如何用文言文表达"什么话都不想说"?

作者&投稿:笃眨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
“想说很多话,却又不知道说什么”用文言文怎么说?~

1、执手相看泪眼,竟无语凝噎。出自宋代柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》
译文:握着手互相瞧着,满眼泪花,直到最后也无言相对,千言万语都噎在喉间说不出来。
2、而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。出自宋代辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》
译文:现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出。想说却说不出。却说好一个凉爽的秋天啊!
3、后夜起相思,明月清江曲。若见秋风寒雁来,能寄音书否。出自宋代赵长卿的《卜算子·十载仰高明》
译文:夜深人静心中泛起无限相思,月光下的清江蜿蜒无边际。如果秋天大雁飞来,不知能否代我传递书信。

扩展资料:
鹧鸪天·欲上高楼去避愁
宋代:辛弃疾
欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼。经行几处江山改,多少亲朋尽白头。
归休去,去归休。不成人总要封侯?浮云出处元无定,得似浮云也自由。
译文
心想到高楼上观看美景躲避忧愁,忧愁还是跟着我上了高楼。我走过好几个地方江山都已面目全非,许许多多亲戚好友都已白了头。
回家退休吧,回到家中去退休。难道个个都要到边塞去立功封侯?浮云飘去飘来本来没有固定之处,我能够像浮云那样随心来去,该有多么自由。

什么话都不想说,沉默
言不欲言,默然
《百度文言文翻译》

1.《相见欢·无言独上西楼》

年代: 唐 作者: 李煜

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

2.《浪淘沙·万恨苦绵绵》

年代: 宋 作者: 欧阳修

万恨苦绵绵。旧约前欢。桃花溪畔柳阴间。几度日高春垂重,绣户深关。楼外夕阳闲。独自凭阑。一重水隔一重山。水阔山高人不见,有泪无言。

3.《行香子·昨夜霜风》

年代: 宋 作者: 苏轼

昨夜霜风。先入梧桐。浑无处、回避衰容。问公何事,不语书空。但一回醉一回病,一回慵;

朝来庭下,光阴如箭,似无言、有意伤侬。都将万事,付与千钟。任酒花白,眼花乱,烛花红。

4.《西江月·碧雾轻笼两凤》

年代: 宋 作者: 苏轼

碧雾轻笼两凤,寒烟淡拂双鸦。为谁流睇不归家。错认门前过马。有意偷回笑眼,无言强整衣纱。刘郎一见武陵花。从此春心荡也。

5.《水调歌头·云冻鸟飞灭》

年代: 宋 作者: 袁去华

云冻鸟飞灭,春意著林峦。姮娥何事,醉撼瑞叶落人间。斜入酒楼歌处,微褪茅檐烟际,窗户漾光寒。西帝游何许,翳凤更骖鸾。玉楼耸,银海眩,倚阑干。渔蓑江上归去,浑胜画图看。三嗅疏枝冷蕊,索共梅花一笑,相对两无言。月影黄昏里,清兴绕吴山。



不欲言




为什么用文言文怎么讲
2. “你在干什么呢”用文言文中怎么说 “你在干什么呢”用文言文来说就是“汝于何?”。“你”在文言文中的用词有很多,不过最多的用法就是“汝”,这也是我们最常用的。“何”常常用来表示做什么,什么事情之类的。所以这句话在文言文中的用法就是“汝于何?”。 扩展资料: 文言文常用的句子翻译: 1、哀...

古语"如何","怎样"怎么用?
文言文中表达如何,怎样一般会有个“何”字。具体放在什么位置要看具体情况。比如“为之奈何?”(《鸿门宴》,翻译:该怎样做?)

文言文表达什么意思
“言”,是写、表述、记载等的意思。“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。 “文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是:“用常用的直白的口头语言写成的文章”。 白话文...

文言文何以
2. 文言文中何以解释为为什么的用法的例子 “何以”在文言文中,有“用什么”和“为什么”两种情况。表示用什么时,相当于“以何”。如:何以安身?相当于以何安身。何以表示为什么,通常用于疑问句或感叹句,何以如此为?或,何以如此哉!《荀子·大略》中,汤王祈雨的祷告连用了三个“何以”,...

“你在干什么呢”用文言文中怎么说?
“你在干什么呢”用文言文来说就是“汝于何?”。“你”在文言文中的用词有很多,不过最多的用法就是“汝”,这也是我们最常用的。“何”常常用来表示做什么,什么事情之类的。所以这句话在文言文中的用法就是“汝于何?”。

在文言文中 何...为 是什么意思 什么句式
何…为? …干什么呢? ①何辞为?②秦则无礼,何施之为?ps:文言文固定短语、固定结构的翻译 1.得无:表示反诘的语气,译为:莫非,莫不是。2.否则:是两个词,否:不是这样,不然;则,相当于“就”。3.然后:是顺接连词,可译做“这样以后”,或者“之后”4.然则:可译为“既...

