小学生是否应该带手机.辩论会

小学生应不应该上学带手机辩论（正反方）~

1.我们还小，还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。　
2.手机会有很强的辐射，我们还在成长发育阶段，小学生大脑正处于发育阶段 ，因此对他们的伤害是很大的，所以最好不要用经常配戴手机，这样有利健康成长！
再说了，大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比，拿手机出来炫耀。到时候有些人嫉妒，就会把你手机偷走，这样不但自己损失了几百块钱，同学之间还会产生予盾和不愉快。　　
3.我们小学生自制力较差，自我保护能力有限，有时候文具都很容易丢失，带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利。　

正方一般会说，方便，可以放便家长和学生的联系，遇到危险，困难可以及时求助……
反方说：不利学生的成长与学习，学生是未成年，心理，生理都没有成熟，过早的使用手机会产生很多不良后果，首先是影响学习，造成攀比之风，导致学生之间的矛盾，激化后，甚至大打出手，手机的辐射也成问题。
正方可以说：21世纪，是信息经济时代，手机不仅仅是单纯狭义的单一手机功能，生活离不开手机，一种科技的通讯手段。让学生接触手机可以培养学生利用高科技的，接触新鲜事物的能力和素养。
其实，我个人不支持小学生带手机，危害大于好处
手机好就好在它的方便，这也是大多数家长为孩子们买手机的原因。它的方便有好多好多，比如说它的通话功能，就可以给人们带来极大的方便，无论你人在何处都可以联络到你。下面就有这样一个小事例:暑假里老师带着同学们外出，然而这些同学要分散到各个地方，有的去中关村，有的去活动中心等等，他们之间距离相邻不是很近，所以老师要联系这些同学不是很方便，可是如果联系不到学生老师跟同学们就要走散，这后果将是不堪设想，假设如果这时有手机的话就可以很轻松的联系到同学们完成教学任务，所以手机在这种时刻是人们的必需品。当然从这个小小的事例里不能完全表现出手机的价值，但可以很清楚的看出有的时候手机是多么重要的东西，是那么的不可缺少!
11月1日晚，记者就小学生使用手机的问题请教了省内一位青少年心理问题专家王艳花博士，她认为就普通家庭来说，小学生带手机弊大于利，但不排除个别家长的特殊需求。“从家长的角度来看，有些家长因工作忙，保证不了接送孩子的时间，再加上现在的孩子大多都是独生子女，出于对孩子安全的考虑，给孩子带上手机，家长就可以随时了解孩子的动向及在学校的情况，这给一些家长在生活上减轻了不少压力。从学校的角度看，小学生带手机上学会引来扰乱课堂秩序、影响学业、在同学之中产生攀比现象等一系列负面影响，这就给学校在对学生的管理上增加了难度。”

她认为，手机作为社会发展的产物，已经成为现代人普及的沟通工具。虽然现在看起来，小学生使用手机有点不太合适，但是前几年小学生戴手表不也受到纷纷质疑吗？可你看现在，小学生戴手表已不再是什么事了。因此，要想完全阻止高科技给学生生活带来的改变是不太可能的，关键还是靠家长和学校的引导，加强学生自身的自控力。

学校如果硬性禁止，没有适用的法规，显然不可取。应该从理解学生、体谅家长的角度出发，引导学生理性对待手机、合理地使用手机，如规定他们在什么时候可以使用，什么时候不该使用，这样做的效果可能会比简单地一禁了之来得好。作为家长，如有特殊情况可考虑给孩子配手机，但应当与孩子约定，不胡乱使用一些对自己没用的功能。为此，她建议学校，“当学生进校后，为了不影响上课，可以将学生的手机暂时收起来交老师保管，等放学的时候再还给学生……虽然这样麻烦一点，但却是完全可以做得到的。”

