在做减法练习题时，把被减数个位上的0错写成了6.把减数十位上的8错写成了3.这样的差是61正确的差
正确的差是：
61-（6-0）-（80-30）
=61-6-50
=5
被减数个位上的3错写成8，则被减数多了8-3=5，差也就多了5；把十位上的6错写了0，则被减数少了60，差也就少了60。
所以，差多了要减掉，少了的要补上，即：200-5+60=255。
如果实在不懂可举一个实际的例子进行验证。
把十位上的8错写成3,得数就少了8-3=5个十,即50,
正确的差是61-6+50=105.
把被减数个位数的0错写成了6，就少减了6，所得答案就多了6，把减数十位上的8错写成了3，就少减了50，所得答案就多了50。
61－6－50＝5
答：正确的差是5。
0写成6多加6，8写成3少减50，总得结果比正确值大56，正确答案应该是5
61-6-50=5
在做减法练习题时,把被减数个位上的0错写成了6.把减数十位上的8错...
把被减数的个位上的0错写成6得数就多了6-0=6个一,即6 把十位上的8错写成3,得数就少了8-3=5个十,即50,正确的差是61-6+50=105.
小刚在做减法练习时,把被减数个位上的0错写成6,把减数十位上的8错...
正确的差是：61-（6-0）-（80-30）=61-6-50 =5
小刚在做减法练习题时,把被减数个位上的0错写成了6,把被减数十位上?
小刚在做减法练习题题时，把被减数个位上的零错写成六把，被减数十位上。小孩子做作业要首先要认真选审题，然后才能做，不能马马虎虎。
小马虎同学在做一道减法练习题时,错把减数十位上的5看作了3.个位...
小马虎同学在做一道减法练习题时，错把减数十位上的5看作了3.个位上的1看作了7.所得的差是20【提问】请问是要求什么【回答】正确结果还是被减数【回答】被减数：20+37=57【回答】正确结果：57-51=6【回答】希望我的回答能帮到您【回答】正确的差数应该是多少？【提问】6【回答】20+37-51=6...
动脑筋小马同学在做一道减法练习题时,错把减数十位上的5看作了3个位...
被减数：120+37=157 正确差：157-51=106
小马虎在计算一道练习题时,将减数135看成了84,结果得到的是413。这个...
将减数135看成了84 说明少减了135-84=51 那么得到的结果就要减去之前少减的，即413-51=362
幼儿园大班数学教案《好朋友》
在学习4以内数的减法时，方法基本和加法相同，幼儿基本上会根据直观图计算4以内的减法，但是在看图的时候我特别强调，在做减法的时候一定要把图上的总数一起算进去，不要只看一部分，比如在操作练习题上，有一些小动物的身体或头是转过去的，表示要离开的，幼儿往往在做的时候就已经把这些转头的不算在...
20以内减法怎么教孩子更简单
4、反复练习：重复练习是学习任何技能的关键。给孩子提供大量的减法练习题，并鼓励他们每天坚持练习。奖励和鼓励：当孩子成功解决一个减法问题时，给予他们积极的反馈和奖励，以增强他们的自信心和动力。减法的含义及相关知识 1、减法是数学中的基本运算之一，其定义为从一个数中减去另一个数的运算。减法...
减法怎么教孩子理解
2、10以内的加法和减法。就是数字的分与合。3、这是所有加减法的基础，必须掌握。4、20以内的退位减法就是先把整十数退位，在去减数字。5、还是以20以内的加法和10以内的减法为基础。6、教给孩子的时候你直接告诉他就这样做。7、最好是列竖式计算，这样简单明了。多做练习题，这样掌握的快。8、...
哪一位上的数不够减要从前一位退一作什么再减
哪一位上的数不够减，要从前一位退一作十再减这个规则在减法运算中的重要作用。它使得减法运算变得更加简便和准确。同时，这个规则也是我们学习更复杂的数学运算（比如多位数减法、小数减法等）的基础。在学习和掌握这个规则时，我们需要充分理解其含义和应用方法。可以通过多做一些练习题来加深对这一规则...
