双减政策落地后，面对家庭教育家长该何去何从？

“双减”政策过后，家庭教育该如何归位？~

“双减”政策过后，家庭教育应当从以下几点出发：
一，怎么教孩子，从何入手在双减政策过后，家庭教育成了各界人士所关心的问题之一。而家庭教育法也重新修订，在所修订的条例当中，表示孩子的监护人应当依法遵循对孩子的教育。用我们民间的大俗话来说，就是不能“生而不养，养而不教”。而这条所修订的条例也已经通过，并且依法实行。而对于家庭教育来说，从家长的角度出发，怎么教孩子才是正确的做法是首要问题。

二，教给孩子什么，怎么教其次，知道了方法明白怎么教孩子，也要知道如何下手，还要教给孩子什么。光说不做，光知道不实行也是等同于竹篮打水一场空。“双减”政策虽然从一定程度上减轻了学校以及校外培训，子女作业学业之间的压力和负担，但是父母对于自己子女的教育应当落实，应当实行。正所谓子不教父之过，说到底，子女再优秀，但在该有的家庭教育上缺失了根本，那么也会引发一系列问题的出现。

三，应当加强对孩子的家庭教育，对孩子做出正确的引导和教育如今许多孩子的家庭教育出现了严重的问题，受着各方面的因素影响，孩子的抵抗力本身就低，对于一些潜在的诱惑和危险不能够很好的抵制，继而出现了一些匪夷所思的甚至令人诧异都做法，孩子的三观受到严重的冲击，在一个错误的价值观和三观引导下，长大成人后是可悲的，也是可恨的。为此，应当加强对孩子的家庭教育，父母在家庭教育当中扮演着十分重要的角色，对孩子应当要做出正确的引导和教育。

综上所述，家庭教育问题一直以来都备受关注，如今“双减”政策过后，家庭教育问题再一次被推上了热度。不知道大家对此有什么看法？欢迎讨论、关注、提问！

有以下三点：
一、与老师携手，共同为孩子成长助力。“双减”政策落地后，共青团中央也专门发布回应：“一个真正对孩子负责的家长，一定要真正参与到孩子德智体美劳全面发展的教育中来。“老师和家长就像两把桨，只有双方同心同向，孩子才能朝着我们期待的方向航行，顺利到达成功的彼岸，拥有更加美好的人生。”在教育的道路上，教师是传道授业解惑的人，家长是孩子一生的榜样。一个优秀孩子的背后，是老师和家长奋力托举的身影。“双减”之下，家长要配合和支持老师，多一些理解和包容，少一些关心和责备，相互信任。家长和老师之间保持默契配合是良好教育的起点。我们相信，家长和老师的合作越好，孩子的教育就越成功。
二、用爱滋养，用心陪伴，培养孩子健全的人格家庭教育家杜威曾说：“一切教育的最高目的都是形成品格。在每个人的人生成长中，没有比父母更重要的老师了，最好的导师就是夫妻之爱。”孩子们可能不需要好的物质条件，但一定想要一个温暖的家。父母相亲相爱的家庭，是孩子获得爱和温暖的最佳场所。在有爱的环境中成长的孩子，可以延缓满足，情绪稳定，内心有安全感和幸福感，积极走好人生的每一步。忙碌的生活中，别忘了用爱滋养爱人，也要滋养孩子。陪伴是孩子成长最好的礼物，也是孩子最需要的教育。好孩子是管出来的，优秀孩子是陪出来的。陪伴，不仅是给孩子成长最好的礼物，更是孩子最需要的教育。在父母的陪伴下，孩子才能像一棵小树苗一样不畏风雨、茁壮成长，不仅学业越来越好，整个人也会变得越来越自信。有了家长的陪伴，孩子才能像树苗一样茁壮成长，不仅学习越来越好，也越来越自信。教育不能重来，孩子的成长只有一次，工作再忙也要陪伴。尤其是在“双减”下，要真正用有限的时间和注意力陪伴孩子。用心倾听，用心交流，用心帮助。记住孩子和父母一起度过童年，这是健全人格的最佳课程。