高中文言文中 “之”“何”的意思及原句翻译。
从这些例子可以看出,当“之”用在一个名词或代词(主语)和一个动词或形容词(谓语)之间时,“之”不译。3、“之”起调节音节作用,不译。这种用法,在初中阶段并不多见,如:①久之,目似瞑,意暇甚。(《狼》)②辍耕之垄上,怅恨久之。(《陈涉世家》)③④⑤⑥ 可以看出,这种“之”多...

请问“我要你又何用”总文言文怎么说?
现代汉语中的疑问句改成文言文,则变成了宾语前置句。"我要你有何用?"文言句式是"吾要汝何用之有?"

古代文言文中的“如何”怎样表示
如果要是表达”我们出去玩,如何?”这个意思时,”如何”可以翻译成文言文的”何如”而在你这句话的意思里不需要变化,比如我记得文言文中有这个句子:这可如何是好?所以你这句话:吾不知如何养此花

何止用文言文怎么说
1. 为什么用文言文怎么说 为什么的文言文是:为何。主要取决于“何”的解释, “何”是疑问代词,只要解释为:什么;为什么;哪样,怎样;发表反问。举例说明 1、《史记·晋世家》:“ 楚得臣怒,击晋师,晋师退军吏曰:‘为何退?’”译文:楚将得臣很生气,攻打晋军,晋军后退,军官问道:...

宣恩县15089909247: 如何用文言文来表达这句话?我想我知道我为何有这么多白头发了,只因在我心中藏着太多的悲伤!如何用文言文来表达这句话?我想我知道我为何有这么... -
村泻枇杷:[答案] 鄙人自知白发甚多,乃诸多悲伤于心之故!

宣恩县15089909247: 用文言文怎么表达我错过你了? -
村泻枇杷: 要用文言文表达“我错过你了”,先来看看句子里面的现代汉语词语可以翻译成哪些文言词语.“我”文言词语可以翻译为“余”或者“吾”.“错过”现代汉语表达的意思是“失去时机”,文言词语可以翻译为“失”.“你”文言词语可以翻译为“汝”或者“尔”.“我错过你了”用文言文可以这样表达:1.余失尔矣.2.余失汝矣.3.吾失尔矣.4.吾失汝也.

宣恩县15089909247: “爱”用文言文怎么说? -
村泻枇杷: ”爱”用文言文表示有以下几种: 1、爱.如唐代李白《赠孟浩然》:“吾爱孟夫子,风流天下闻”.意思:我非常敬爱孟老夫子,他为人高尚风流倜傥闻名天下. 2、慕.如先秦《九歌》屈原诗:“既含睇兮又宜笑,子慕予兮善窈窕”.意思...

宣恩县15089909247: 古人如何表达爱的文言文句子 -
村泻枇杷: 《诗经》中的《国风·郑风·子衿》 青青子衿,悠悠我心.纵我不往,子不嗣音? 青青子佩,悠悠我思.纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮,在城阙兮.一日不见,如三月兮.此诗写单相思,描写一个女子思念她的心上人.看到恋人的物品,睹物思人,登上城门楼,就是想看见心上人的踪影.如果有一天看不见,她便觉得如隔三月.全诗充分描写了女子单相思的心理活动,维肖维妙,而且意境很美,是一首难得的优美的情歌,成为中国文学史上描写相思之情的经典之作.

宣恩县15089909247: 用文言文表示一句话 -
村泻枇杷: 去留随君意 不知道行不行,嘿嘿……

宣恩县15089909247: “谢谢你的指教”用文言文怎么表达? -
村泻枇杷: 表达如下: 汝之教诲,吾叩谢之.把白话文翻译成文言文: 把白话文翻译成文言文简单点说话的方式简单点,递进的情绪请省略,你又不是个演员,别设计那些情节,没意见我只想看看你怎么圆,你难过的太表面 像没天赋的演员,观众一眼能...

宣恩县15089909247: 如何用文艺的话表达,或者用文言文表达'我每天都在感慨为什么时间过得这么快,还有好多工作没做完' -
村泻枇杷: 青青园中葵,朝露待日曦.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,尡黄华叶衰.百川东到海,何时复西归.少壮不努力,老大徒伤悲. 今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何其了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至...

宣恩县15089909247: 用文言文表示这段话“人生在世,有诸多的无奈,世事尽不如人意,所以需要看淡一切” -
村泻枇杷:[答案] 盖惟生者于世,而尽添苦多.奈浩宇间非绝比顺乎,须轻待世事.

宣恩县15089909247: “我很欣赏你”用文言文怎么表达? -
村泻枇杷:[答案] 那要看你的这句话是给谁讲的哦 ! 比如: 上司说给他的部属的,可以说: “卿者,吾甚器也.” 或者要表达“欣赏”是“喜欢”的意思: 可以讲“爱汝甚矣!” 古文的“爱”,有“喜欢欣赏”的意思. 仅供参考!

宣恩县15089909247: 想用文言文表达一话 -
村泻枇杷: 这个看你要怎么来转换了.你这个是纯粹的一个字一个字的转换,白话文和文言文互为充要.“尔等俗之,吾无与论.”就翻译成:你们这些俗物 我已无话可说了.但是要是白话文转换成文言文,那你那转...

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