孔子给我的启示是什么？
问题描述:
孔子的教育思想主要有哪些？
结合实际，谈谈孔子的教育思想和教学方法留给我们的启示。
紧急。！谢谢
解析:
子教育思想的启示
日期:2006-4-24 15:25:57 来源: 次数:
此次曲阜之行拜谒了孔圣人枣两千五百年前的思想家、政治家和教育家。走遍了三孔遗址及尼山寺，听到了大量关于孔子的传说，沿途购买了有关孔子的书籍及论著。认真阅读后，收获颇大。
孔子是伟大的教育家，他一生的大部分时间和主要精力从事“施教”，培养了大批有才干的学生，取得了丰富的教学经验，形成了比较系统的教育思想。他的教育思想与我们目前职业教育的内容及教学方法都有许多相同之处，很值得我们研究、学习和借鉴。
一、德育为主的教学内容
孔子的教育内容是六艺：礼、乐、射、御、书、数。包括德、智、体、美、德育，而以德育为主。由此我们看到他的教育内容与我们目前提倡的“德育为先，实用为主”的思想是吻合的。多年来的办学经验已验证德育教育的重要性。从我们已毕业的学生中我们不时发现被市场淘汰的往往不是因为技术不过关，而是因为做人出了问题。两千五百年前孔子就认为教育要从做人开始。首先要有崇高的志向；其次要严以律己，宽以待人；第三，做事要表里一致，言行一致；第四，要学会内省；第五，要知错就改。这些做人的原则仍然是我们做人应遵循的起码道德准则。我们每个教师除了要教会学生知识技能外，要将德育教育渗透到每节课中去，只有这样，我们的学生才能成为合格的劳动者。
二、因材施教的教学原则
孔子的学生众多，而且每人资质、秉性各异，怎么把这些人教育成材呢？孔子的办法是分门设科，因材施教。因材施教的关键是对学生有深刻而全面的了解，准确地掌握学生各方面的特点，然后才能有针对地进行教育。孔子就十分注重观察、研究学生。他采用的方法有“听其言而观其行”，“以视其所以，观其所由，察其所安，人焉废哉，人焉瘦哉？”即通过观察和与学生对话进行全面了解。正因如此，孔子十分熟悉他的学生的特点和个性。所以孔子的教育和教学就能够根据学生的实际水平和个性特点来进行。
孔子因材施教的方法仍然是我们职业教育应遵循的教学原则。我校生源复杂，层次差别较大，在2000年，我们就提出了分层次教学方法，即针对不同层次的学生采用不同的教学内容和方法，收到了较好的教学效果。目前来看，我们因材施教的力度还需加强进一步探索因材施教的教学方法，这就要求我们每一个教师不单要学孔子那样善于观察、了解学生，还要运用尽可能多的现代手段掌握学生的心理规律及特点，更加有针对性地开展教学活动，把每个学生培养为有用之材。
三、启发诱导的教学方法
启发式教育是孔子最重要的教育思想，他在长期的教育实践中认识到，要使学生获得广大博深的学问，就必需依靠学生自觉地思考，发挥他们的主体作用，于是他总结出了“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”的著名论断。即：如果一个人不发奋求知，我是会开导他的；如果一个人不是到了自己努力钻研，百思不得其解而感觉困惑的时候，我是不会引导他更深一层的。不难看出孔子的这种启发式教育的精神就是，学习的主动权必须交给学生，目的是发展学生的思维，使其举一反三；教师在教育活动中只起主导作用，即对学生有目的的引导启发。他的启发式的教育方法，对我们现今的职业教育是很有启示的，在我们的课堂上，仍有一些教师在“满堂灌”，学生没有思考的余地，没有自己学习、消化的时间。课堂上，“主体”变成了“客体”，学生成了被动接受知识的容器。教师完全成了教学活动的中心。这实在有悖于教学规律的。我们必须学习和领会孔子的启发式教育思想，像孔子那样注重学生的学习，启发诱导，体现学生的主体性。四、教于乐的教学艺术
“学而时习之，不亦悦乎“指出学习是一件快乐的事，他把乐学作为治学的最高培养，他善于培养学生学习的兴趣，总是巧妙地把学生领入一个个引人入胜的境地，使他们感到美不胜收，他通过如下办法使学生产生学习兴趣，乐于学习：
建立良好的师生关系，注重民主教学，这是乐学的前提。孔子对学生十分热爱，与学生关系十分融洽，不摆教师的架子，总是与学生平等地讨论问题，而且也能放下架子向他的学生学习，教学态度谦和、民主、诚恳、友爱，教学气氛轻松愉悦。二是正面表扬激励，这是让学生乐学的重要手段，孔子总是善于表扬学生，激励学生，即使批评学生，也总是善意的，从不伤害学生的自尊心。如此，他的学生总是爱学习，学习起来有积极性，乐此不疲。
一句话给我的启示
【一句话给我的启示:篇一】 “越是残疾,越要美丽,不光是指外表的美,而是指心灵的美,一种境界的美。”这是张海迪奶奶说过的一句话。这句话让我受到了莫大的启发。 张海迪奶奶的人生道路坚信异常。5岁时,她患上脊髓血管瘤,最终导致高位截瘫,胸以下部位完全失去直觉。 1991年,不幸再次降临,张海迪奶奶被发现患有...
