你喜欢社戏中的哪一个人物?

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      我喜欢双喜，文中双喜是一个机灵，聪明细心，考虑周全，办事果断的人 。
例如：当我看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议，表现了双喜机灵的性格；看戏时双喜分析铁头老生翻筋的原因，表现出了双喜反应灵敏和认真细心的性格；当外祖母担心都是孩子们时，双喜声的包票，理由有三：1船又大2迅哥儿向来不乱跑3我们又都是 识水性的，表现了双喜考虑周到。
所以我认为双喜是个反应灵敏，聪明细心，考虑周全，办事果断的人。

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《社戏》是鲁迅先生写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》，后收入小说集《呐喊》中的最后一篇小说。

一、内容结构上跌宕起伏，扣人心弦

小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称叙述了“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴“我”的故乡赵庄看社戏。

两次看京戏的情形都是心情极坏而告终，而看社戏却是意趣盎然难以忘怀。三场戏分别发生在都市和乡村，有趣的是三场戏虽然都枯燥乏味没有看点，而“我”也是三次都中途告退，但心情却截然相反。

北京的两次看戏中，“我”明显感觉到了一种压抑感和封建制度下压迫感。而在乡村看戏中，“我”却看到了乡村生活的风土人情，在迷人的月夜出航，掘蚯蚓钓河虾，饱餐一顿；和小伙伴们摘自家罗汉豆烧吃罗汉豆，使“我”看戏扫兴的心情瞬间变得无比欢快，心旷神怡。

小说通过写景叙事绘人，表达了“我”向往热情友好、淳朴善良的人际关系，憧憬正直无私、美好和谐的人情味和人性美。乡村和都市的对比中，抨击都市剧场，盛赞农村社戏，抒发了他对真善美的追求，对假恶丑的厌恶。

二、写作手法上动静结合，首尾呼应

文中“淡黑地起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。”山的静和船的动相结合，同时运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了返程船行之快，也表现出“我”当时急切的心情。

“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。”

这里描写离开戏台时的场景，与来时想象戏台的场景交相呼应，体现了“我”当时那一丝依依不舍的心情。

小说中那一段看社戏归来的景物和人物的描写，不仅运用了比喻的手法，间接写出孩子们划船技术的高超和当时愉快轻松的心情，还通过时间和空间的转换，写出了“我”在沿途的种种见闻和感受，情景交融，交相呼应。

“起伏的群山”，“一丛松柏林”； 豆麦的“碧绿”、月色的“朦胧”； 笑声、嚷嚷声、水声、笛声； 豆麦的清香； “我”的心也“沉静”，然而又“目失”起来。景物描写描绘了一幅江南水乡之美景，烘托“我”去看社戏时轻松、愉快、兴奋的心情。

三、主题上戏如人生，人生如戏

《社戏》的创作背景是在“五四”爱国运动爆发时期，当时鲁迅先生致力于用笔揭露封建制度和孔孟之道的吃人本质，发出“救救孩子”和反封建制度的号召。

小说表面上是写“我”对农村生活的向往和对农民的感情，其实是想通过他在都市和乡村的两种遭遇来体现当时社会的黑暗。

小说中“我”因为家庭的贫困，在都市看戏有好的空坐，却被告知已被预定，而到农村却受到款待。阿发“我”的儿时玩伴，在偷豆时，他主动提出偷自己家的豆，只为让伙伴们能吃到更大更好的豆子；双喜在见“我”想去看社戏，而没有船时，主动提出自己可以带“我”借八公公的船去，并向外婆和母亲打包票；害怕其他人被六一公公责骂，便把偷豆一事全揽在自己身上。这些都侧面反应了当时社会上存在的一些黑恶势力，这也是为什么鲁迅先生把《社戏》收录到《呐喊》中的原因之一。

从《社戏》我们再来反观现实中的人，不难发现如今的社会上大部分人都已经丢失了那时人的善良淳朴。大家都会害怕做了好人被人讹，害怕付出爱，互帮互助，团结拼搏，见义勇为变得难能可贵了。

