你觉得文中的小男孩有什么优点或者特点吗？
二、1、(1)记住几千汉字.(2)记住精妙句.(3)记住许多体式结构.
2、背书是写作的基础,背书能积累语言材料,背书是创新的基础.
3、对比论证；第四自然段,比喻论证：以牛,柴来作比等.
4、不矛盾.(1)背书并不排斥创新.(2)在继承中创新超过前人的事例很多.
三、
1.落笔点题统领全文,突出爱读书的感情基调.
2.并列,突出对的喜爱.
3.(1)表达出渴望和眷恋之情.(2)形象表现决心之大.
4.表现出对书的喜爱,也表现出书对自己产生的吸引力.
5.喜欢人物个性鲜明,故事情节感人.
不喜欢没有人物个性,没有给自己留下太深的印象.
6.略
抬起头来做人阅读答案 1.文中小男孩把什么当做“功课”?他的想法对吗...
回答:从此以后 小男孩在富人家的孩子面前 也觉得自己不差什么了.3.文章说，小男孩学习到了“捐”的意义是什么？回答：捐的意义就是量力而为 也不能死要面子活受罪 要明白自己的地位.4.文题“抬起头来做人”有何深刻含义？试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。回答:含义：不要因为非自身的...
《男孩的童年》读了短文,你觉得文中男孩的童年是
我们便到树林里藏猫猫,总有淘气的男孩爬上老高的大柳树,折下一根根柳条,编成圆圆的环戴在头上,玩打仗游戏时,他们仗着自己头戴柳叶环,早早抢了司令的头衔,细长的柳叶随风飘舞,那派头,傲气十足,我们这帮小女生,就只有羡慕、膜拜的份了.我们爬不上大树,却可以下河,树林不远处就有一片荷花 ...
灰雀这篇课文中想一小男孩儿送回回去后,他的动作是怎样的?这体现出了...
他站在白杨树下低着头，体现了小男孩知错就改，诚实的品行。这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和...
描写小男孩形象的词语
2.形容男孩子的词语,描写小男孩的四字词语成语 形容男孩子气质儒雅的成语 文质彬彬 : 人文雅有礼貌。 羽扇纶巾 : 态度从容 悠然自若.潇洒文雅 雍容闲雅 : 指神态从容不迫,举止文雅大方。 温文尔雅: 态度温和,举动斯文优雅。 彬彬有礼 : 形容文雅有礼貌的样子。 形容男孩子非常俊美的四字词语: ...
风雨中的菊花文中对什么来着手进行的反复的描写这样写有什么好处?
一个衣衫褴褛的小男孩；瘦骨嶙峋的小乞丐；瘦小的身体更显单薄。风雨中的菊花文中对小男孩的外貌来着手进行的反复的描写。这样写的好处是衬托出小男孩的穷苦，从“小乞丐”的外貌特征可看出他饱受了生活煎熬，生活在社会的最底层。
《阿姨暖暖你的手》阅读题答案
答案：不能，因为此处用“春寒料峭”一词是为了体现在这个季节里，男孩的身体，特别是拳头很冷，这才有了阿姨暖暖你的手的后文，也体现出了男孩在母亲离去后，遭父亲毒打的心理很冷。如果换成“春暖花开”传递的是一种温暖的感觉，与文章主题不符。2、文中的小男孩和收银员是怎样的人？请你各用两...
《灰雀》一文中用温和的言行去感化小男孩的什么?
这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事.列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来.这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真.。
乞丐文言文阅读答案
为什么?请你再为文章取个题目,并说明理由.答:我觉得这个题目用得好.因为这个题目蕴涵着小男孩对生活的不屈精神,这对每个人都适应.我还能为文章取个题目《尊严无价》,表示每个人的尊严都不是像乞丐一样随意被人糟蹋的,尊严很重要,是无价之宝.2)从小男孩“行乞”的过程中,你可以看出小男孩的哪些特点?答:我...
