某单位结对帮扶工作计划6篇
某单位结对帮扶工作计划篇1
一、 指导思想
在基层党组织建设的新的历史时期,每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系学生,全面落实科学发展观,充分发挥党员的先锋模范作用。
作为新站小学的党员教师,在做好本职工作之外,我将充分利用课余时间,对有学习困难的学生进行帮扶,让这些学生能快乐成长,快乐学习,同时也体现教师与学生是一家人,让学生感受到党的温暖。
二、 帮扶学生情况
,男,xx岁,现就读于x级1班,该生家境一般,学习成绩较差,特别是英语科的学习,缺少兴趣,一些基础知识掌握不好,课堂上不爱回答问题,作业很马虎。但是他又比较活泼,而且热爱劳动,能按时上学,很少迟到。 因此,为了提高x同学的学习兴趣,使他得英语成绩能迅速提高,我决定对他进行帮扶。
三、帮扶措施
1.每周询问及辅导该生学习至少1次。
2.与结对学生经常交谈,多沟通,加强对学生的心理辅导教育。
3.每月对结对学生家访1次。
4.在期末对他进行慰问,以自己绵薄之力给予一定的经济或物质上的激励。
四、 帮扶工作安排
1.三月份确定帮扶人员
2.四月—五月落实帮扶措施
3.六月对帮扶对象给予资助。
4.七月交流帮扶学习心得,阶段总结。
某单位结对帮扶工作计划篇2
一、指导思想
深入贯彻党的十九大精神和系列讲话精神,继续坚持精准扶贫工作方针,以县委、县政府总体 脱贫攻坚 实施意见为指导,以解决贫困群众温饱、促进贫困群众增收为目标,努力改善贫困村的基础设施,加快转变经济发展方式,提高扶贫标准,扎实开展科技扶贫、产业扶贫、教育扶贫等专项扶贫工作措施,努力实现扶贫对象稳定脱贫的工作目标。
二、明确帮扶责任
全局上下要进一步明确帮扶人员责任,严格落实脱贫攻坚责任制,强化措施,确保完成201x年脱贫攻坚任务。帮扶民警要强化对扶贫政策的学习及所包贫困户基本情况的熟悉,做到底数清、户数明,帮扶政策有针对性,切实做到每月下村入户实地走访帮扶不少于一次,认真完善扶贫手册,宣传扶贫政策,制定帮扶方案,落实帮扶措施,帮助解决所包户脱贫过程中问题,确保圆满完成朱圩村扶贫攻坚工作任务。
三、发挥帮扶作用
公安局将加强对帮扶民警的支持和管理,进一步严格要求帮扶人员履职尽责。坚决不能走形式、做样子,要深入村组,严格按照结对帮扶要求,认真开展结对帮扶活动,认真做好对贫困户的走访、沟通、了解,摸清他们的思想动态、面临困难,找准贫困的根本原因,根据贫困户的实际情况,提出切实有效的扶贫办法,积极主动向地方党委政府报告,尽心尽力发挥帮扶人员应有的作用,帮助贫困群众早日摆脱贫困,实现稳定脱贫。
四、制定帮扶措施
一是加强产业脱贫。帮助村两委及帮扶贫困户想办法,出点子,打破固有观念,调整产业结构,实现从粮食产业结构到为经济产业结构的调整,从解决资金难题入手,加大协调帮助力度,争取项目实施,助力精准扶贫。
二是加强结对帮扶。深入推进“单位包村、民警包户”结对帮扶工作,严格按照结对帮扶要求,与1贫困家庭实行结对帮扶。认真开展结对帮扶活动,帮助贫困群众早日摆脱贫困实现稳定脱贫。
三是协调帮扶资金。充分征求村两委、帮扶对象的意见,重点在家庭养殖等方面进行帮扶。帮助协调落实产业补助资金,大力发展贫困户家庭养殖业。
四是做好协调工作。在村容村貌建设、贫困户危房改造工程、争取扶贫项目等方面,积极与相关单位取得联系,使相关项目早日落地实施,切实取得帮扶成效。
五、强化工作要求
一是全体帮扶民警要统一思想,提高认识,要进一步强化宗旨意识,主动负起帮扶责任。
二是按照精准扶贫要求,公安局帮扶民警要协助村两委进一步调查核实朱圩村贫困户基本情况,逐户登记造册,针对贫困户不同情况,规范完善扶贫手册,及时反馈上报群困户所想所需所求,认真研究解决脱贫对策。
三是坚决贯彻执行上级部署要求,切实帮助贫困户解决工作中实际困难和问题,帮扶民警要及时与帮扶对象取得联系,定期走访了解情况,切实开展帮扶工作,在帮扶期间要增加贫困户收入,不得增加村两委和贫困户负担,坚决完成201x年脱贫攻坚任务。
某单位结对帮扶工作计划篇3
一、指导思想
乐安实验学校幼儿园是一所集市级十佳幼儿园和省级示范幼儿园为一体的阳光型园所,按照时代的要求,开放地吸收和接纳各种信息资源,兼容并蓄,为我所用,从而实现优化整合。另一方面,为进一步发挥我园省级示范幼儿园、&l十佳&r幼儿园辐射作用,以开放的姿态面向乡镇,真正走进和融入乡镇,为幼儿园创造更广阔的发展空间。
