初中物理电路实验找出故障原因

作者&投稿:歧胀 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初中物理电路故障的所有注意事项~

 一、短路与断路现象分析   
电路故障类型,主要有两种,短路和断路。   短路,又分为电源短路和用电器短路两种。   
1、电源短路,指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。导致电路中电流过大,从而烧坏电源。这种情况是绝对不允许的。   电源短路,如图两种情况,一种是开关闭合,导线直接接到电源两极上;另一种是开关闭合,电流表直接接到了电源两极上。
2、用电器短路,指的是串联的多个用电器中的一个或多个(当然不是全部)在电路中不起作用,这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。这种情况一般不会造成较大的破坏。   用电器短路,从实验的角度给学生做如图所示的实验,学生观察到:闭合开关,灯泡L1、L2发光,当用一根导线并接到A、B两点之间,灯泡L2熄灭,灯泡L1变亮。事实告诉同学们,此时灯泡L2中没有电流流过,电流从电源正极流到A点后,只经过导线流到B点,再流过L1,回到电源负极。   将这一现象上升到理论就是:从同一起点A到同一终点B,如果存在多条可能的通路,但其中有一条是导线,则电流只流经导线,不通过其他任一通路。这种现象表现出了自然界“最经济的原理”。   断路,指电路断开的情况,可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。   
二、电路故障模拟实验   
如图所示,灯泡L1和灯泡L2串联在电路中,为了帮助同学们理解故障原因,分别做以下四个模拟实验:   
实验一:模拟灯L1短路的情形,取一根导线并接到L1的两端,闭合开关,观察到灯L2发光,且亮度变亮,电流表示数变大,电压表无示数(被短路);   
实验二:模拟灯L1断路的情形,将灯L1从灯座上取下来,闭合开关,观察到灯L2熄灭,电流表无示数,电压表示数变大,为电源电压;   
实验三:模拟灯L2短路的情形,取一根导线并接到L2的两端,闭合开关,观察到灯L1亮度变亮,电流表示数变大,电压表示数变大;   
实验四:模拟灯L2断路的情形,将灯L2从灯座上取下来,闭合开关,观察到灯L1熄灭,电流表无示数,电压表也无示数。   
三、判断故障的方法   使用电压表、电流表、小灯泡、导线等都可以判断故障所在,以下举例说明。   
方法一、电压表检测法   例1 在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路,闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是,则此电路的故障可能是( )   A.开关S接触不良   B.小灯泡灯丝断了   C.d、e间出现断路   D.e、f间出现断路   分析:观察电路,灯泡和定值电阻串联,闭合开关S后,发现灯不亮,说明发生断路故障。用电压表测量时,表与被测元件并联,相当于在被测元件旁又使电流有了一条路径。若被测元件通路,由于电压表电阻很大,等效于开路,对电路无影响,其示数为零;若被测元件断路,电流不能从元件通过,只能从电压表通过,因电压表的电阻很大,这个电流很小,灯泡不亮,但电压表有示数,且近似等于电源电压。本题中电压表测得,说明电源可提供3V电压;,说明a、d两点与电源两极相连的电路某处断开,,说明故障在d、e两点之间且为断路。选择C。   
方法二、导线检测法   例2(06大连)如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。则( )   A.灯断路   B.灯断路   C.灯短路   D.开关S断路   分析:闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,说明电路发生断路故障。用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮,说明断路故障发生在灯L2和开关上;接触b、c两点时,两灯都不亮;说明断路故障发生在灯L1和开关上;接触c、d两点时,两灯都亮,排除灯泡故障,说明开关S断路,故选D。   电流表、小灯泡的检测法与导线相似,电流表检测时要防止造成电源短路。

串联电路实验

中考电路故障题扫描

电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时,一定要根据电路中出现的各种反常现象,如灯泡不亮,电流表和电压表示数反常等,分析其发生的各种可能原因,再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析,确定故障。
例1. 在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路,闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是 ,则此电路的故障可能是( )