三、以身作则，引导孩子养成好习惯。学习成绩好的孩子，大多具有良好的学习习惯，而良好的学习习惯又与优秀的生活习惯息息相关。例如： 拥有良好的阅读习惯能有效促进思维的发展，而好的运动习惯则能有效促进注意力和专注力的提高。又如优秀的劳动习惯能帮助孩子确立正确的三观，培养责任感，提升独立能力，而参与家庭生活的习惯有助于培养孩子的公民意识以及对家庭的责任感。好习惯的养成离不开外力的推动， 最终达到从他律到自律的转变。
希望我的回答对你有帮助！

“双减”政策落地，在减轻学生负担的同时，也减轻了家庭的经济负担和家长的精神负担。但作为孩子的父母，减负不代表减轻肩上的责任。开学季，我们应该如何适应新变化，做有担当的好父母？作为孩子成长的第一责任人，面对“双减”，我们应该做什么，怎么做？

面对“双减”政策，小学家长应顺势而为，改变家庭教育观念，既考虑大环境，又关注孩子的不同特性，让家庭教育真正发力。

随着孩子年龄和学段的增长，低、中、高各级段家长的家庭教育行为和模式都需要做出相应的调整和进阶，关注侧重点也应该有所不同。

首先，需要明确什么是家庭教育。

我国新出台的《家庭教育促进法》已于2022年1月1日起正式实施，其中对于“家庭教育”给出了明确的定义：“家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长对其实施的道德品质、身体素质、生活技术、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导、影响。”
从国家对家庭教育的定义中可以看出，双减政策其实是对家庭教育责任的重新界定和归位。
这也让人想起了古人一直坚守的“修身、齐家、治国、平天下”的人才培养次第。
孩子是父母生命的结晶和延续，也是家庭的重要成员，其行为、心理等受到家庭的影响是直接的、巨大的、难以消除的，也注定将陪伴孩子的一生。
家庭教育不仅仅是生活技术、基础知识的教育，还有德行、身体素质、家务劳作、传统文化常识、行为习惯等全方位的培养和引导。
因此也就意味着，家长首先必须清醒地认知自己，并不断自我反思改进。
因为教育从来就不仅仅是知识的教育，还有更多层面潜移默化的传承和复制。
家长是土壤，孩子终将成为携带父母影子的再生品，
相信众多家长都希望看到，我们终其一生所培养的孩子，能够成长为一个德智体美劳全面发展的人，
一个身心健康、热爱生活的人，
一个在未来适应社会发展，能够完成自己的生命责任与生活担当的独立自主的人。

所以，面对应试教育理念的改变，面对未来多元化的社会环境，孩子们真正拼的，其实是家庭中健全的生活教育理念和家长的综合教育水平。
双减，减的只是课业和考试，对于家庭教育来说，不但没减责任、没减质量，反而增加了家庭中父母或其他监护人的教育责任和参与孩子成长的义务。

双井政策落地后面对家长教育家长该如何去你就跟着国家的脚步走

3、关注成长，尊重天赋

双减就是督促家长除了孩子的成绩，家长还应该关注孩子的身体健康、心理状态、行为习惯和幸福感。每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的独特天赋和特长，作为家长不是一味地按照统一的模式，按照唯一的分数标准把他们培养成同一个模子出来的人，应该更多地尊重孩子的天赋发展，给予更好的助力。4、合理安排课后时间

家长要根据孩子自身情况帮助孩子养成良好的生活习惯、作息规律。合理安排学习时间，规划在校期间的学习任务，制定好学习计划，对于学生在校学习的知识点进行巩固加强理解。

5、不断提升自己“双减”让广大家长的角色回归，因此家长们应该加强自身学习，不断提升自己。尽可能参加一些家长培训，多听一些专业的家庭教育指导师的意见和讲座，多向周边有家庭教育经验的朋友们交流探讨。家长自身的水平提高了，教育孩子的素养提升了，才能树立科学的教育观与质量观，才能从根本上解决孩子的家教问题，才能让家庭教育更好地配合学校教育。

家长让孩子吃好，穿好，更要让他努力学习，自强，帮助他人，做一个全面发展的人。

家长做好“平衡称”国家政策要积极响应，跟着国家政策走。但也不能放松对孩子的约束，但也以孩子的意愿为考虑。不能给予太大压力，做到松弛有度。

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