请举例说明为什么游戏促进了幼儿的社会性发展 应用题

举例说明为什么游戏促进了幼儿的社会性发展~

游戏是人类生存活动的基本形式，更是儿童的天性与权利。幼儿的生活是游戏的生活，游戏是幼儿的生命表现形态。幼儿天生好动，好奇，因此每一位幼儿都具有强烈的游戏愿望，游戏就是儿童精神世界的全面展示。幼儿期是人的社会性发展的关键期，游戏作为幼儿的基本活动，有着极其重要的发展价值。游戏能使幼儿获得更多的适应社会 环境的知识和处理人际关系的态度和技能。无论是在自我意识的发展，社会角色发展，还是在道德品质的发展中，游戏都发挥着不可忽视的作用，有待我们幼儿教师去充分利用，使其达到应有的教育价值。
一、游戏的特点
联合国《儿童权利公约》第31条明确规定：“缔国同确认儿童有权休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏与娱乐活动。以及自由参加文化生活和艺术活动。”这就确定了儿童不仅有发展权，受教育权，而且有享受权利的权利。我国新的《幼儿园教育指导（试行）》也提出幼儿教育应尊重幼儿的人格，尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。可见，游戏在幼儿的教育中是非常重要的一部分。
游戏是幼儿喜爱的一种活动形式，因为可以在游戏中任意的操作、摆弄、自由活动。游戏以幼儿为主导，是幼儿自我表现的良好形式。游戏又不同于那种无所事事盼被动消极状态，游戏者的表情特征说明了游戏者的身心是处于一种积极主动的活动状态。比如，通过扮演角色，幼儿可以再现生活经验，从中学会如何在社会中生存。
游戏具有以下特点：
（一） 虚构性
游戏，特别是角色游戏具有明显的虚构性，往往是在假想的情景中反映现实的活动。游戏的情节、角色，行为以及游戏中使用的游戏材料或玩具都具有象征性，如骑竹马、把半个皮球当碗用、让小朋友假装成病人，坐在椅子上假装开汽车等。

（二）自主性
游戏是一种主体活动，它不受任何外部指令的强迫与制约，与利害得失无关。游戏是根源于“纯粹的认得本性”的活动。游戏帮助幼儿按照自己的特有的模式去成长发展，鼓励自己的兴趣。在游戏过程中，幼儿始终处于主动地位，可以自己选择、组织，不受限制。幼儿在游戏中是快乐自由的。
（三）社会性
游戏作为一种社会性活动，幼儿只有在身心发展到一定水平积累了一定的经验之后才会做游戏。游戏是实现幼儿与周围生活相联系的特殊形式、特殊活动。幼儿的游戏反映了周围的现实生活、时代、文化、地区、习俗以及人与人的关系。游戏的主题和内容都是由社会生活条件决定的，幼儿可以通过想象，永兴的方式去重演别人的活动。

一、增强区域游戏活动的合作性，培养孩子的交流能力
在幼儿园日常的游戏活动中可以为孩子提供更多与其他孩子进行交流沟通的机会，同时也促进了孩子在平时生活中更多的社会学习模仿的机会，提高孩子的交流能力。

二、通过比赛提高社会集体思维
许多的区域游戏活动都是一些带有竞争性质的比赛类游戏，在这样的游戏活动当中，孩子的兴趣会更加的积极，热情也更加的高昂，通常会出现十分热烈的活动气氛，孩子们会为自己团队的小伙伴们呐喊助威、鼓劲加油，在这样的情境当中，孩子会十分自然的融入到整个集体的大环境中。
三、通过游戏培养孩子的坚强意志
在一些有体育性质的区域游戏活动中，由于这样的游戏会有一定的困难程度，所以老师应当在这样的游戏中积极的鼓励孩子将游戏进行下去，培养孩子坚定不拔的意志和不言放弃的精神。
一方面老师在进行活动的过程中，需要将游戏的方法清楚明确的教给孩子，另一方面需要老师不断的为孩子加油打气，让孩子克服自身的恐惧与软弱，由浅入深不断的增加游戏的难度。

游戏
对幼儿心理发展的积极作用
（一）游戏在幼儿智力发展中的积极作用
1.游戏扩展和加深幼儿对周围事物的认识
2.游戏促进幼儿想象力的发展
3.游戏发展幼儿的思维能力
（二）游戏在幼儿社会性发展中的作用
1.游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力
2.游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范
3.游戏锻炼了幼儿的意志
（三）游戏在幼儿情感发展中的积极作用
1.游戏可以丰富幼儿的情绪体验
2.游戏可以发展幼儿的成就感与美感
3.游戏可以消除幼儿的消极情绪

