的、地、得三个字有什么区别？
一、后面跟的词语内容不同“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语：鸟的天堂、伟大的祖国。“地”后面跟的都是表示动作的词或词语：拼命地逃、严密地注视。“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：走得很快、踩得稀烂。
二、作用不同“的”，“地”，“得”附着在词或词组后面，在句子中起结构作用时，都读作“de”，在书写时却要写成三个不同的字，所以非常容易发生混淆。用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意思的变化。比如：看了这场电影，她激动得哭了。看了这场电影，她激动地哭了。这两句话从表面看只是一字之差，但意思不完全相同。前一句强调“激动”，“哭了”是对激动程度的补充说明。后一句主要是陈述“哭了”，“激动”是对哭的样子的修饰，因此两句用了不同的“de”。
三、用法不同“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+补充、说明的词语。
三个都是助词，区别主要在于用途不同，的：用于定语后，接名词。地：用于状语后，接形容词和动词。得：用于谓语后，接副词。
1、的：结构助词，多用在定语或形容词的后面，表修饰，一般说明某物与某人的关联，如良好的习惯，优秀的学生。
2、得：一般用于动作词语后面，用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间，如听得津津有味。
3、地：用在状语的后面，如非常地开心，吃惊地看着。
的、得、地这三个字都是多音字，具体如下：1、的读作：de，常用结构助词。如：这把尺子是小花的。读作：dí，真实、确实，如“的确”。读作：dì，箭靶，如“目的”“无的放矢”“众矢之的”。
2、得读作：de，常用结构助词。如：听得津津有味。读作：dé，获取（跟“失”相对）。如“得到”。读作：děi，需要，必须。如：买台电视机得多少钱。
3、地读作：dì，地域领土。如“封地”。读作：de，用在动词、形容词及相关短语的后面。如：吃惊地望着。
“的”,“得”,“地”这三个字的用法区分是什么?
的地得、的地得，用作助词都读de.作文写话用不准，朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，小朋友们都记着。认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。动作前面用地字，位置千万不要挪。看得清，记得准，唱得好，飞得高。动作后面用得字，补充说明要记牢。
“什么什么地”或者“什么什么的”词语三个字有哪些?
轻轻地、轻轻的、慢慢地、慢慢的、悄悄地、悄悄的、偷偷地、偷偷的。1、轻轻地 “轻轻的”是形容词，修饰名词，如“轻轻的脚步声”“轻轻地”是副词，修饰动词，如“轻轻地走过来”2、慢慢地 形容词，形容缓慢 3、悄悄地 悄悄 [qiāo qiāo] 1.寂静;声音低微;不声不响 2.小声地，偷偷地 4、...
写文章的时候,什么时候用“的”、“地”、“得”,最好有例子!
结构形式：形容词（名词\/代词）+的+名词。2、“地”：用在谓语（动词、形容词）前面。前面的词语用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。后面跟的通常都是表示动作的词或词语。结构方式：形容词（副词）+地+动词（形容词）。3、“得”：用在谓语后面。前面多是表示动作的词或词语...
...得”三个字现在可不可以通用,在什么情况下,有没有权威的法规或说明...
上面是我的辨析，然后再查了些资料作补充。下面是网络上有关之一问题的解释，楼主看看：不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清，乱用一通。为帮助同学们掌握它们的用法，笔者进行了如下尝试，取得了较好的效果。一、分析例句，明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的...
中文的三个字:“的”“地”“得”怎么用呀?还有“象”“像”是怎么用...
名词、形容词后句末跟“的”动词前面是“地”动词、形容词后面跟“得”http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/30758447.html
不停()闪烁括号填什么的,地,得
选白勺的；这三个字在助动词上的区别 “的”一般表示所有关系 我的你的他的什么什么东西 用 “的”“地”一般用在动词前，用来修饰动词，如 他飞快地转身 “得”一般用在动词后，也是用来修饰动词，如 他跑得真快
累得什么用三个字、填词语用AAB
1、累得呼呼睡。2、累得嗷嗷喊。3、累得哇哇叫。4、累得呜呜哭。5、累得嘻嘻笑。
看得什么填词语三个字aab句式
1、看得飘飘然。2、看得欣欣然。3、看得哈哈笑。4、看得瑟瑟抖。5、看得施施然。
吓得什么填词语三个字的是什么词语?