加强城乡学前教育的交流,促进城乡学前教育的均衡发展,我园与锦秋、博昌两个办事处结为城乡帮扶拉手园,我们力求把学前教育的新理念带到乡村幼儿园,促进乡村幼儿园新课程改革的研究和深化。
并依托农村资源作为城区幼儿园的活动基地,使幼儿了解乡村幼儿的学习和生活环境,使城乡幼儿在互助友爱、交流合作过程中身心和谐发展。在县教育、教研相关部门的领导下,务求&l手拉手&r活动取得实效,由此特制定本年度&l手拉手&r助教促学计划。
二、工作目标
1、在活动中不断提升现代化管理理念,实行以人为本的科学管理,走向以人为中心的管理途径,实现科学化、规范化、制度化、人本化相结合的管理体制。
2、在活动中尝试建立有效的激励机制,积极开展优秀教师、幼儿园名师、教学能手、学科带头人等教研奖励活动,充分调动城乡教师的工作积极性和主动性。结合办事处幼儿园工作特点和我园的工作实际,对教师全面实行业务考核。
3、制定教师培训与服务挂钩的制度与措施:技能考核、实际组织活动考核;家长反馈考核;细节考核;教育反思、教育笔记等考核。
4、相互参加园内的一些集体家园活动,增进幼儿园与家长的交流,使幼儿得到全面和谐的发展。
三、成立&l手拉手&r活动领导小组
组长:李少梅耿庆军王
成员:各园园长及业务园长、教研组长、骨干教师
四、活动形式
1、踏踏实实,做好常规工作
常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化,确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此,我们要求乡镇幼儿园和我园全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作,使保教过程科学合理,并依照一定规范,有序运转推进。学年末幼儿园之间派老师进行保教常规操作比赛,在细、严、实上下功夫,认真总结经验,分析幼儿园保教保育工作现状,寻找存在问题和主要原因,紧密结合实际,制定符合实际,操作性强,便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人,落实到时间与地点,并规定完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在幼儿一日生活的各个环节之中。
2、送教下乡,促进健康发展
我园园长、教师定期到结对幼儿园交流活动,开展论坛讲座、培训、教科研、上示范课、课间操、律动等活动。
特别是我园的课间操,一定要带到办事处幼儿园内,我们幼儿园课间操可以说是异彩纷呈,我们以&l运动·健康·快乐&r为宗旨,借助时尚、欢快、凝重等多种音乐元素,将游戏、锻炼、古诗表演等多种形式融入其中,激发了幼儿&l我要做&r&l我愿做&r&l我乐做&r的内在驱动,给孩子全新的体验与感受。提高了幼儿参与活动的兴趣,获得了运动的快乐体验。活动中每一位幼儿都是快乐的,锻炼是快乐的、游戏是快乐的、互动是快乐的、合作是快乐的,快乐的元素流淌在课间操的每一个瞬间…
3、引教进城,流淌新的元素
办事处幼儿园的骨干教师到我园送课、听课、看课、评课、参加集体备课和一日常规实习。进行操作比赛、讲课比赛、演讲比赛,对存在的困惑和疑难问题进行交流和探讨,共同提高。
4、岗位互换,体验不同环境
结对幼儿园的园长、幼师轮流交换到对方带班、观摩、学习、交流,进行全方位体验,提高幼儿园的管理水平和教师的业务素质。
5、资源共享,丰富开阔视野
充分运用网络优势,将优秀教研成果资源共享。例如将集体备课、精品教案库、活动方案实行资源共享;通过&l博客论坛&r进行&l问
题对话&r,促进双方教师便捷交流。
6、专业大赛,磨练教师自信
幼儿园之间搞一次&l夏之潮&r专业大赛,对专业好的教师进行奖励,激励他们的斗志,磨练他们的自信。
7、家园活动,家长满意信任
通过园际间的学习,各园搞一个大型的家园亲子活动,让家长对幼儿园满意信任,同时带来好的社会效益和经济效益。
某单位结对帮扶工作计划篇4
作为一名希望小学的骨干教师,我对自己应努力尽到的职责和自身的差距感到有些不安。我应该不断完善自己,充实自己,积极的提高自身的业务能力水平。同时积极发挥骨干教师的真正作用。为此我与本组教师李娟结成帮扶小组,实际是互帮互带,争取共同进步,尽快成长!