畅拜阿托： 被减数个位上的0错写成了6 那么被减数增加了6 把被减数十位上的8错写成了3 那么被减数减小了(8-3)x10 所以被减数减小了 (8-3)x10-6 =50-6 =44 所以差减小了44 所以正确的差为 44+61=105望采纳,谢谢!
汉寿县14783861660： 小明在做一道减法题时,把被减数个位上的6错写成了9,把减数十分位上的9错写成了6,最后所得的差是57.7这道题的正确答案应该是多少? - ？
畅拜阿托：[答案] 57.7-6+9+0.6-0.9=54.4 .
汉寿县14783861660： 粗心的小兔子在做一道减法题时,把被减数个位上的的6写成了9,把减数十分位上的9写成了6,最后所得的差是57.7,这道题的正确答案应该是多少?(求算... - ？
畅拜阿托：[答案] 57.7-3-0.3=54.4 正确答案应该是54.4 比如正确的算式是66.3-11.9=54.4 但是被减数个位上的6错写成9,把减数十分位上的9错写成了6,式子成了这样 69.3-11.6=57.7,相当于被减数大了3,减数小了0.3,也就是差比正确的数字大了3.3
汉寿县14783861660： 小丽在做一道减法题时,把被减数个位上的3错写成了8,十位上的9错写成了6,这样得出的差是17,正确的 - ？
畅拜阿托：[答案] 个位上的3错写成了8 → 多了5 十位上的9错写成了6 → 少了30 所以被减数一共少了25,那么差也就少了25 那么正确的差是:17+25= 42
汉寿县14783861660： 小红在做减法题时真粗心,把被减数个位上的3错写成8,十位上的0错写成6这样他算得差是199,正确的差应该是多少? - ？
畅拜阿托：[答案] 68-03=65 被减数比实际的增大了65 199-65=134 所以正确的差为134
汉寿县14783861660： 小丽在计算一道减法算式题的时候把被减数个位和 - ？
畅拜阿托： 个位上的3错写成了8 → 多了5十位上的9错写成了6 → 少了30所以被减数一共少了25,那么差也就少了25那么正确的差是:17+25= 42
汉寿县14783861660： 粗心的小马虎在做一道减法题时,把被减数个位上的9错写成了6,减数十分位上的6错写成了9,最后所得的差是32.8,这道题正确的答案是多少? 怎么写啊 - ？
畅拜阿托：[答案] 被减数个位上的9写成6,差就少3;减数十分位上的6错写成9,差就少了0.3 这样正确的答案是: 32.8+3+0.3=36.1
汉寿县14783861660： 小马虎在做一道减法题时,把被减数个位上的3错写成了8,把减数十位上的l写成了2,这样算得的差是78,那么正确的答案是______. - ？
畅拜阿托：[答案] 根据题意可得: 个位上,8-3=5,所以,差减少了5; 十位上,2-1=1,所以,差增加了10; 差一共增加:10-5=5; 78-5=73; 答:正确的结果是73; 故答案为:73.
汉寿县14783861660： 小明做减法题时,把被减数个位上的3错写成8,把十位上的6错写成0,这样算得的结果是200.正确的应该是多少? - ？
畅拜阿托：[答案] 把被减数个位上的3错写成8,表明结果比原结果大8-3=5. 把十位上的6错写成0,表明结果比原结果小(6-0)*10=60 则结果比原结果小60-5=55 所以200-55=145 正确答案应该是145.
汉寿县14783861660： 小马虎做一道减法题时,把被减数个位上的9写成6,减数十分位的6错写成9,最后所得的差是32.8, - ？
畅拜阿托：[答案] 被减数个位上的9写成6,被减数凭空少了3,应加回来3! 减数十分位的6错写成9,多减0.3,应加回来0.3! 错误差是32.8,正确的便是32.8+3+0.3=36.1 正确答案应该是36.1