A. 开关S接触不良
B. 小灯泡灯丝断了
C. d、e间出现断路
D. e、f间出现断路
分析:观察电路,灯泡和定值电阻串联,闭合开关S后,发现灯不亮,说明发生断路故障。用电压表测量时,表与被测元件并联,相当于在被测元件旁又使电流有了一条路径。若被测元件通路,由于电压表电阻很大,等效于开路,对电路无影响,其示数为零;若被测元件断路,电流不能从元件通过,只能从电压表通过,因电压表的电阻很大,这个电流很小,灯泡不亮,但电压表有示数,且近似等于电源电压。本题中电压表测得 ,说明电源可提供3V电压; ,说明a、d两点与电源两极相连的电路某处断开, ,说明故障在d、e两点之间且为断路。选择C。

例2. 如图2所示的电路中,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6V,产生这一现象的原因可能是( )

A. 灯 处短路 B. 灯 处短路
C. 灯 处断路 D. 灯 处断路
分析:先观察电路的连接方式为串联,电压表测 两端电压。只有一只灯泡发光,说明电路中有电流,不可能发生断路故障,只能是短路。电压表V的示数为6V,与电源电压相等,说明电压表的两个接线柱与电源两极直接相连,故灯 处短路。选择B。

例3. 如图3所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动。该电路的故障可能是( )

A. 灯 的接线短路
B. 灯 的接线短路
C. 灯 的灯丝断了
D. 灯 的灯丝断了
分析:先观察电路,灯 和 串联,电流表测电路中电流,电压表测 两端电压。当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,说明电路中有电流,不可能发生断路,只能是发生了短路。电压表指针不动,说明 两端无电压,灯 的接线短路。选择A。

例4. 在图4所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯 、 都发光。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数不变,产生这一现象的原因可能是( )

A. 灯 短路 B. 灯 短路
C. 灯 断路 D. 灯 断路
分析:观察电路, 和 并联,电流表测灯 支路电流,电压表测 与 并联电路两端电压。电路的特点是各支路用电器工作时互不影响且各支路两端电压相等,若一条支路断路,另一条支路的电压和电流不会变化;若一条支路短路,另一条支路无电压和电流。闭合开关后,灯 、 都发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数不变,因电流表测灯 支路电流,说明 支路正常, 支路断路。选择D。

例5. 原来室内的电灯都能正常发光。在台灯开关断开的情况下,把台灯插头插入插座中,室内电灯全部熄灭,保险丝熔断。发生这一现象的原因可能是( )
A. 台灯功率过大 B. 台灯灯座处有短路
C. 台灯的插头处有短路 D. 插座处有短路
分析:保险丝熔断的原因有两个,一是用电器的总功率过大,二是发生短路。因为一只电灯的功率不太大,加之题中的台灯开关是断开的,所以A不正确;因台灯开关断开,台灯未接入电路中,所以B不正确;如插座处原来短路,则不插台灯保险丝也会熔断,所以D不正确;在台灯开关断开的情况下,将插头插入插座中,保险丝熔断,这相当于用一根导线直接把插座的两插孔连了起来,故障的地点是在插头,原因是短路,所以C正确。选择C。

例6. 如图5所示电路,开关S闭合后灯L不发光,用测电笔测试电灯两接线处和插座两孔均能使测电笔氖管发光,经检查,保险丝未烧断,开关完好,以下四种判断中正确的是( )

A. 进户火线断路 B. 进户零线断路
C. 室内发生短路 D. 灯线断开了
分析:开关S闭合后灯L不发光,用测电笔测试电灯两接线处和插座两孔均能使测电笔氖管发光,说明电灯两接线处和插座两孔均与火线连通,所以A、D均不正确;又经检查,保险丝未烧断,说明电路不可能发生短路,所以C不正确;当进户零线断路时,灯与插座均与零线断开,而与火线连通,会使氖管发光,而且灯不亮。选择B。


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