数控授课
专业理论课:机械制图，工程力学，机械制造基础，机械设计，电工与电子技术，公差配合与技术测量，机电控制技术基础，数控机床，数控加工工艺，机床电控与PLC数控特种加工技术 实践课:数控原理与编程，自动编程及CAM应用，自动编程及CAM应用上机。 选修:制图CAD，数控CAD/CAM软件及应用，先进制造技术，专业英语，数控机床维护与维修，模具设计与制造基础
主干课程
机械制图、微积分初步、电工电子技术、机械设计基础、初级英语、机械制造基础、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控机床电气控制、模具设计与制造基础、可编程控制器应用、计算机应用基础、CAD/CAM软件应用、数控机床故障诊断与维修等。
技能培训课程
数控加工操作实训、数控自动编程实训、机械CAD基础、人机工程设计、产品造型设计的程序、材料与加工工艺、CAD、CAXA、金工实习、数控编程、数控操作（车、铣、加工中心）、模具制造、模具设计、职业素质培训。
就业方向：
机械制造工艺与设备、数控编程与加工、机械设计与加工、机械电子工程、机械设备与管理、金属材料与热处理。
一般机床操作加工，编程比较重要。
2. 自动编程
3. 手工编程流程
4. 自动编程的内容与步骤
1.2 数控编程的格式与代码（2学时）
1. 数控加工程序的格式
2. 数控编程的代码
1.3 数控机床的坐标系（2学时）
1. 机床坐标系
2. 编程坐标系
3. 加工坐标系
4. 机床加工坐标系设定的实例
第2章 数控车削加工技术（18学时，其中实验4学时）
2.1 数控车床的特点及功能（1学时）
1. 数控车床的分类
2. 数控车床的结构特点
3. 数控车床的加工对象
2.2 数控车床的工艺装备（1学时）
1. 数控车床的刀具
2. 数控车床的卡盘
3. 数控车床的尾座
4. 数控车床的刀架
5. 数控车床的铣削动力头
2.3 零件图纸的数据处理（1学时）
1. 原点的选择
2. 基点坐标的计算
3. 节点坐标值计算
4. 非圆曲线的逼近处理
5. 刀具中心轨迹计算
6. 辅助计算
2.4 数控车削加工工艺处理（1学时）
1. 确定工件的加工部位和具体内容
2. 确定工件的装夹方式与设计夹具
3. 确定加工方案
4. 确定切削用量与进给量
2.5 数控车削加工程序编制(10学时)
1. F功能
2. S功能
3. T功能
4. M功能
5. 加工坐标系设置G50
6. 快速定位指令G00
7. 直线插补指令G01
8. 圆弧插补指令G02、G03
9. 暂停指令G04
10. 英制和米制输入指令G20、G21
11. 进给速度量纲控制指令G98、G99
12. 参考点返回指令G27、G28、G30
13. 车削固定循环指令G90、G94
14. 多次固定循环G70、G71、G72、G73、G74、G75
15. 孔加工固定循环G83/G87 、G85/G89、 G84/G88
16. 螺纹加工指令G32、G92、G76
17. 刀具补偿
实验1. 数控车床仿真实验2学时
实验2. 数控车床加工实验2学时
第3章 数控铣削编程技术（14学时、其中实验4学时）
3.1 数控铣床的特点及功能（1学时）
1. 数控铣床的分类
2. 数控铣床的结构特点
3. 数控铣床的加工对象
3.2 数控铣床的工艺装备（1学时）
1. 数控铣床的刀炳
2. 数控铣床的刀具
3. 数控铣床的夹具
4. 数控铣床的附件
3.3 零件图纸的数据处理（1学时）
1. 非圆曲线的数学处理
2. 列表曲线的数学处理
3. 曲面的数学处理
3.4 数控铣削加工工艺处理（1学时）
1. 选择并确定数控铣削加工部位及工序内容
2. 零件图的工艺性分析
3. 零件毛坯的工艺性分析
4. 加工顺序的安排
5. 加工路线的确定
6. 加工参数的确定
3.5 数控铣削加工程序编制（6学时）
1. 设置加工坐标系指令G92
2. 选择机床坐标系指令G53
3. 加工坐标系选择指令G54~G59
4. 绝对值输入指令G90、增量值输入指令G91
5. 快速定位指令G00
6. 直线插补指令G01
7. 平面选择指令G17、G18、G19
8. 圆弧插补G02、G03
9. 螺旋线插补指令
10. 暂停指令G04
11. 英制和米制输入指令G20、G21
12. 参考点返回指令G27、G28、G29、G30
13. 图形缩放指令G51、G50
14. 图形旋转指令G68、G69
15. 刀具半径补偿指令G41、G42、G40
16. 刀具长度补偿G43、G44
17. 子程序调用M98
实验3. 数控铣床仿真实验2学时
实验4. 数控铣床加工实验2学时
第4章 加工中心加工技术（10学时、其中实验4学时）
4.1 加工中心的特点（1学时）
1. 加工中心的分类
2. 加工中心的功能
3. 主要加工对象
4. 加工中心的附件
4.2 加工中心的工艺处理（1学时）
1. 零件加工工艺可行性分析