吓得什么填词语三个字是：1、吓得傻眼了。2、吓得心慌慌。3、吓得直发抖。4、吓得直哆嗦。5、吓得冒冷汗。6、吓得心直跳。7、吓得尿裤子。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。词语从构成方式来看，可以分成：①单纯词：由一个语素组成词，自由的单音节语素和所有的...
关于地有什么成语有哪些成语有哪些?
立地书厨、 天崩地解、 天摧地塌、 喜地欢天、 跼天促地、 殷天动地、 天老地荒、 埋天怨地、 十死之地、 流天澈地、 死心搭地、 哭天喊地、 兵挫地削、 撼地摇天、 谈天论地、 地狱变相、 天悬地隔、 花天锦地 『贰』 含有地的成语有哪些 第一个字是地的成语 地旷人稀 地地道道 地...
漫南胃复： 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字...
明溪县18994668294： “的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用? - ？
漫南胃复：[答案] 的”、“地”、“得”的用法区别本是中小学语文教学中最基本的常识,但在使用中也最容易发生混淆,再加上一段时间里,中学课本中曾将这三个词的用法统一为“的”,因此造成了很多人对它们的用法含混不清进而乱用一通的现象.结合实例,谈...
明溪县18994668294： “的,地,得”三个字在用法上的区别,要具体一点 - ？
漫南胃复：[答案] “的”是定语助词,一般用在名词、代词、形容词后面,它的后面一般是名词,如:我的笔,中国的电影,红彤彤的太阳,美丽的花朵,等等.“地”是状语助词,一般用在动词的前面,强调动作的过程和状态,如:快速地跑出来,严肃地告...
明溪县18994668294： 的 地 得 三个字的区别 - ？
漫南胃复： 名词和名词之间用的(我的东西);动词前用地(我飞快地跑);动词后用得(我跑得快)
明溪县18994668294： “的,地,得”三个字在用法上的区别,要具体一点 - ？
漫南胃复： “的”是定语助词,一般用在名词、代词、形容词后面,它的后面一般是名词,如:我的笔,中国的电影,红彤彤的太阳,美丽的花朵,等等. “地”是状语助词,一般用在动词的前面,强调动作的过程和状态,如:快速地跑出来,严肃地告诫,温柔地抱着,深情地望着你,等等. “得”是补语助词,一般用在动词的后面,强调动作的结果,如:做得好,跑得快,爱得死去活来,看得她有些不好意思,等等.
明溪县18994668294： 如何严格区分使用汉语“的、得、地、”?例如:美丽的花朵,笑得开心,开心地笑.的、得、地三字如何区分运用? - ？
漫南胃复：[答案] “的”、“地”、“得”这三个结构助词怎么用?不能光看它前后是什么词性! 唯一可靠的根据就是句子成份. “的”用在定语与主语或定语与宾语之间.它是定语的标志; “地”用在状语与谓语之间.它是状语的标志; “得”用在谓语与补语之间....
明溪县18994668294： 如何区分“的”、“得”、“地”这三个字? - ？
漫南胃复： 很好区别.的后面一般加名词或者名词性短语,表示所属关系.得后一般加形容词.地后加动词
明溪县18994668294： ＂的,地,得＂三个字用法有什么不同 - ？
漫南胃复： 一、后接词语词性不同 1、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语.如:敬爱的总理、慈祥的老人. 2、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语.如:高声地喊、愉快地唱. 3、“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都...
明溪县18994668294： “的”,“地”,“得”三个字有什么区别 - ？
漫南胃复： 甜津津、甜丝丝、喜洋洋、乐滋滋、兴冲冲、气冲冲、孤零零、乐呵呵、笑哈哈、笑眯眯、醉醺醺、雄赳赳、呼噜噜、骨碌碌、齐刷刷、傻乎乎、傻愣愣、骂咧咧、满盈盈、空荡荡、香喷喷、水汪汪、滴溜溜、圆溜溜、热辣辣、慢腾腾、静悄悄、血淋淋、湿漉漉、一片片、一团团、一堆堆、红彤彤、红艳艳、明晃晃、白花花、金灿灿、银闪闪、亮晶晶、眼睁睁、懒洋洋、白蒙蒙、冷冰冰、热乎乎、暖融融、凉飕飕、潮乎乎、恶狠狠、红扑扑、绿油油、毛绒绒、热腾腾.