题目“夜莺的歌声”指的是什么呢?这歌声在文中有什么作用
夜莺的歌声:首先，课文开头在写到德国法西斯给人民带来了深重灾难时，“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂，这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。”这里的“歌声”是小男孩有意吸引敌人的注意。接着，在小男孩给敌人带路时，他“有时候学夜莺唱，有时学杜鹃叫”，似乎把身边的军官给忘了，取得了...
小学二年级语文《一群光头男孩儿》原文、教案及教学反思
在学生被小男孩的话感动的同时,我将情感训练与知识训练结合起来。我出示句式:“第二天,学校里多了一个光头男孩,大家看见了,有的说:“___。”有的说:“___。”还有的说:“___。”这样既锻练学生语言组织能力,口语表达能力,并且让学生在语言训练中进一步体会男孩们一颗颗善良的心。 3、走进布莱恩 这是一段...
鲁具肺结： 是课文《我们家的男子汉》对吗? 答:其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小,只要在勇敢地乐观的拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人.文章描写的是一个男孩的成长经历,他的成长经历也正是一个男子汉的成长经历,所以我们说他就是一个男子汉.
繁昌县19861765897： 你觉得照夜白一文中的二儿子是一个什么样的人 - ？
鲁具肺结： 我觉得他:①热爱(孝敬)父母;②体谅父母(善解人意);③为爱用心良苦;④奋斗精神.
繁昌县19861765897： 小男孩的心情是怎样的?文中的三个人物,各自的特点是什么? - ？
鲁具肺结： 小男孩的心情由最初地忐忑、高兴、谨慎变得轻松愉快,最后变得兴奋激动 我:善于观察、冷静沉稳 小男孩:懂礼貌、小心谨慎、有爱心 父亲:善良、和蔼、睿智
繁昌县19861765897： 你认为文中的小男孩是个怎样的孩子她对爸爸的态度在爸爸的这次转变中起到了什么作用 - ？
鲁具肺结： 文中的小男孩是个天真,聪明的孩子,让爸爸下定决心的作用.
繁昌县19861765897： 抬起头来做人短文中小男孩是一个什么样的人 - ？
鲁具肺结： 参考答案:1、自卑的反义词是(自信),量力而行的近义词是(力所能及)【或实事求是】2、开始小男孩低着有是因为(认为自己钱捐得少,怕拖累全班),后来文中两处写小男孩抬起头说明(他没有自卑,而是充满自信).3、小男孩学的“...
繁昌县19861765897： 巨人和孩子中小男孩是个什么样的人,在文中起什么作用《巨人和孩子》这篇文章中小男孩是个什么样的人,在文中起什么作用 - ？
鲁具肺结：[答案] 小男孩是个具有神秘色彩的爱的天使. 他在文中有什么作用: ①增加神话或童话色彩; ②推动情节发展; ③反映巨人 转变的彻底,突出文章主旨.
繁昌县19861765897： 巨人和孩子中小男孩是个什么样的人,在文中起什么作用 - ？
鲁具肺结： 小男孩是个具有神秘色彩的爱的天使.他在文中有什么作用: ①增加神话或童话色彩;②推动情节发展;③反映巨人 转变的彻底,突出文章主旨. 有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)
繁昌县19861765897： 《小儿巧言救百姓》中你觉得文中那个孩子身上有哪些品质 - ？
鲁具肺结： 理智,聪明,胆子大
繁昌县19861765897： 《我们家的男子汉》结合短文的内容来看小男孩的哪些行为体现了男子汉的特点? - ？
鲁具肺结： 一、教学重点 学习本文刻画人物的方法.二、教学难点 按人物的性格特点组织安排材料,细腻的描写表现人物的特点.三、教学过程 【预习检查】1.走近作者.王安忆,上海人,1954年生于南京,次年随母亲茹志娟迁至上海.1978年发表处女...
繁昌县19861765897： 《母与子》阅读的参考答案.急.1.母亲用小灰雀和海鸥的不同特点教育孩子,意思是告诉儿子_______.2.你觉得小男孩是一个怎样的人?为什么?3.听了儿子... - ？
鲁具肺结：[答案] 1.做人的意义和道理 2.虚心的人,因为懂得母亲的话 3.感动的泪水,想着“孩子长大了,懂我的心了.”