孔子给我的启示是什么?
即：如果一个人不发奋求知，我是会开导他的；如果一个人不是到了自己努力钻研，百思不得其解而感觉困惑的时候，我是不会引导他更深一层的。不难看出孔子的这种启发式教育的精神就是，学习的主动权必须交给学生，目的是发展学生的思维，使其举一反三；教师在教育活动中只起主导作用，即对学生有目的...
什么给我的启示作文500字
有时候,我们从生活中得到的启示,可能只是一句话,一个画面,或者是一个小小的经历。但这些启示,却有可能改变我们的生活轨迹,引导我们走向更好的未来。 我记得有一次,我在公园里看到了一只蝴蝶。它挣扎着,努力地破茧而出,最终成功地飞向了天空。这个画面深深地印在了我的心中,让我明白了什么是坚韧和毅力。我意识到...
蚊子和狮子给我们的启示是什么
启示：（1）任何事物都有长处和短处，蚊子正是利用了身小，狮子抓不着它的长处，去咬狮子鼻子周围无毛的短处，狮子无计可施，所以成了蚊子的手下败将。说明做事情要充分利用自己的长处，克服短处就能胜利。（2）胜利面前必须保持清醒约头脑。弱小的蚊子战胜了强大的狮子，高兴的忘乎所以，所以碰到蜘蛛网...
老鼠给我的启示
继续睡，不理它。声音更加的响亮了。我的头脑中出现了两个声音:打开衣柜放了它吧。去拿家里还有的两张捕鼠纸来抓住老鼠。一下子这个声音，一下子那个声音，弄得头都好痛。最后还是拿出家里仅剩的两张捕鼠纸来放在通道。这段时间真的很感谢老鼠，因为是它让我变得仔细，细致。由老鼠我联想到了健康...
子衿给我们的启示和感受
子衿给我们传达的是情感真挚、深沉，给人以无尽的启示和感受，其相关内容如下：1、诗歌《子衿》告诉我们，爱情是一种深沉的情感，需要付出真心和耐心。女子对恋人的思念之情溢于言表，但她并没有直接表达出来，而是通过描述自己的等待和关注，来暗示自己的感情。这种含蓄的表达方式，让我们感受到爱情的...
骆驼祥子的启示
对于《骆驼祥子》给我的启示有很多很多。2老舍的长篇小说《骆驼祥子》是个悲剧作品,半个世纪以来一直以它的悲剧性激动和启发着读者。小说主人公祥子被公认为现代文学史上日人力车夫以至于其它城市个体劳动者的典型形象,被普遍的当作这类苦力的代名词,同义词。是人们从同初中感到艺术的巨大力量和深远影响,这不是一般...
名言给我的启示作文
一句名言给我的启示作文1 有一句异常好的名言:读书破万卷,下笔如有神。意思是说,读的书多,你写作的时候就会像有神灵在帮忙你一样。这句名言,让我大受启发。 就拿我来说,教师经常叫我们多看书,可我以前只喜欢看漫画书,最不喜欢看的就是《水浒转》、《三国演义》等,就算给教师家长逼我也只是囫囵吞枣的看...