手机好就好在它的方便，这也是大多数家长为孩子们买手机的原因。它的方便有好多好多，比如说它的通话功能，就可以给人们带来极大的方便，无论你人在何处都可以联络到你。下面就有这样一个小事例:暑假里老师带着同学们外出，然而这些同学要分散到各个地方，有的去中关村，有的去活动中心等等，他们之间距离相邻不是很近，所以老师要联系这些同学不是很方便，可是如果联系不到学生老师跟同学们就要走散，这后果将是不堪设想，假设如果这时有手机的话就可以很轻松的联系到同学们完成教学任务，所以手机在这种时刻是人们的必需品。当然从这个小小的事例里不能完全表现出手机的价值，但可以很清楚的看出有的时候手机是多么重要的东西，是那么的不可缺少!
11月1日晚，记者就小学生使用手机的问题请教了省内一位青少年心理问题专家王艳花博士，她认为就普通家庭来说，小学生带手机弊大于利，但不排除个别家长的特殊需求。“从家长的角度来看，有些家长因工作忙，保证不了接送孩子的时间，再加上现在的孩子大多都是独生子女，出于对孩子安全的考虑，给孩子带上手机，家长就可以随时了解孩子的动向及在学校的情况，这给一些家长在生活上减轻了不少压力。从学校的角度看，小学生带手机上学会引来扰乱课堂秩序、影响学业、在同学之中产生攀比现象等一系列负面影响，这就给学校在对学生的管理上增加了难度。”

她认为，手机作为社会发展的产物，已经成为现代人普及的沟通工具。虽然现在看起来，小学生使用手机有点不太合适，但是前几年小学生戴手表不也受到纷纷质疑吗？可你看现在，小学生戴手表已不再是什么事了。因此，要想完全阻止高科技给学生生活带来的改变是不太可能的，关键还是靠家长和学校的引导，加强学生自身的自控力。

学校如果硬性禁止，没有适用的法规，显然不可取。应该从理解学生、体谅家长的角度出发，引导学生理性对待手机、合理地使用手机，如规定他们在什么时候可以使用，什么时候不该使用，这样做的效果可能会比简单地一禁了之来得好。作为家长，如有特殊情况可考虑给孩子配手机，但应当与孩子约定，不胡乱使用一些对自己没用的功能。为此，她建议学校，“当学生进校后，为了不影响上课，可以将学生的手机暂时收起来交老师保管，等放学的时候再还给学生……虽然这样麻烦一点，但却是完全可以做得到的。”

老师说：上课不应该带手机

老师授课就不能带手机，为什么学生可以例外呢？最好的办法就是由老师掌管手机，放学时再把手机发还给学生。

小学生上课不应该带手机，因为小学生自制能力差，模仿能力却很强，带手机上课很容易打乱课堂秩序。如今小学生上课带手机已经不是个别现象了，有的学生上课玩手机游戏，有的学生用手机短信聊天，严重地打乱了课堂秩序，给我们的课堂管理增加了困难。同时，由于孩子的攀比心理比较强，有的同学带手机上课，就有很多同学也找家长要，这样也不利于孩子的发展。

家长说：带手机不违反学生规范

很多家长提出了自己的看法，他们认为学生带手机完全没有问题，只要老师加以管理，学生完全可以把手机带入校园。

作为学生的监护人，我们家长有必要及时了解学生的近况，现在很多学生都是自己上下学，上下学途中顺利吗？一旦出现危险，打个电话就能找着孩子。所以给孩子带手机上学，我们放心，也方便学校的管理。手机作为消费品和通讯工具，其实和自行车是一样的，已经非常普遍。再说，小学生日常行为规范中有反对穿奇装异服的，有反对说脏话的，但没有反对学生带手机上学的。

学生说：带上手机像个“大人”

学生们的说法虽然天真，但代表了他们的看法。更多的学生表示，老师并不应该排斥学生带手机，只要老师能有一个好办法来处理这个问题，最终得到实惠的还是大家。

上课玩游戏、发短信，都是个别学生的做法，老师应该区别对待。有手机其实非常方便，有时候晚回家，路上出现问题都可以及时告诉家长，也可以让家长减少担心。现在带手机上课已经非常普遍，而且手机价格也不太贵，我用我存下的压岁钱、零花钱买手机很正常，而且带上手机我觉得我像个“大人”，拿着手机的感觉特别好。

我感觉没有必要。

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南澳县18869266494： 辩论:小学生该不该带手机 反方 - ？
宗政裘消核： 1.我们还小,还不大能控制自己,所以有时难免会想在上课的时候,拿出来,偷偷玩一下,进而影响到听课质量和学习.2.手机会有很强的辐射,我们还在成长发育阶段,小学生大脑正处于发育阶段,因此对他们的伤害是很大的,所以最好不要用经常配戴手机,这样有利健康成长! 再说了,大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比,拿手机出来炫耀.到时候有些人嫉妒,就会把你手机偷走,这样不但自己损失了几百块钱,同学之间还会产生予盾和不愉快. 3.我们小学生自制力较差,自我保护能力有限,有时候文具都很容易丢失,带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利.