一、结对情况:
辅导教师:张恒霞
被辅导教师:李娟
二、基本情况:
张恒霞:20xx年参加工作,现任二年级(1)班语文课。兼任二年级(1)班班主任。李娟:20xx年参加工作,现任一年级(1)班语文课
三、帮扶形式:采取“一对一”结对帮扶形式。
四、帮扶期限:一年。
五、帮扶措施及任务
在结对帮扶过程中,首先进行业务理论学习,强化专业理论训练,提高专业教学知识技能水平;其次进行听评课,说课、演课等各项教学活动,在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况,不断提高教育教学实际操作能力。积极创造条件,多参加一些校内外听评课、培训、学习及交流活动,开阔视野,积极学习他人的成功经验和科学先进的教育教学方法。
六、帮扶措施:
1、每月帮助李娟老师备一次课,检查一次教案,提高其分析教材处理教材的能力。
2、每月至少听一节课,并给出详尽的导评,帮助李老师提高。
3、每月给李娟老师上一次示范课。
4、每学期指导李娟老师作校内汇报课一节,帮助其完成设计方案,指导其完成上课任务。
5、指导李娟老师进行教育教学情况,认真书写指导过程中的记录与反思,总结经验教训,做好材料的整理收集。
总之,希望经过两人的共同努力,能够教学相长,共同进步!为建设希望小学的教育事业做出应有的贡献。
某单位结对帮扶工作计划篇5
作为一名青年教师,经过14年时间的努力,在学校领导的鼓励和老教师的帮助下,我有了不少进步,但还有很多的知识需要学习。学校也为我们创设了非常好的学习机会,让王宏茗老师这样优秀的老师担任我的指导教师,在接下来的时间里,我会从以下几个方面继续努力,向王老师认真学习,努力提高自己的教育教学水平,争取尽快地成长成一名优秀的人民教师。
一、理论方面:
作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。
二、业务方面:
1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
3、使自己具备一定的教学科研能力。
4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。
为实现以上目标我准备采取以下措施:
1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
三、向师傅学习方面
首先,要勤听课,多反思。
只要有时间,有机会,就多听师傅和老教师的课。在听课过程中,不仅要认真学习师傅的各大教学环节和对学生兴趣的调动,而且要认真学习师傅对每节课的重点和难点的讲解方法。只听课是远远不够的,重要的是听课后的反思。每听完师傅的一节课,都要认真反思,写下自己的感受和收获。然后对照自己的教案进行修改完善。对一些细节的处理上,如不理解或有不同意见,要及时的与师傅进行交流沟通。并将修改完的教案拿给师傅看,使每一节课都做好充分的准备。在师傅的指导下,不断完善自己,努力提高自己的专业技能,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
其次,认真学习教育理论知识,多读一些有关教师成长和教育理论方面的书籍。读完以后,要认真思考,同自己的课堂教学相联系,写下自己的想法和收获。在以后的教学过程中,将所学的教育理论应用于实际的课堂教学中。
再次,课后要多思考。每上完一节课都要进行回顾与反思,想一下这一节课的不足,试着找出原因,以利于以后改正。尤其是在课堂上出现的一些问题,而在备课中却没有预设到的,要及时在备课本上记录下来。在一点点的积累中不断完善自己。
总之,我会在师傅的指导下,结合自己的理论学习,逐步完善自己的教学,不断积累经验,尽快形成自己的教学风格,使自己尽快的成长起来。
某单位结对帮扶工作计划篇6
一、活动目的:
发挥教师引领作用,帮助&l三困生&r成长进步。
二、参加人员:
全体教师
三、帮扶对象:
贫困生、学困生、德困生。
四、活动内容与方式:
1.结合本校&l三困生&r的具体情况,暂定每位教师帮扶1-2名学生,帮扶期暂定一学期。期末时,视帮扶效果,再确定是否续帮或帮扶其他同学。
2.对贫困生:侧重于精神上的支持,鼓励他们克服暂时的生活困难,努力学习,通过知识改变命运,并予以一定的经济、物资帮助渡过生活难关。
3.对学困生:采取定期谈话、指导学习等方式,了解其学习情况、性格特点,在学习上给予指导或思想上给予鼓励。
4.对德困生:每周进行一次谈话,帮助解决思想问题,促进其观念和行为进化。
五、活动要求:
1.要求每位教师积极参与活动中来,了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况,有针对性开展工作,切实将帮扶活动落到实处。
2.学校负责对学生情况进行摸底,建立&l三困生&r信息资料,确立帮扶对象,列出结对名单,及时了解帮扶对象的转化效果,总结经验与规律。
3.期末对此活动予以总结,并对帮扶效果较好的教师进行表扬。
某单位结对帮扶工作计划6篇
某单位结对帮扶工作计划篇1 一、 指导思想 在基层党组织建设的新的历史时期,每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系学生,全面落实科学发展观,充分发挥党员的先锋模范作用。 作为新站小学的党员教师,在做好本职工作之外,我将充分利用课余时间,对有学习困难的学生进行帮扶,让这些学生...
