朱自清的《春》作者从什么角度描写了春风突出了春风
作品起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来。看:“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。”作者先从总的方面描绘春境,勾画出大地回春万物复苏的景象。
接着,作者推出五个特写镜头,细致入微地描绘春天的动人景象。
第一个特写镜头是春草:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软,而且还摄下了它对人的诱惑力:人们在草地上“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”这里的绿茵,已不是单纯的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。
第二个特写镜头是花木争荣:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红。众花还以其特有的色香,吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”,大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写,活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足,还特意驰骋想象的翅膀写道:果树之花“带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野,更从未来角度渲染了春花的可爱。
第三个特写镜头是春风。较之春花来说,春风是不容易描写的。朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的温暖,柔和;他犹恐读者不易领会,马上来了一句人人能领会的摹写:“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿”。作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风,把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
第四个特写镜头是春雨。朱自清写南方的春雨连绵:“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨,使树叶子“绿得发亮,小草也青得逼你的眼”。雨夜,一点点黄晕的灯光,“烘托出一片安静而和平的夜”。白天,“地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。
嗅觉 听觉 触觉朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用。
作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的温暖,柔和;他犹恐读者不易领会,马上来了一句人人能领会的摹写:“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿”。
作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“与轻风流水应和着”。
作者从多方位描写春风,把这个本来不易表现的事物也写的栩栩如生。
扩展资料:“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”是“引用”与“比喻”修辞格的套用。句子先引用了南宋志南和尚的诗句,用以状写春风的温暖、柔和,非常亲切可感。
春风“像母亲的手抚摸着你”用了“比喻”修辞格,这个比喻让人觉得非常亲切、非常生活化,容易勾起人们儿时的回忆,倍感母爱的温暖和伟大。“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。”
此句用的是“拟人”修辞格。鸟儿都来“卖弄”歌喉,它们宛转的曲子“与轻风流水应和着”。作者以“鸟唱”等鸟儿欢快的表现,衬托出人们愉悦的心情,反映出春天给人们、鸟儿、大地上的一切生灵带来了欢愉。
参考资料来源:百度百科——春
朱自清的《春》作者从触觉、嗅觉、视觉和听觉描写了春风,突出了春风的和煦,轻柔,芳香和悦耳。
1、从触觉写风的轻柔:“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。”运用引用、比喻的修辞手法。从触觉的角度写春风的柔和,突出了春风和煦,温暖轻柔的特点。
2、从嗅觉写风的芳香:“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。”
3、从视觉和听觉写风的悦耳:“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与清风流水应和着。”用拟人的手法写俩儿的高兴劲,写出了憧憬中的乐感,又写出了作者欢快的心情。
这是一幅春风图——春风唱。春作者通过细腻的感受,运用生动的笔墨把本来无形,无味,无色的春风写的有形有味、有情有感。
节选原文:
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
扩展资料
创作背景
该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国,与陈竹隐女士缔结美满姻缘,而后喜得贵子,同时出任清华大学中国文学系主任,人生可谓好事连连,春风得意。
《春》是朱自清的散文名篇,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,抵御外面世界的纷扰,使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
“吹面不寒杨柳风”出自南宋志南和尚的《绝句·古木阴中系短篷》。
原文是:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
译文是:把小船停放拴在岸边的古木树荫下;拄着拐杖走过桥的东边恣意观赏这春光。阳春三月,杏花开放,绵绵细雨像故意要沾湿我的衣裳似的,下个不停。轻轻吹拂人面的,带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”眼前是杏花盛开,细雨绵绵,杨柳婀娜,微风拂面。诗人不从正面写花草树木,而是把春雨春风与杏花、杨柳结合,展示神态,重点放在“欲湿”、“不寒”二词上。
“杨柳风”,指吹动杨柳的风,也就是春风。“欲湿”,表现了濛濛细雨似有若无的情景,又暗表细雨滋润了云蒸霞蔚般的杏花,花显得更加娇妍红晕。
“不寒”二字,点出季节,说春风扑面,带有丝丝暖意,连缀下面风吹动细长柳条的轻盈多姿场面,越发表现出春的宜人。这样表达,使整个画面色彩缤纷,充满着蓬勃生气。
诗人扶杖东行,一路红杏灼灼,绿柳翩翩,细雨沾衣,似湿而不见湿,和风迎面吹来,不觉有一丝儿寒意,这是耐心惬意的春日远足。
参考资料来源:百度百科--春(朱自清散文)
散文《春》是从触觉、嗅觉、听觉三个角度运用正面和侧面描写,写出了春风清新、和煦、芬芳和悦耳的特点。
“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”是“引用”与“比喻”修辞格的套用。句子先引用了南宋志南和尚的诗句,用以状写春风的温暖、柔和,非常亲切可感。
春风“像母亲的手抚摸着你”用了“比喻”修辞格,这个比喻让人觉得非常亲切、非常生活化,容易勾起人们儿时的回忆,倍感母爱的温暖和伟大。
“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。”此句用的是“拟人”修辞格。
鸟儿都来“卖弄”歌喉,它们宛转的曲子“与轻风流水应和着”。作者以“鸟唱”等鸟儿欢快的表现,衬托出人们愉悦的心情,反映出春天给人们、鸟儿、大地上的一切生灵带来了欢愉。
扩展资料:
纵观全篇,《春》鲜明地表现出田园牧歌式的清新格调和欢快情绪。它是一曲赞歌,唱出了春的美妙旋律;它是一首热情的诗,抒发了对春的企盼和眷恋;它是一幅优美的图画,展示出春的气息与魅力。
《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起,创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法,频率之高,令人惊诧。
作品是以“春”贯穿全篇,由盼春、绘春、颂春三个部分组成,逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”,淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。
参考资料来源:百度百科--春
散文《春》写江南春风的哪些特点?