2. 零件的工艺设计
3. 加工余量的确定
4. 切削用量的确定
4.3 工件的定位及刀具的选择（1学时）
1. 定位基准的选择
2. 零件的装夹与定位
3. 加工刀具的选择
4.4加工中心编程（3学时）
1. 加工中心的换刀
2. 钻孔循环指令
实验5. 加工中心仿真实验2学时
实验6. 加工中心加工实验2学时
第5章 电火花线切割加工技术（8学时、其中实验2学时）
5.1 数控电火花线切割加工机床的特点及功能（1学时）
1. 数控电火花线切割加工原理
2. 数控电火花线切割加工机床的分类
3. 数控电火花线切割的加工对象
5.2 数控电火花线切割加工工艺（1学时）
1. 模坯准备
2. 工件的装夹与调整
3. 电极丝的选择和调整
4. 工艺参数的选择
5.3 数控电火花线切割机床的基本编程方法（4学时）
1. 3B格式编制程序
2. ISO代码数控程序编制
(1) 坐标系设定指令G92
(2) 快速点定位指令G00
(3) 直线插补指令G01
(4) 圆弧插补指令G02、G03
(5) 插入圆角指令
(6) 切割速度设定指令G94、G95
(7) 暂停指令G04
(8) 参考点G28、G30、G29、G32、G33
(9) 锥度加工指令G50、G51、G52
(10) 镜像及交换指令G05、G06、G07、G08、G09、G10、G11、G12
(11) 坐标平移G93
(12) 绝对和相对坐标编程指令G90、G91
(13) 加工坐标系设置指令G54、G55、G56、G57、G58、G59
(14) 手动操作指令G80、G82、G84
(15) 补偿指令G41、G42、G40
(16) 坐标指令W、H、S
(17) 辅助功能指令
实验7. 电火花线切割编程实验2学时
第6章 成型表面的电火花加工(6学时、其中实验2学时)
6.1 数控电火花成型加工机床的特点及功能(1学时)
1. 电火花加工的基本原理
2. 电火花成形加工机床的组成
3. 电火花成形加工机床的附件
4. 数控电火花成型加工的加工对象
5. 数控电火花成型加工的分类
6.2 数控电火花成型加工的工艺处理(1学时)
1. 过程参数与主要工艺指标
2. 常用电极材料与电极设计
3. 影响数控电火花成型加工表面质量的因素
4. 影响数控电火花成型加工加工速度的因素
5. 影响数控电火花成型加工加工精度的因素
6.3 电火花加工编程指令(2学时)
1. 镜像指令G05、G06、G07、G08、G09
2. 尖角过渡指令G28、G29
3. 抬刀控制指令G30、G31、G32
4. 电极半径补偿指令G40、G41、G42
5. 选择坐标系指令G54、G55、G56、G57、G58、G59
6. 感知指令G80
7. 回极限位置指令G81
8. G53、G87
9. M代码
10. C代码
11. T代码
12. R转角功能
实验8. 电火花成型加工编程实验2学时
第7章 数控加工计算机辅助编程(18学时、其中实验8学时)
7.1 CAD/CAM技术特点(2学时)相关性、并行协作
2. CAD/CAM技术的发展趋势
3. 计算机辅助编程的步骤
4. UGII CAD/CAM系统
5. Pro/Engineer
6. CATIA
7. Cimatron
8. CAXA制造工程师
9. Master CAM
7.2 Master CAM的车削编程(4学时)
1. 机床参数、工件毛坯参数和刀具参数的设定
2. 车端面刀具路径
3. 轮廓粗车刀具路径
4. 轮廓精车刀具路径
5. 槽加工刀具路径
6. 螺纹加工刀具路径
7. 钻孔加工刀具路径
8. 镗孔加工刀具路径
9. 截断加工刀具路径
10. Master CAM的车削编程的检查仿真与后置处理
实验9 Master CAM的车削编程实验2学时
实验10 Master CAM的车削编程实验2学时
7.3 Master CAM的铣削编程(4学时)
1. 机床参数、工件毛坯参数和刀具参数的设定
2. 平面铣削刀具路径
3. 外轮廓刀具路径
4. 挖槽加工刀具路径
5. 钻孔加工刀具路径
实验11. Master CAM的平面铣削编程实验(2学时)
1. 平行式曲面加工刀具路径
2. 放射状曲面加工刀具路径
3. 流线式曲面加工刀具路径
4. 等高外式曲面加工刀具路径
5. 挖槽式曲面加工
6. 环绕等距式曲面加工刀具路径
实验12. Master CAM的曲面铣削编程实验(2学时)
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内容包含
第1章 数控加工程序编制基础
第2章 数控车削加工技术
第3章 数控铣削编程技术
第4章 加工中心加工技术
第5章 电火花线切割加工技术
第6章 数控加工计算机辅助编程
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教师在课堂上如何把握好授课时间呢?
