春迎春图表现什么

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《迎春图》表达了作者什么样的思想感情?
写了人的思想,一年之计在于春,表现出人们正趁大好春色为创立美好生活奋斗进步的精神。这幅迎春图抒发了作者热爱生活,追求将来,踊跃向上的思想感情。文章主旨:《春》描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。通过描绘花草争荣,生机勃勃的春天美景,赞美了春天带给人们的无限希望,激励...

《春》第七自然段,迎春图——什么?
《春》第七自然段,迎春图——人迎春。第七自然段,这段由景描写转到了对人的描写,写男女老少在春天活动;表现出了人们的精神状态——爽。朱自清的《春》中,迎春图是从第七自然段的以下几句话中体现出来的:城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞...

课文迎春图抒发了作者什么思想感情?
“舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去”用了两个“反复”修辞格和一个“对偶”修辞格。“舒活”、“抖擞”两个词语的重复出现使前两个语段构成“排比”,有意识地突出“蛰伏”了一冬的人们不愿辜负大好的春光,正大步迈进春天,以十二分的热情,聚集十二万分的潜能,全身心地投入到各项...

春 朱自清 迎春图部分的赏析?
1、赏析:迎春图,着力写春早人勤。文章由“天上的风筝”引出地上迎春的孩子,进而带出“城里乡下,家家户户,老老小小”一片欢腾的景象,构成一幅春意盎然的图画。作者巧妙地点出寓意:“‘一年之计在于春’,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。”前四幅画面主要写春天的自然美,这一幅由景及...

迎春图画作简介
通过程十发的精湛技艺和深厚文化底蕴,这一作品生动地展现了迎春的勃勃生机,传达了对春天的赞美和对美好生活的向往。《迎春图》不仅展示了程十发作为山水画大师的独特风格,也反映了其对自然景色细腻入微的观察和表现能力,使观者仿佛置身于春意盎然的景象中,感受到春天带来的生机与希望。总之,《迎春图》...

《春》文章的迎春图颂扬了一种什么精神?
描绘了一副“迎春图”,由景及人,颂扬抓紧春光,努力工作,奋发向上的精神。 这部分作者运用比喻、拟人的修辞方法来赞美春天,贴切而富有表现力它从三个角度形象地反映了春天刚到人间的“新”的特点,又漂亮又活泼的“美”的特性,有力量有希望的“强”的特性,把春之活力活灵活现地写出来了,深化...

...春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图各用了什么写作手法
表现了春花多、艳、甜的特点。3、春风图:运用了触觉、嗅觉、听觉 多感官描写、拟人、比喻的写作手法,表现了春风温柔 的特点。4、春雨图:运用了由物到人、动静结合 排比、比喻的写作手法,表现了春雨绵长、细密、轻盈的特点。4、迎春图:运用了引用的写作手法,表现了春天到来的喜悦。

迎春图由点到面是什么意思
写出春草的长势,表现了春草的勃勃生机的意思。同一标题的《迎春图》分别由中国著名山水画大师——程十发与朱宣咸作品。程十发《迎春图》为中国画人物画,尺寸为:68×68.5cm。画作上的钤印为:“云间程潼、十发之鉨、程押”。作者落下的款识是:“癸亥(1983年)元日迎春为文汇报写。程十发漫笔。”...

春中的迎春图有什么特点
人,春雨多、细、密。根据查询百度教育信息显示,《春》迎春图的特点是景物有风筝和在春境中活动的人,春雨多、细、密。《春》是朱自清的散文,迎春图表现了春天的活力,春天的希望,作者热爱春天,热爱生活的情感。

迎春图的特点是什么《春》
《春》迎春图的特点是:景物有风筝和在春境中活动的人,春雨多、细、密,颂扬了人民抓紧春天的美好时光努力工作、奋发向上的精神。《春》是现代散文家朱自清的作品。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和...

频垂13976519314问: 七年级上册《春》《迎春图》全解分析全段 -
方正县天苏回答:[答案] 盼春(1~2) (开篇点题,总领下文) 绘春(3~7) 春草图(3):春草报春 春花图(4):春花争春 春风图(5):春风唱春 春雨图(6):春雨润春 迎春图(7):春人迎春 颂春(8~10) 娃娃(8):新 姑娘(9):美 青年(10):...

频垂13976519314问: 朱自清描写的春中的图画:春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图.这五幅图画对表现主题有什么作用?语言中蕴涵了作者什么感情? -
方正县天苏回答:[答案] 作用是:表现了春天的生命力给人以希望和力量,同时深化了主题.蕴含了作者对春的赞美喜爱之情 (望楼主采纳)

频垂13976519314问: 春 朱自清 迎春图部分的赏析 -
方正县天苏回答:[答案] 迎春图,着力写春早人勤.文章由“天上的风筝”引出地上迎春的孩子,进而带出“城里乡下,家家户户,老老小小”一片欢腾的景象,构成一幅春意盎然的图画.然后作者巧妙地点出寓意:“'一年之计在于春',刚起头儿,有的是工...

频垂13976519314问: 春这篇课文2到7自然段分别写了什么图?有什么特征,顺序,语言? -
方正县天苏回答:[答案] 春2一7分别写了春醒图,春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图,表现了春的勃勃生机,娇美,健壮身姿.

频垂13976519314问: 朱自清的《春》中的问题 最后一幅“迎春图”的特征 角度 写法 修辞 各是什么 -
方正县天苏回答:[答案] 迎春图 正面描写 修辞是引用 借物抒情的写法,从空间顺序写 多角度描写

频垂13976519314问: 朱自清《春》当中的迎春图写的景物有哪些?顺序是什么?特点是什么? -
方正县天苏回答: 景物有风筝和在春境中活动的人. 作者由景及人,着力刻画了人勤春早的生机勃勃的画面.风筝是春天的信使,写风筝多了,实际上也是人多了. 由“天上的风筝”引出地上迎春的孩子,进而写道“城里乡下,家家户户,老老小小”一片欢腾...

频垂13976519314问: 《春》这课,作者除直接写雨外,还写了什么?给我们描绘出一幅什么样的画面? -
方正县天苏回答:[答案] 主要描写了五幅春景图:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图 给我们描绘出一个生机勃勃的春天

频垂13976519314问: 《春》这篇课文中的迎春图的描写角度顺序,写作手法,景物特征是什么? 急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!
方正县天苏回答: 春花图修辞:排比 拟人 写法:动静结合,联想 顺序:由高到低春风图 修辞:引用 比喻 拟人顺序:从人的触觉、嗅觉、视觉、听觉等描写春风春雨图 修辞:比喻 排比 写法: 动静结合 顺序:由静到动,由物到人,由近到远

频垂13976519314问: <春>春雨有什么特点?作者从哪几方面写的 迎春图表现了人们怎样的精神状态? 用两个字概括春雨特点 -
方正县天苏回答: 问:《春》春雨有什么特点? 答:特点“像牛毛,像花针,像细丝”.像牛毛:细而密;像花针:细而亮;像细丝:细而长(柔). 问:作者从哪几方面写的? 答:作者是从:细而密,细而亮,细而长(柔)来描绘【春雨图】. 问:用两个字...

频垂13976519314问: 春中作者是怎样描写迎春图的为什么要引用一年之计在于春这句话 -
方正县天苏回答: 作者由景及人,由“天上的风筝”引出地上迎春的孩子,进而写道“城里乡下,家家户户,老老小小”一片欢腾的闹春景象,构成一幅春意盎然的图画. 引用“一年之计在于春”这句话,表明了春天是新的开始,孕育着新的希望,同时也鼓励人...


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