珍珠鸟这篇课文的生字的拼音
1、【蔓】
读音：wàn
巧记：四（）“日”头上“又”长草（艹）。
字义：wàn
细长能缠绕的茎
màn
[蔓延]形容像蔓草一样地不断扩展滋生
组词：wàn
藤蔓
瓜蔓儿
顺蔓
màn
摸瓜蔓延
造字：形声
造句：wàn
小明种的西瓜长出了细细的瓜蔓儿。
màn
野草在田地里蔓延。
笔顺：
“日”横间距匀称，“又”捺伸展。
2
【扒】
读音：bā
巧记：“八”只手(扌)，可抓着。
字义：①刨开，挖
②抓住，把着
③剥，脱
组词：①扒土
扒墙
扒堤
扒拉算盘
②扒着
③扒皮
扒树皮
造字：形声法
造句：蟋蟀扒土的本领很强。
笔顺：
左窄右宽。“八”撇不宜太长，捺笔要伸展有力。
3
【瞅】
读音：chǒu
巧记：“目”视“秋”天。
字义：看
组词：瞅着
瞅见
瞅一眼
瞅不见
造字：形声法
造句：你快表个态吧，大伙都瞅着你呢。
笔顺：
“目”要窄；“秋”笔画注意穿插迎让，捺舒展。
4
【捂】
读音：wǔ
字义：严密地遮盖住或封闭起来
组词：捂着
捂鼻子
造字：形声
造句：哥哥捂着肚子，哈哈大笑起来。
笔顺：
左部稍窄；右部横画间距均匀，“五”底横长。
5
【暮】
读音：mù
巧记：“莫”要等来“日”。
字义：①晚，将尽
②傍晚，太阳落的时候
组词：①暮春
暮年
天寒岁暮
②暮色
朝暮
造字：形声法
造句：暮春时节，我和朋友去郊外踏青。
笔顺：
两个“日”要有区别，字形要紧凑不要太长。
6
【睑】
读音：jiǎn
巧记：
字义：①眼睑，眼皮
②唐朝南诏地区大致同州相当的行政单位
组词：①眼睑
造字：形声
造句：在眼睛疼痛的情况下，眼睑活动频繁。
7
【眸】
读音：móu
字义：瞳仁，眸子，泛指眼睛
组词：凝眸
明眸皓齿
造字：形声
造句：她凝眸望着平静在的湖水，思念起远方的妈妈。
8
【赖】
读音：lài
巧记：懒汉工作不用心。
字义：①依赖，仗恃，倚靠
②抵赖，不承认以前的事
组词：①依赖
信赖
仰赖
②赖账
抵赖
赖婚
赖债
造字：形声法
造句：我们已经长大了，做事不能完全依赖父母。
题干模糊不清
巢拼音：cháo，声母是ch，韵母是áo，声调是二声。
茏拼音：lóng，声母是l，韵母是óng，声调是二声。
瞅拼音：chǒu，声母是ch，韵母是ǒu，声调是三声。
愈拼音：yù，声母是y，韵母是ù，声调是四声。
繁拼音：fán，声母是f，韵母是án，声调是二声。
雏拼音：chú，声母是ch，韵母是ú，声调是二声。
睁拼音：zhēng，声母是zh，韵母是ēng，声调是一声。
蓬拼音：péng，声母是p，韵母是éng，声调是二声。
柜拼音：guì，声母是g，韵母是uì，声调是四声。
框拼音：kuàng，声母是k，韵母是uàng，声调是四声。
腻拼音：nì，声母是n，韵母是ì，声调是四声。
泻拼音：xiè，声母是x，韵母是iè，声调是四声。
扩展资料
泻汉字笔画：
泻相关组词：
1、下泻[xià xiè]
（水流）急速地往下流。
2、腹泻[fù xiè]
指排便次数增多，大便稀薄或呈水状，有的带脓血，常兼有腹痛。多由于肠道感染，消化功能障碍而引起。
3、吐泻[tù xiè]
呕吐和腹泻。
4、奔泻[bēn xiè]
（水流）向低处急速地流。
5、泻肚[xiè dù]
腹泻。
6、泻泪[xiè lèi]
形容泪流如注。
1、【蔓】
读音：wàn
巧记：四（）“日”头上“又”长草（艹）。
字义：wàn 细长能缠绕的茎 màn [蔓延]形容像蔓草一样地不断扩展滋生
组词：wàn 藤蔓 瓜蔓儿 顺蔓 màn 摸瓜蔓延
造字：形声
造句：wàn 小明种的西瓜长出了细细的瓜蔓儿。 màn 野草在田地里蔓延。
笔顺： “日”横间距匀称，“又”捺伸展。
2 【扒】
读音：bā
巧记：“八”只手(扌)，可抓着。
字义：①刨开，挖 ②抓住，把着 ③剥，脱
组词：①扒土 扒墙 扒堤 扒拉算盘 ②扒着 ③扒皮 扒树皮
造字：形声法
造句：蟋蟀扒土的本领很强。
笔顺： 左窄右宽。“八”撇不宜太长，捺笔要伸展有力。
3 【瞅】
读音：chǒu
巧记：“目”视“秋”天。
字义：看
组词：瞅着 瞅见 瞅一眼 瞅不见
造字：形声法
造句：你快表个态吧，大伙都瞅着你呢。
笔顺： “目”要窄；“秋”笔画注意穿插迎让，捺舒展。
4 【捂】
读音：wǔ
字义：严密地遮盖住或封闭起来
组词：捂着 捂鼻子
造字：形声
造句：哥哥捂着肚子，哈哈大笑起来。
笔顺： 左部稍窄；右部横画间距均匀，“五”底横长。
5 【暮】
读音：mù
巧记：“莫”要等来“日”。
字义：①晚，将尽 ②傍晚，太阳落的时候
组词：①暮春 暮年 天寒岁暮 ②暮色 朝暮
造字：形声法
造句：暮春时节，我和朋友去郊外踏青。
笔顺： 两个“日”要有区别，字形要紧凑不要太长。
6 【睑】
读音：jiǎn
巧记：
字义：①眼睑，眼皮 ②唐朝南诏地区大致同州相当的行政单位
组词：①眼睑
造字：形声
造句：在眼睛疼痛的情况下，眼睑活动频繁。
7 【眸】
读音：móu
字义：瞳仁，眸子，泛指眼睛
组词：凝眸 明眸皓齿
造字：形声
造句：她凝眸望着平静在的湖水，思念起远方的妈妈。
8 【赖】
读音：lài
巧记：懒汉工作不用心。
字义：①依赖，仗恃，倚靠 ②抵赖，不承认以前的事
组词：①依赖 信赖 仰赖 ②赖账 抵赖 赖婚 赖债
造字：形声法
造句：我们已经长大了，做事不能完全依赖父母。
谁有小学一至六年级生字、词语表?