4. 适当的调整课堂进度：老师在授课过程中应该时刻关注课堂进度，如果发现课堂进度过快或者过慢，需要适当地调整课堂进度。这样可以保证老师充分传授知识，同时也不会浪费时间。5. 让学生参与课堂：老师可以通过提问、小组讨论等方式让学生积极参与课堂。这样可以让老师更好地控制课堂进度，同时也可以增加学生...
数控授课
1.1 数控编程方法（2学时）1. 手工编程 2. 自动编程 3. 手工编程流程 4. 自动编程的内容与步骤 1.2 数控编程的格式与代码（2学时）1. 数控加工程序的格式 2. 数控编程的代码 1.3 数控机床的坐标系（2学时）1. 机床坐标系 2. 编程坐标系 3. 加工坐标系 4. 机床加工坐标系设定的实例 第...
教师授课特点及风格
教师授课特点：1、充分利用肢体语言组织好课堂：教师巧用肢体语言组织控制好课程，比如小学生在上课铃打了以后的2分钟以内基本很少能自主安静下来进入学习状态，这种情况下老师就可以在进入课堂时环顾教室一周，用眼神环顾每一位同学，暗示他们打铃了该安静下来上课了。2、设计新颖的导入方式激发学生的学习兴...
市医学质控中心授课可以用于职称评审吗
可以。根据查询南阳市卫生健康体育委员会官网得知，在市医学质控中心授课可以被视为一种学术成果或专业贡献，证明在该领域具有专业知识和技能。这种授课经历会被视为评审的重要因素之一，但还需要其他因素，例如工作经验、科研成果、专业资格考试成绩等。
授课方式有哪些类型?
常见授课方式有以下几种：1、讲授法 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。讲授法的优点是教师容易控制教学进程，能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识...
学生上课不服任课老师的管教,和任课老师吵了起来,班主任应该怎么处理...
兼课便是能够掌控的课少有时候会占有音体美等小朋友们爱上副科课。这种课一周一节，小朋友们朝思暮想。忽然老师打手心占有授课，情绪一瞬间不太好。对讲师的抵触不足为怪。大学生在上课的时候做小动作，左顾右盼，搞小动作，随意发言，甚至于上下位，还影响别的同学上课。授课的老师迫不得已出来...
教育部发声不要提前网上授课,不让提前授课的原因究竟是什么呢?_百度知 ...
其次就是考虑到孩子知识起点的问题，因为通过网络授课，有的孩子能够自觉去学习，有的孩子就控制不住自己，他有没有听课老师并不能保证，因为老师不可能通过摄像头能够观察到50个孩子的学习状态到底如何，所以提前授课必然带来了知识接受程度的不相同，开学之后这种差距会被逐渐拉大，所以为了缩小这种差距，就...
老师讲课方式,影响了学生听课的热情,哪种讲课方式容易被学生接受呢...
在点滴渗透教学策略中，引导学生学习，吸引学生爱上这样的课堂。最后，要了解自己班上的学生，要善于和学生沟通，真正的做到教学授课的知己知彼，百战百胜。学生的兴趣提上去了，教师在课堂上的每一句话，每一个动作，每一个眼神等都在吸引着学生，这样的课堂，是学生学习的乐园，怎会不吸引学生呢？
...起上海幼儿园托儿所停止幼儿入园,孩子们线上授课有什么利与弊?_百...
线上授课可以保证孩子无时无刻能够准时学习到一些知识，而且父母在家里也能够多陪伴孩子。二、线上授课的弊端 线上授课有好处，同时也存在一些弊端，孩子年纪小，如果长时间去看一些电子产品的话，就有可能会让他们的视力受此影响，不仅如此，孩子的注意力无法集中，所以在上课的时候无法端正自己的态度，...
小学语文老师讲课课堂活泼不起来,该如何调整自己?
教师授课在抓住关键知识点的同时，要善于运用形象诙谐的语言、生动活泼的表达方式，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识、接受教育。教师要有较强的掌控授课氛围的能力，要能收能放、收放自如，该让学生思考回答的就交给学生，该突出重点的一定要通过适当的方式体现出来，还可以让学生进行适当地讨论以提高授...