其实戏如人生，人生如戏，小说中讲的虽然是看戏，但是戏的情节又何尝不是生活中真实的场景改编过来的呢？也许在那个时代，作者想要表达的是反对黑恶势力，向往善良淳朴的风土人情，但其实在我们现在所处的社会也是同样存在一样的场景，不同的是每一个对它的理解，就看你是把自己置身于戏中还是戏外。在戏中也许你会迷失其中，在戏外也许你就能看清自我，找到人生中属于自己真正的善恶观。

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准格尔旗13680875872： 在 社戏 中你最喜欢哪个人物,为什么 - ？
职沿天普： 阿发:因为他憨厚无私,当大家回来准备去摘罗汉豆时,他宁愿让小伙伴们摘他家的豆子,这样的话,一来可以避免小伙伴们摘别人家豆子之事暴露,摘他家的便不算罪过,二来又能减少六一公公家的损失,毕竟人家辛辛苦苦种豆子也不容易.或许他这样做,会让他的母亲为这些被偷的豆子而心痛,而且母亲知道了,一定会责备他的,但阿发却没有改变主意,他心中的纯朴与善良由此可见一般.另外,阿发的语言动作中透出的是纯朴憨厚,一点都不自私.也着实令人赞赏.可以说,在所有的小伙伴中,他是最善良的一个了,而阿发的撑船技术也很高超,只是“在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥”令人佩服啊!同时也能流露出一种家乡得人特有的纯朴,憨厚和能干的特点.

准格尔旗13680875872： 《社戏》中,你最喜欢 - --(人物),因为他----(性格),从----(情节)可以看出来. - ？
职沿天普： 《社戏》中,你最喜欢_六一公公这个__(人物),因为他_热情 好客 纯朴___(性格),从_六一公公_送豆— 给“我”吃__(情节)可以看出来. 希望帮到你哦!

准格尔旗13680875872： 你喜欢社戏中哪位小伙伴和哪位长者,为什么? - ？
职沿天普：[答案] 双喜和61公公,因为双喜善良,耿直善解人意,敢于担当,而61公公热情大方淳朴憨厚.

准格尔旗13680875872： 社戏鲁迅中设计的人物你喜欢哪个 ？
职沿天普： 双喜.他机敏,机灵,仗义

准格尔旗13680875872： 鲁迅的社戏写了哪些人物?你最喜欢谁?为什么? - ？
职沿天普： 双喜,因为他比较聪明,善解人意.

准格尔旗13680875872： 社戏这课中你喜欢文中的谁 因为他什么的品质 比如 - ？
职沿天普： 喜欢双喜,因为他聪明机灵,善解人意,考虑周全,办事果断 喜欢六一公公,因为他好客,朴实,善良

准格尔旗13680875872： 《社戏》文中刻画了双喜,六一公公等众多性格鲜明的人物形象,你最喜欢其中的哪一个?你能说说他的可爱之 - ？
职沿天普： 双喜,热心助人为乐

准格尔旗13680875872： 3 《社戏》 中描写了几个人物?你最喜欢哪个?他具有怎样的品质?表达了作者怎样的思想感情? - ？
职沿天普： 小说主要描写了双喜,其他描写的人物有:桂生、阿发、六一公公. 双喜:看戏前,当“我”因为看不到戏感到沮丧,人们都叹息地表示同情时,双喜大悟似的提议了:“大船?八叔的航船不是回来了么?”提得恰到好处,很容易得到大家的支...

准格尔旗13680875872： 《社戏》中,那个人物形象给你留下最深刻的印象? - ？
职沿天普： 童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验.在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更是怀着一种浪漫的情感.本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等.这些小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友爱...

准格尔旗13680875872： 课文围绕''社戏''写了哪些人物?记叙了哪些事情?你喜欢课文中的哪个人物?对哪件事情最感兴趣?说明理由？
职沿天普： 双喜,六一公公,阿发 按时间顺序记叙了主人公去与小伙伴看社戏的经过 双喜:聪明伶俐,胆大心细,善于为他人着想 六一公公:淳朴厚实,善良大方,珍惜劳动成果 阿发:憨厚,朴实大方待人真诚热情 对归航偷豆感兴趣;理由:那夜的豆代表了作者对天真烂漫,自由有趣的童年美好回忆.