答:从触觉,嗅觉,听觉,正面和侧面描写的.
写出了春风清新,和煦,芬芳,悦耳.
《春》作者、朝代、生平、代表作、体裁、选自
作者:朱自清,现代作家。题材(散文)选自《朱自清选集》。朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇),后随祖父、父亲定居扬州,自称“我是扬州人”。19...
请问《春》这篇文章出自人教版的哪册书??请给出作者简介!
【朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,现代著名作家。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,后随祖父、父亲定居扬州。他的妻子名叫陈竹隐。幼年在私塾读书,受中国传统文化的熏陶。1912年入高等小学,1916年中学毕业后考入北京大学预科。1919年2月写的《睡罢,小小的人》是...
作者从哪五个方面写出了春草?
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春的文学常识
中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。2,分别写了盼春,绘春,赞春三个部分,抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。3,通过对春草图,春雨图,春风图和迎春图五幅图画的描绘,赞美春天给人带来的活力,希望和力量。
朱自清的《春》抒发了作者怎样的感情?
朱自清的《春》通过描绘花草争荣,生机勃勃的春天美景,赞美了春天带给人们的无限希望,激励人们在大好春光里劳作,奋然向前,表达了作者热爱春天,热爱生活的情感。散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美,在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追...
《春》的主要内容是什么?
作者介绍 朱自清 代表作:《春》《绿》《背影》《荷塘月色》《匆匆》。朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。1916年中学毕业并成功考入北京大学...
春》选自《朱自清全集》。朱自清(
第三,以写自然景物为主的一组借景抒情的小品,《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等,是其代表佳作。后两类散文,是朱自清写得最出色的,其中《背影》《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。 因三代人定居扬州,自己又毕业于当时设...
朱自清写的春的赏析十句
赏析:作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用。8、雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层...
填空。(1)《春》的作者___,原名___,号___,后改名自清,字___。原籍浙...
(1)朱自清;自华;秋实;佩弦;扬州;《背影》、《荷塘月色》;散文(2)春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图(草报春、花争春、风唱春、雨润春、人迎春)(3)①吹面不寒杨柳风;②一年之计在于春
课文《春》朱自清
《春》大概写于1932年下半年或1933年初。1932年8月,朱自清漫游欧洲回国不久,便与陈竹隐女士结为美满夫妻,并于同年9月出任清华大学中国文学系主任;33年4月,又喜得贵子。朱自清生活中的顺境与幸事,不能不对《春》的抒情格调产生影响。作者乐观感情的倾注,使得作品情景交融、诗情与画意结合。再从语言方面看,《春》...
柯豪托卡: 朱自清的《春》从触觉,嗅觉,听觉,正面和侧面描写, 写出了春风清新,和煦,芬芳,悦耳.
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柯豪托卡: 散文《春》是从触觉、嗅觉、听觉三个角度运用正面和侧面描写,写出了春风清新、和煦、芬芳和悦耳的特点. “'吹面不寒杨柳风',不错的,像母亲的手抚摸着你”是“引用”与“比喻”修辞格的套用.句子先引用了南宋志南和尚的诗句,...
麻山区15977856896: 朱自清的《春》作者从什么角度描写了春风 突出了春风怎样的特点 - ?
柯豪托卡:[答案] 散文《春》写江南春风的哪些特点? 答:从触觉,嗅觉,听觉,正面和侧面描写的. 写出了春风清新,和煦,芬芳,悦耳.
麻山区15977856896: 朱自清的春作者从哪几个角度写的春风?突出它的什么特点 - ?
柯豪托卡: 朱自清的《春》,作者从触觉、嗅觉、听觉三个角度写的春风. 分别突出的特点为: 1、“像母亲的手抚摸着你.”是触觉,写出了其柔和的特点. 2、“风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿...
麻山区15977856896: 《春》朱自清 1.作者从哪些感官角度来写春风? 2.作者如何全方位的描写春花? 3.春草有什么样的特点?抒发 - ?
柯豪托卡: 嗅觉 听觉 触觉 特点: 朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用.作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的温暖,柔和;他犹恐读者不易领会,马上来了一句人人能领会的摹写:...
麻山区15977856896: 朱自清的春从哪些角度描写 - ?
柯豪托卡: 春草报春,春花扮春,春风暖春,春雨润春,人迎春.视觉,触觉、听觉、味觉、嗅觉.
麻山区15977856896: 朱自清的《春》 作者描绘的春天究竟美在哪里?作者分别是选用什么景物和哪些角度去展现的? - ?
柯豪托卡:[答案] 春,本来是一个自然界的一个季节概念,本文却赋予了它以生命朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛对春天坐了全面、精细的观察抓住了春准确、生动的特点.
麻山区15977856896: 朱自清的春描写了哪些景,从什么角度描写,有哪些修辞手法 - ?
柯豪托卡: 春草,春风,春雨,春天的人,近景远景,比喻,拟人排比
麻山区15977856896: 春 一文中,写春风的一段写了哪几个角度?分别写出了春风什么特点?是朱自清的呀! - ?
柯豪托卡:[答案] 从触觉角度:吹面不寒杨柳风 嗅觉:风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿…… ……空气里酝酿. 听觉:跟清风流水应和着. 分别写出了风的柔和,清新,轻静.
麻山区15977856896: 春朱自清阅读答案1作者写春花从哪几个角度进行观察描写的?突出了春花哪几个方面的特征?2描写春花的文字,作者要表达的中心意思是什么?3作者写... - ?
柯豪托卡:[答案] 1形,色,味,态 2写出了花朵多,你不让我,我不让你突出花的“争相斗妍”,且体现出春的热闹和可爱.花的鲜艳的色彩,写出花色美.花的甜 对春天的喜爱 3闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.