在我国教育的组成部分中，对受教育者的全面发展起着定向作用的是（ ）。
本题考查全面发展的教育。全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。其中，德育的主要任务是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，使学生形成正确的思想方法。德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，起着保证方向和保持动力的作用，因此，在我国教育的组成部分中，对受教育者的全面发展起着定向作用的是德育。A项正确。
B项：智育在全面发展教育中起着前提和支持作用，智育的主要任务是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展学生的智力和与学习有关的非认知因素。与题干不符，排除。
C项：体育是全面发展教育的重要物质基础。中小学体育的主要任务是：（1）增强学生的体质（这是学校体育的根本任务）。（2）使学生逐步掌握体育运动的基本知识和技能技巧。（3）通过体育，培养学生热爱党、热爱社会主义祖国、热爱集体、遵守革命纪律、勇敢顽强、努力进取、朝气蓬勃的革命精神。与题干不符，排除。
D项：美育在全面发展教育中起着动力作用。美育的主要任务是培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美、创造美的能力，培养学生的高尚情操与文明素养。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
社会主义全面发展教育的组成部分是什么
社会主义全面发展教育的组成部分：德育教育、智育教育、体育教育、美育教育、劳动教育、心理健康教育。1、德育教育：德育教育是培养学生良好道德品质、社会责任感和公民意识的重要环节。它涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等内容，旨在培养学生健康的人格和正确的价值观念。2、智育教育：智育教育是...
国民教育体系的重要组成部分
增强民族凝聚力创新力的关键阶段。2、高中教育：高中教育主要面向15至18岁的青年，在国民教育体系中是基础教育的高级阶段，是义务教育后普通教育与职业教育互相衔接的重要阶段。3、职业教育：职业教育主要面向15岁以上的青少年，是国民教育体系的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。
我国全面发展教育的组成部分
我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育 德育是指教育者培养受教育者品德的活动。具体说来，它指的是教育者根据一定社会的道德要求和受教育者的个体需要及品德形成规律，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加影响，并通过受教育者积极主动的内化与外化，促进其养成一定思想...
什么是教育的重要组成部分
重要组成部分如下：1、知识和技能：教育的核心目标是传授知识和技能，以便学生能够在未来的生活和职业中成功地应对各种情况。2、价值观和态度：教育也应该帮助学生形成积极的价值观和态度，包括尊重别人、责任感、公正等，这些价值观和态度对于个人成长和社会发展至关重要。3、社交能力：教育还应该培养学生的...
...小学教育必须包括体育、智育、德育、美育和( )等几个组成部分...
【答案】：A 本题考查的是全面发展教育的组成部分。要培养全面发展的人，就必须建构全面发展的教育。一般认为，我国现在的中小学的全面发展教育包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。因此，普通中小学教育必须包括德智体美劳等几个组成部分。A项正确。B项：综合实践活动课程是指在教师的指导下，由...
大专生是大学生吗
大专生是大学生。专科是我国教育的组成部分，是高等教育的一种办学学历层次。完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，而又有一定专业技术技能的人才，其知识的讲授是以够用为度，实用为本。根据中国大陆教育体制目前教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上...
我国基本教育制度
我国基本教育制度包括小学、初中和高中三个阶段，其中小学一般为6年，初中为3年，高中为3年。小学和初中是义务教育的组成部分，由政府负责免费提供教育资源和教材，为全国广大学生提供了受教育的机会。在教学内容方面，小学的教育主要以培养基础语言、数学、思维能力、审美能力和体育健康为主，初中主要强调...
我国全面发展教育的组成部分是什么?各部分之间是什么关系
全面发展教育，就是根据我国的教育目的，有目的，有计划，有组织，有系统的培养我国的受教育者，把他们培养成社会主义现代化建设者和接班人，使其德智体美劳等方面全面发展，要注意的是，全面发展不等于均衡发展。全面发展的重要组成部分包括五部分，分别是德育，智育，体育，美育劳动技术教育。五育的基础...
教育的各个组成部分是统一的整体还是各自独立的整体?
教学与智育的关系：教学与智育有所联系、有所区别，智育是教学活动所要达到的目的之一。（1）教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学，教学是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生进行教育。（2）教学与智育 智育是学校教育的重要组成部分，它...
我国学校教育层次包括
4、高等教育是指完成高级中等教育基础上实施的教育。高等教育是教育系统中互相关联的各个重要组成部分之一。通常包括以高层次的学习与培养、教学、研究和社会服务为其主要任务和活动的各类教育机构。教育层次的含义 1、教育层次通常是指一个人在教育系统中所处的位置和阶段。它反映了个人在知识、技能和认知...
隐凯对氨： 为实现我国社会主义教育目的,必须对受教育者实施全面发展的教育.我国当前全面发展教育的组成部分应是德育、智育、体育、美育和劳动教育.各部分都有各自的内容和任务,不能相互替代;各育之间又有着密切的联系.,你可以试一下.
青原区13222772300： 在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些?？
隐凯对氨： 在教育过程中以学位职责的人被称为受教育者.受教育者是教育的对象,也是学习的主体,起主体性体现在: 受教育者是学校存在的主体;是学校职能部门及其管理的中心;是学校和教师评价的主体;是教育任务完成的主体.此外,受教育者的主体性还体现在,受教育者的身心发展特点制约着教师的教,受教育者的独立性、选择性、需要性、创造性和他们的个人兴趣、爱好、主观能动性等这些主体性特征也制约着教师的教学活动. 希望对你有帮助!
青原区13222772300： 选择题(多选)教育目的明确了受教育者的发展什么? 选项:(A方向、B阶段、C结果、D过程) - ？
隐凯对氨： “教育目的”明确了受教育者的发展方向A、结果C,它没有指明受教育者的阶段B、过程D.所谓“目的”:就是目标、方向、期望、结果. 广义的教育目的是指人们对受教育的期望,即人们期望受教育者接受教育后身心各方面产生怎样的积极...
青原区13222772300： 教育的构成要素有哪些 - ？
隐凯对氨： 从宏观角度看,教育活动由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个要素构成;从微观角度看,教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素构成. (1)教育者是教育过程中＂教＂的主体.主要体现...
青原区13222772300： 国家在受教育者中,进行什么的教育 - ？
隐凯对氨： 家在受教育者中进行文化教育,传统文化教育,德育教育,爱国主义教育,在受教育者中,应该是德智体美劳全面发展的教育