南澳县18869266494： 小学生能带手机吗?(辩论会) - ？
宗政裘消核： 不能.1.有辐射,对小孩智力会产生影响;2.小孩自制力不强,容易被手机中的一些游戏啦吸引,分散上课注意力;3.毕竟对目前我们国人来说手机还属于奢侈品,还没到那么普及的地步,所以小孩带了势必会产生攀比心理,这对孩子并不是件好事,应该从小就引导他通过自己的能力取得成果;4.虽然有了手机对小孩与家中联系较方便,但负面影响也有很多.其实我想如果是为了与小孩联系方便的话,可以在小孩在校期间把手机交班主任,既起到了联系作用,又能防止小孩贪玩手机,放学时再由班主任蒋手机交与小孩,这样对家长也无妨碍.可取吗?

南澳县18869266494： 辩论会;小学生应不应该带手机? - ？
宗政裘消核： 带不带看你自己的需要.你要是跟孩子朝夕相处.每天接送上下学.要手机干啥?反之.你没时间跟孩子接触.靠孩子自己上下学.那部手机也不错啊.没赶上校车.跟你说下去接下.多方便.怕孩子玩手机.买个便宜点的.功能少的.别腻着孩子走,买醉好的.什么功能都带的

南澳县18869266494： 小学上学应不应该带手机辩论赛反方.急. - ？
宗政裘消核：[答案] 小学生上课不应该带手机,因为小学生自制能力差,模仿能力却很强,带手机上课很容易打乱课堂秩序.如今小学生上课带手机已经不是个别现象了,有的学生上课玩手机游戏,有的学生用手机短信聊天,严重地打乱了课堂秩序...

南澳县18869266494： 求辩论,我是反方,小学生应不应该带手机进校园 - ？
宗政裘消核： 1.现在手机虽然便宜了,可对小学生来说是挺贵重的东东,除非家里很有钱,或则您的孩子知道爱惜手机和节约电话费不乱打电话. 2.通讯的东西都有电磁辐射,对小学生发育有影响0. 3.手机有计算器功能,有些孩子都被计算器贯坏了,连3+5...

南澳县18869266494： 小学生应该带手机回学校吗?我是反方,不应该,辩论问题! - ？
宗政裘消核： 我是觉得不应该,告诉孩子有事在学校可以找老师,家长有事,也可以联系班主任

南澳县18869266494： 辩论会 小学生该不该带手机 - ？
宗政裘消核： 正方:小学生带手机的好处,(1)小学生不管在学校还是在哪,如果有什么紧急事情需要向家长求助,但是又不能跑回家,所以这时候,手机大大的又利.尤其在回家的路上遇到什么麻烦,小学生的自我保护意识又弱,所以,手机不仅可以打...

南澳县18869266494： 辩论赛小学生带手机的利与弊,我是弊大于利 - ？
宗政裘消核： 首先恭喜你抽到一个好的辩题 这个辩题无疑是比较有利的 首先分析题目 小学生带手机 利大还是弊大 主语是小学生 那么就从这里入手 1.我们作为小学生(高中生有点儿不淡定了==)目前并不需要手机 现在手机上的娱乐设施越来越多 早已经超过...

南澳县18869266494： 辩论赛:小学生该不该带手机进学校?反方一辩开篇陈词 - ？
宗政裘消核： 我觉得对于小学生来说在学校带手机是一种不明智的选择,学生进入学校,他的责任就是学习,不应该让这种外在的,不利因素所影响.我始终相信带手机进校园的危害远远大于有利之处. 首先,它不满足《小学生日常行为规范》中“珍爱生命...

南澳县18869266494： 要开辩论会,小学生应不应该带手机,我 - ？
宗政裘消核： 1.我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机.2.家长们不能光给孩子买手机了事,他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任.(家长应该教会孩子如何正确使用手机)3.任何一种新的产品莫不如是,当人们没有学会使用它...