馈,及时与家长沟通,了解学生的学习情况,调整学习计划,尽量做到因材施教,达到最佳效果。

网课学习之利

1、资源更丰富

网络资源非常的丰富,打破了传统的面授课,学生能接触到更多的名校名师。网课给孩子新奇的感觉,激发孩子学习的兴趣。教室里上课只有一个老师,无法选择,但网课不一样,选择多,可以博采众长,喜欢听哪位老师的课就听哪位老师的课。

窦桂梅这样的名师,平时没机会见到,更没机会听到她的课,但网上一搜,就可以听她的课。前段时间,张祖庆老师的公益学堂“宅在家里,带你去远方”。他的课堂与语文课无关,但开阔了学习语文的视野,提高了语文素养。

2、课程更优秀

直播课比常态课更费时,准备一堂直播课从备课到录制凝聚了很多人的汗水,不是一个人在奋斗,而是一个团队在奋斗,汇聚众人的智慧,准备充分,课自然更优秀。

网课不受时间空间的限制,学生能更加自由的学习。可以根据自己的时间选择适合自己的网课,既完成了学习任务又拓展了语文视野。




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