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赞雷可达： kai wang
宁国市19334635241： 五年级上册语文《珍珠鸟》一课中书上给“垂蔓”的“蔓”的读音我感觉书上读音不正确 - ？
赞雷可达： 五年级上册《珍珠鸟》一课有这样一句话:“我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上……”“蔓”文中注音(màn),老师们有些争议.在《现代汉语规范词典》中,蔓(màn)的第一种解释是“名词 草本植物细长柔软、不能挺立的枝茎.”蔓(wàn)的解释同蔓(màn)①,用于口语.这样看来文中的注音是正确的.
宁国市19334635241： 珍珠鸟这篇课文的四字词 - ？
赞雷可达： 一、轻松自在 拼音:[ qīng sōng zì zài ] 释义:指心里很轻松,很自在. 二、斑斑驳驳 拼音:[ bān bān bó bó ] 释义:一种颜色中夹杂有别的颜色,或颜色深浅不一. 扩展资料主要内容 这篇文章生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料,精心呵护下,由害怕人到亲近人的变化过程.告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界.说明人和动物是完全能够和谐相处的. 这篇文章语言清新、明快,像一潭清泉,与文章的意境融为一体.读者可以在阅读文章的过程中感受到作者的情感变化,感受到人与动物的和谐.
宁国市19334635241： 语文书珍珠鸟知识点 - ？
赞雷可达： 初一语文知识点 珍珠鸟珍珠鸟 散文一、重点字词1.给下列加点字注音.细腻nì 眼睑jiǎn 眸mó子 呷xiā2.解释下列词语.(1)斑斑驳驳:原指一种颜色中杂有别的颜色,这里有颜色深浅不一的意思.(2)生意葱茏:形容草木生机盎然,茂盛青...
宁国市19334635241： 苏教版小学四年级语文书中有一篇课文《珍珠鸟》中,有一个词藤蔓中的蔓读man,可行? - ？
赞雷可达：[答案] 藤蔓 词义 藤蔓 téngwàn [vine] 见“藤本植物” ◎ 藤本植物 téngběn zhíwù [liana;vine] 根生于土壤中的一种易弯或柔软的木本或草本的攀缘植物 ●téngwàn 读法是在1985年《普通话异读词审音表》上统一了的读法 原文:蔓 (一) màn (文) 延 不支 ...
宁国市19334635241： 小学四年级语文珍珠鸟的分段及段意 - ？
赞雷可达： 第一大e68a843231313335323631343130323136353331333431343565段(1——5自然段):我为珍珠鸟营造了良好的生活环境. 第二大段(6——13自然段):雏鸟在我的呵护下成长,我取得了它的信赖. 第三大段(14——15自然段):...
宁国市19334635241： 小学5年级上册16课 珍珠鸟的内容 - ？
赞雷可达： 真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把它们养在一个竹条编的笼子里.笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢. 有人说,这是一种害怕人的鸟. 我把笼子挂在窗前.那儿有一盆茂盛的法国吊兰.我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,...
宁国市19334635241： 五年级上册16课珍珠鸟预习 - ？
赞雷可达： 1、学习生字新词.理清文章脉络,能连贯地说出课文的主要内容. 2、能正确流利地朗读课文. 3、品味文章的语言,学习文章细致生动的描写. 教学重难点 1、认识珍珠鸟与“我”从害怕到亲近、信赖的过程,并感受作者的写法. 2、理...
宁国市19334635241： 珍珠鸟这篇课文的主要内容 - ？
赞雷可达： 课文写了一只小小的害怕人的珍珠鸟和逐渐建立起友谊的故事.以细腻动人的笔触描绘了人与鸟之间因信赖而形成的美好境界.
宁国市19334635241： 珍珠鸟这篇课文写了珍珠鸟哪几个方面 - ？
赞雷可达： 课文从珍珠鸟的外形、叫声、动作、神态等方面描写了它的可爱: (1)小珍珠鸟“红嘴红脚, 灰蓝色的毛, 只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点.它好肥, 整个身子好像一个蓬松的球儿”; (2)大珍珠鸟发出“笛儿般又细又亮的叫声”, 小珍珠鸟“发出一种尖细又娇嫩的鸣叫”; (3)小珍珠鸟“一会儿落在柜顶上, 一会儿神气十足地站在书架上, 啄着书背上那些大文豪的名字; 一会儿把灯绳撞得来回摇动, 跟着逃到画框上去了”; (4)小珍珠鸟“趴在我的肩头睡着了, 银灰色的眼睑盖住眸子, 小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住”.