饶依孕康： ... 数控 两个字范围很广,不知道你要具体教什么,是编程、操作、维修还是别的,要是都要会的话,一个月貌似不够(在你不是你不是神童的前提下),看看学校给你哪一科了,提前问一下,早点搞到书,预习吧 基本要掌握的,我个人觉得,AUTOCAD、制图你得懂吧,看图纸得基本知道是个什么意思,再就是掌握一个自动编程软件(带设计的那种),比如 UG PRO/E MASTERCAM Cimatron 等等,找一个不要求掌握,入个门,会3D绘制带后处理就差不多了,再加上自信和忽悠,恩,你无敌了...
淮南市15593689945： 太原哪里有数控培训啊? - ？
饶依孕康： 石家庄中汇数控短期培训学校 一,中汇数控机床培训的讲课特色:1.小班授课 一对一的教:每个班10人左右,而不是一个班里好几十个人,老师没有精力照顾.讲课时一个老师跟一个学生讲,讲到哪里听不懂了,就停到哪里,直到会了再往下...
淮南市15593689945： 公明东坑CNC数控编程培训是怎么样的教学方式呢? ？
饶依孕康： 公明东坑CNC数控编程培训的教学方式是这样的;深圳鼎才培训是深圳一家具专业,实践的培训机构,由十年工厂实际工作经验的老师亲自教学,有自己的CNC数控机床...
淮南市15593689945： 公明田寮CNC数控编程培训有业余制教学吗? ？
饶依孕康： 公明田寮鼎才CNC数控编程培训是深圳地区一家cnc数控培训开设时间蕞长,设备蕞完善的一家专业cnc培训机构,授课老师以前都是在工厂从事cnc数控编程,加工经验丰富,授课内容从软件理论到实际上机操作所讲解的内容都是工厂的加工技巧和经验,我们的教学理念是教你有用的技术和经验.教学方法都是采用小班教学的制度,所谓的小班教学就是一个班里面只安排3-4个人,这样才能让这个班里面的所有学员都能学到东西. 设有业余班与全日制教学,每天固定时间上课.详情可以到实地了解参观,与老师面对面详谈,制定合理的教学方案,满意之后再报名
淮南市15593689945： 合肥哪有加工中心学校?？
饶依孕康： 合肥加工中心培训加工中心 2个月 3800元 1800元 高中文化,有普通铣工的理论操作基础,懂一点数控知识.学习加工中心的工作原理,刀具库的建立与更换.Mastercam或Pro/Engineer 软件的使用.手工编程与自动编程,掌握加工中心的操作技术.授课学校 合肥东南数控专修学校 授课地点 合肥市丹霞路458号大学城商业中心E区 课程类别 技能 班次 全天 授课日期 常年
淮南市15593689945： 数控技术主要课程 - ？
饶依孕康： 注意:数控操作是好学的.学习数控技术一定要重点学好数控机床和数控技术与编程.尤其是在实践环节更要认真,多动手,多思考,快提高.因为该专业就是一个实践性极强的专业. 另外,与它相关的基础课也要尽量学好,如:机械原理,机械设计,机械制图,液压传动,机电传动,机床电气控制,测试技术,单片机技术等,
淮南市15593689945： 应聘数控老师试讲讲什么啊?？
饶依孕康： 试讲其实,就是想知道,你的课程,和其他老师,有什么不同,授课课本肯定是有的,主要根据你要讲的课程,附加一些实践操作时的注意事项,再就突出一下,你自己的个性,比如:幽默,活泼等
淮南市15593689945： 石家庄数控短期培训班哪家教学质量好?推荐一家? ？
饶依孕康： 工之艺数控技术服务部不错,数控短期培训班,培养'数控技术员' 学生毕业时,拿到图纸和毛坯,能够自己独立的在数控机床上做出成品.实行特色教学,小班授课,一对一的教,理论实践相结合,随到随学,免费试学.
淮南市15593689945： 初中毕业生学数控专业好吗?较容易录取吗? - ？
饶依孕康： 数控专业是好的、 出来后、工资比较高.可以一个月拿到5000. 当然、也要看你学的咋样. 录取的话、技校应该没什么. 但是我个人认为、 初中毕业还是小了点吧. 你如果实在读不下去、再怎么都要混到高中去吧.
淮南市15593689945： 深圳公明鼎才CNC数控编程培训机构教学怎么样?课程实用么? ？
饶依孕康： 深圳鼎才数控模具培训学校是一所以结合工厂实际、实践的专业数控培训机构,我们自己的实训基地,机床就在学校天天练,理论与实际相结合来学习.让学员既会设计,...
