小班教案之上小学的心情及每天任务

作者&投稿:苗爸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小班开心识字之上学校教案~

活动目标 : 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。 活动准备: 1. 餐巾纸 2. 手工纸 3. 报纸 4. 超市的广告纸;

写教案的具体内容包括以下十项:
一.课题(说明本课名称)
二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)
三.课型(说明属新授课,还是复习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)
七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)
十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:
(一)导入新课
1.设计新颖活泼,精当概括。
3.提问那些学生,需用多少时间等。
(二)讲授新课
1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。
(三)巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。
(四)归纳小结
(五)作业安排
布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。

活动目标:  1、知道快乐的孩子大家喜欢,每天高高兴兴上幼儿园。  2、有初步分析笑和哭的表情能力。  3、学习用笑脸表达高兴的心情。  活动准备:笑脸卡片、《笑脸娃娃》相关课件、宝宝笑声和哭声音乐。  活动重点与难点:学习分析笑与哭的区别能力。  活动方法与手段:多媒体辅助教学法、引导观察法、提问法、讨论法等。  活动过程:  一、开始部分1、播放笑声和哭声音乐引入主题。  2、谈话:师:刚才是谁在笑(哭)呢?  师:猜猜宝宝为什么笑(哭)呢?怎样笑的?学一学。  二、基本部分1、播放课件,分辨笑脸娃娃和哭脸娃娃。(多媒体课件形象生动。培养幼儿倾听他人说话的好习惯。)"小朋友们,看,谁是笑脸娃娃,谁是哭脸娃娃啊?你们喜欢谁呢?"教师请几个幼儿来表演笑脸与哭脸。(认真观看课件,根据教师提问回答问题:在观察讨论中区分笑与哭的不同。鼓励幼儿大胆说话,锻炼幼儿的说话能力。)2、观察孩子的情绪波动。  "我们电视上的宝宝上幼儿园乖吗?为什么?我们上幼儿园都很开心是不是?"游戏:脑筋转转转,笑(哭)脸送给谁?(把笑脸卡片送给班上快快乐乐上幼儿园的宝宝)三、结束部分教师小结"笑脸娃娃大家都喜欢,所以小朋友要快快乐乐开开心心的,只有成为笑脸娃娃,大家才会喜欢。小朋友们每天早上来幼儿园也要快快乐乐的,这样老师和小朋友才会喜欢。"老师的笑脸卡片都送出去了,请小朋友把自己的笑脸娃娃送给你最喜欢的老师可以吗?  活动延伸:  1、引导幼儿找出身边的笑脸,说一说。比比谁找的笑脸多。


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活动目标:1、知道快乐的孩子大家喜欢,每天高高兴兴上幼儿园。2、有初步分析笑和哭的表情能力。3、学习用笑脸表达高兴的心情。活动准备:笑脸卡片、《笑脸娃娃》相关课件、宝宝笑声和哭声音乐。活动重点与难点:学习分析笑与哭的区别能力。活动方法与手段:多媒体辅助教学法、引导观察法、提问法、讨论法...

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