诫子书给我们什么启示?
诫子书给我们的道理：一、修身养性贵在“静”、“俭”。“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”，告诉人们只有宁静才能够修养身心，静思反省。“俭以养德”，告诉我们生活务必要节俭，并以此培养自己的德行。二、只有淡泊、宁静，才能做到志存高远。内心宁静才能戒骄戒躁，内心淡泊才能含英...
大自然能给我们许多启示,你知道哪些?
26、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。 27、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富...
蒯览若能：[答案] .1.十有五而志于学 2.三十而立 3.四十而不惑 4.五十而知天命 5.六十而耳顺 6.七十而从心所欲,不逾矩
红安县17372274485： 孔子思想及儒家思想给我们的启示要精炼哦 - ？
蒯览若能：[答案] 第一,认为人生在世,时时处处应好学不倦,方有长进,而少年时的学习尤为重要.他说:“少而不学,长而无能.”也就是... 不仅如此,孔子还提倡一个人在学习中要多问多听,不懂不要装懂.不论什么人,只要他在某一方面有专长,就应该虚心向他...
红安县17372274485： 孔子的思想和故事对我们有什么启示 - ？
蒯览若能：[答案] 直道而行孔子生性正直,又主张直道而行,他曾说:“吾之于人也,谁毁谁誉?如有所誉者,其有所试矣.斯民也,三代之所以直道而行也.”《史记》载孔子三十多岁时曾问礼于老子,临别时老子赠言曰:“聪明深察而近于死者,好议人...
红安县17372274485： 孔子的主要思想有哪些?对我们有什么启示. - ？
蒯览若能：[答案] 孔子的思想体系政治思想 其核心是“礼”与“仁”,在治国的方略上,他主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家.孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,则体现了礼制精神,即现代意义上的秩序和制度.人道主义是人类发...
红安县17372274485： 孔子恶有满而不覆者哉的感叹,给我们什么启示? - ？
蒯览若能： 孔子恶有满而不覆者哉的感叹,给我们启示:1、做人要谦虚谨慎,不要狂妄自大,骄傲自满.2、实验是检验一切真理的标准,我们要学习孔子的实践精神,不能一味听信传言,要亲自动手验证.
红安县17372274485： 孔子说的己所不欲勿施于人对我们为人处世有什么启示? - ？
蒯览若能：[答案] 自己不想要的东西,切勿强加给别人.孔子所强调的是,人应该宽恕待人,应提倡“恕”道,唯有如此才是仁的表现.“恕”道是“仁”的消极表现,而其积极表现便是“己欲立而立人,己欲达而达人”.孔子所阐释的仁以“爱人”为中心,而爱人这种...
红安县17372274485： 两小儿辩日,孔子给我们的启示 - ？
蒯览若能：[答案] 知识无边,学问无止境,作为大圣人的孔子也不能一一作答,不能把浩瀚知识学完呀!何况常人的我们呢?知识无穷尽,人呀,要活到老,学到老. 如果有帮到您 请给予好评 如 谢谢拉#^_^#祝您愉快
红安县17372274485： 孔子说:知之为知之,不知为不知,是知也.你从中得到什么启示呢? - ？
蒯览若能：[答案] 有什么事情知道就是知道.不知道就是不知道.没必要撒谎
红安县17372274485： 文中孔子“恶有满而不覆盖者哉!”的感叹给了我们什么启示? - ？
蒯览若能：[答案] 孔子的话体现了“过犹不及”的道理,启示我们做事要适度.时时自我勉励,好学、有度、谦恭,拥有一颗博大、谦卑的心胸,就像天能覆盖万物,大地能承载万物一样,持满而不溢的状态.
红安县17372274485： 孔子不能决也给我们什么启示 - ？
蒯览若能：[答案] 知识无边,学问无止境,作为大圣人的孔子也不能一一作答,不能把浩瀚知识学完呀!何况常人的我们呢?知识无穷尽,人呀,要活到老,学到老.