结对帮扶工作总结三篇
虽然我局在挂钩帮扶中做出了一定成绩,但与先进单位相比还有一定的差距,在今后的工作中,我们将按照区委、区政府的要求,发扬成绩,纠正不足,充分发挥挂钩帮扶作用,把挂钩帮扶工作扎实做好。 篇二 20xx年,根据县委、县政府有关文件精神,我局与松山镇吕洞村结对帮扶以来,始终如一地重视这项工作,全体干部职工也抱着极...
精准扶贫结对帮扶工作总结
形成一个总体方案加六个子方案和一个具体任务分解方案的“1+7”工作格局,创新扶贫方式,改进工作方法。通过全面实施和推进结对帮扶、产业扶持、教育培训、农村危房改造、扶贫生态移民、基础设施“六个到村到户”,确保我办事处2015年1350人贫困人口,已经脱贫585人。1、结对帮扶到村到户 我办事处及时组织...
县教育局教育结对帮扶工作总结
县教育局教育结对帮扶工作总结为落实《县教育局教育结对帮扶协议》,教育局,主动作为,积极对接,特别是__区教育局局长多次亲自到__县开展工作调研、慰问__挂职干部和支教教师,并指导我县教育工作;__县教育局吴云涛局长也多次赴__区调研、慰问派送挂职校长和参加各类培训教师。两地教育局多次共商帮扶大...
结对帮扶工作方案1000字5篇
结对帮扶工作方案(篇1) 为认真贯彻落实区委区政府提出的《xx区村(社区)“四位一体”强基工程实施意见》(吉区发〔xx〕2号)文件精神,做好“社区精准扶贫”工作,特制定工作方案如下: 一、指导思想 以街道为单位、分工协作、精准扶持、冬天管理为手段,进一步完善低保、医保、教育、救助等扶持政策,最大限度叠加政策...
结对帮扶活动工作总结通用5篇
结对帮扶活动工作总结1 20__ 年以来,省监狱在开展结对帮扶工作中,与新郑市镇村结成 对子 ,双方在上级党政组织的关怀与支持下,坚持求真务实、开拓创新的原则,精心组织,周密安排结对帮扶工作,取得显著成效。现将此项工作总结如下: 一、提高认识,切实加强对结对帮扶工作的组织领导开展结对帮扶活动是落实科学发展观,加强...
厅2023年帮扶工作计划精选8篇
厅2023年帮扶工作计划篇1 为了提高县级教育教学质量,缩小城乡差距,实施互帮互学,优势互补,促进均衡,共同发展,进一步提高县级园办学水平。我园和咸阳市机关幼儿园进行结对帮扶,特制定如下计划: 一、指导思想: 以陕西省民办幼儿园"结对帮扶"活动开展契机,围绕着教育科学和谐发展的总目标,深化《纲要》与《指南》精神的...
结对帮扶工作总结范文3篇
结对帮扶工作总结1 市委农村工作办公室 x年,市外侨办以党的十八大精神为指导,根据《关于对x年全市农业农村工作主要目标实施考评的通知》(通办发〔x〕23号)和《关于开展“x”市级机关部门单位帮村党员干部帮户活动的意见》的文件精神和总体部署,我办认真做好结对扶贫工作。结合本办实际,真情帮扶,在开展与海门市...