---

保山市15342943445： 儿童对社会的重要性 - 举例论述游戏对幼儿社会性发展的促进作用?举例论述游戏对幼儿社会性 ？
连新芦丁： 游戏对幼儿心理发展的积极作用 (一)游戏在幼儿智力发展中的积极作用 1.游戏扩展和加深幼儿对周围事物的认识 2.游戏促进幼儿想象力的发展 3.游戏发展幼儿的思维能力 (二)游戏在幼儿社会性发展中的作用 1.游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力 2.游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范 3.游戏锻炼了幼儿的意志 (三)游戏在幼儿情感发展中的积极作用 1.游戏可以丰富幼儿的情绪体验 2.游戏可以发展幼儿的成就感与美感 3.游戏可以消除幼儿的消极情绪

保山市15342943445： 举例说明为什么游戏促进了幼儿情感的发展 - ？
连新芦丁： 记得儿时,那时候还没有手机,没有电脑,KTV,没有各式各样的娱乐活动,但是有一根细小的橡皮筋,闲暇时光就相邀几个小伙伴,一跳就是一整天,有时候玩的太晚而遭到父母的责骂.但这一点也不减少我的乐趣.孩子们最好的玩伴永远是孩子,而孩子的乐趣就源自于游戏.

保山市15342943445： 为什么说游戏能促进幼儿的情感发展 - ？
连新芦丁： 对于电脑游戏(不知幼儿对大,如果会玩的话)游戏其实对幼儿来说是很人性化的,游戏的过程其实类似幼儿与人的交流.你是否会发现他们在玩电脑游戏时低声咕哝着,有生气,有兴奋.这个过程对情感发展当然有所促进.对于幼儿与人之间的游戏,这当然不用说了. 呵呵,希望能帮到你.

保山市15342943445： 游戏为什么是促进幼儿心理发展的最好活动形式 - ？
连新芦丁： 因为幼儿了解世界的主要方法就是游戏.因为他们是幼儿,思维很不健全.不会像大人那样思考,更不会看书,也不知道什么是对的、什么是错的、该做什么、不该做什么.我们总不能对一个4岁的幼儿告诉他好好学习,将来考大学这样的事情...

保山市15342943445： 什么叫角色游戏,角色游戏对促进幼儿社会性发展具有哪些方面的作用 - ？
连新芦丁： 角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院,等等,所以又称为主题角色游戏.角色游戏是幼儿期最典型,最有特色的一种游戏.幼儿对社会现实生活的印...

保山市15342943445： 论述幼儿游戏促进幼儿哪些方面的发展 - ？
连新芦丁： 玩是学前阶段孩子的天性,将游戏和教学融合,学玩合一,使教学内容更生动,更容易被孩子接收.比如将游戏结合体育,之前看到一个采访是世纪万成教育专家,说以玩学结合的方式,在统一授课目标的指导下教孩子玩游戏,可以锻炼孩子的智商和情商,培养孩子开朗的性格;定期在幼儿园开展体育活动,可以促进幼儿身体发育,增强体质.其实游戏是一种手段,主要目的是使孩子健康,身心得到良好的发育.

保山市15342943445： 游戏为什么有助于幼儿积极情感的发展 - ？
连新芦丁： 相比于单调的文字,游戏更能让孩子体验到过程的内容,也更能调动起他们的积极性.在游戏中,他们会学会一个又一个道理,明白哪些事是可以做的,哪些事做了会有不好的影响.所以游戏有助于幼儿积极情感的发展.

保山市15342943445： 为什么游戏能促进幼儿智力的发展 - ？
连新芦丁： 开发智力啊,玩儿是小孩子的天性,想要玩儿好呢,就要琢磨怎么才能牛逼起来,这样就会自己调动脑细胞,开发脑力.并且很多游戏可以比较有针对性的培养孩子 , 比如 益智类游戏 可以培养孩子的策略 进而培养孩子的领导才能, 动作类游戏 可以培养孩子的手脑结合能力,还有反应速度,养成游戏呢 可以培养孩子的情商,更有模拟游戏 类似模拟城市之类的 可以培养孩子的经商和大局观, 很多的, 只要家长正确的引导才是王道,一味的制止只会适得其反!!

保山市15342943445： 为什么说游戏是促进幼儿心理发展的人物 - ？
连新芦丁： 幼儿是学习的阶段,这个阶段可以说看到什么他都会学习,以不在是以前那样的只有短时间的记忆了.这个时候,他可以把一些有趣的东西都记录下来,游戏本身就是有促进人的脑力发展,我个人取向与智力游戏,有脑你才会开发脑袋.是部分游戏可以促进幼儿的发展.

保山市15342943445： 如何在游戏中促进幼儿社会认知的发展 - ？
连新芦丁： 浅谈角色游戏对幼儿社会性的发展的作用 摘要:众所周知“幼儿期是游戏期”,学龄前的儿童对于模拟成人活动、反映他熟悉的四周生活有着相当浓厚的兴趣,这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然性.角色游戏也是幼儿喜欢的游戏,它...