2023帮扶工作年度计划精选
根据所帮扶贫困村的脱贫计划,组织本单位科级干部和党员干部开展结对帮扶工作,做到结对帮扶贫困户全覆盖。主要领导每季度、分管领导每月到帮扶村调研指导1次以上,解决扶盆攻坚工作实际问题。工作组驻村帮扶工作每月不少于20天。帮扶干部每月至少一次到贫困户开展帮扶工作。 3.开展贫困村基础设施建设帮扶,帮助没有劳动能力...
结对帮扶工作总结5篇
结对帮扶工作总结1 20__年,__村贯彻党中央关于“进一步解决好困难群众生产生活问题”的指示精神,积极响应工业区武装部扶贫帮困工作会议有关精神,开展了一系列扶贫帮困工作。现将胥浦村20__年扶贫帮困工作总结如下。 一、切实加强扶贫帮困工作组织领导 为切实加强对扶贫帮困工作的领导,确保工作按计划、有步骤地开展,...
袁园芷敏: 实施精准扶贫是一项复杂的系统工程,涉及千家万户,情况千差万别,为确保精准扶贫工作成效,应从贫困村、贫困户实际出发,因村因户制宜,制定切实可行的“一村一业”、“一户一策”帮扶措施,实行扶贫对象“双向全覆盖”,做到每位...
元氏县18448196596: 林水局帮扶措施怎么写 ?
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元氏县18448196596: 乡镇建设管理站怎样做好扶贫攻坚工作计划 - ?
袁园芷敏: 乡镇扶贫攻坚的工作首先是要准备好工作计划,下面是小编整理的乡镇扶贫攻坚工作计划,欢迎大家参考! 篇一: 为认真贯彻落实县委、县政府《关于全面扎实推进精准扶贫工作的意见》(宁发 [2016]4号)要求,根据宁办字[2016]72号文件...
元氏县18448196596: 政府间对口帮扶工作工作规划政府间对口帮扶工作的工作规划一般要怎么 ?
袁园芷敏: 我觉得规划要注意以下几个方面: 1、理清帮扶被帮扶的关系.被帮扶方知道自己需要帮扶的地方,帮扶方知道帮扶的力度,两者结合,才能发挥最大效益. 2、如何与帮扶方协同配合,使帮扶效果最优化最大化. 1)规划年度的帮扶工作重点 2)规划年度帮扶工作的目标 3)规划年度帮扶工作的具体项目 4)各项工作的具体安排:项目细化、具体实施进度、时间、地点、质、量要求、责任人及责任要求细化 3、落实各项帮扶工作的具体措施. 4、对落实规划的责任单位和监督单位的要求.
元氏县18448196596: 民汉结对子活动计划怎么写 - ?
袁园芷敏: 城镇小学民、汉教师“一帮一结对子”计划 XXX 新的学期开始了,学校一切工作已经步入正轨.我校的双语教师也按部就班地开展了.为迅速提高我校师资队伍的整体素质,加强对我校民语教师的培养,充分发挥各汉语骨干教师的“传、帮、...
元氏县18448196596: 如何在小区开展结对帮扶活动我是某小区物业站的职工,现在负责社区志 ?
袁园芷敏: 建议开展'爱心储蓄'活动,使老的有助、出力的必有爱心回报.
元氏县18448196596: 如何开展帮扶工作,帮扶计划,解决实际问题的 - ?
袁园芷敏: 强化牵线搭桥,搭建工作平台.合理调整包片领导及驻村干部,由包片领导带领驻村组长与驻村干部与各村干部、群众会面,宣传相关政策,增进干群关系,促进工作开展.同时,各村把在发展上存在的困难和问题以来及群众反映的热点难点向...
元氏县18448196596: 驻村工作队精准扶贫扶贫方案怎么写 - ?
袁园芷敏: 在扶持对象识别上下功夫,确保“扶持对象精准” 认真学习借鉴威宁“四看”识贫法(一看房、二看粮、三看劳动力强不强、四看有没有读书郎)进村入户认真调查和甄别贫困户,抓好贫困农户精准识别和建档立卡工作,创新“三公示一公告”( 乡、村、组三级.
元氏县18448196596: 骨干教师帮扶工作总结优秀 ?
袁园芷敏: 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的... 骨干教师帮扶工作总结篇1本学期我有幸成为齐麟老师的师傅.在师徒结对活动中,...
元氏县18448196596: 如何制定脱贫措施 - ?
袁园芷敏: 1、建立领导机构:成立以乡长为组长、分管领导为副组长、民政、扶贫、畜牧、水利、财政、林业、村两委为相关成员单位的贫困人口脱贫工作领导小组,下设办公室在扶贫工作站,由周勋具体负责脱贫工作日常事务. 2、建档立卡:我乡对...