芒种杯经典润心灵征文三年级下册100个字怎么写?

作者&投稿:仉英 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
芒种杯征文怎么写~

1.本次比赛小学生全员参加、海选优胜。真正体现“经典润心灵·读书伴成长”的征文理念。活动期间将与媒体互动,通过报纸、杂志以及视听传媒展示学生作品。
2.为确保本次读经典写作文活动的质量和效果,由专家推荐阅读书目,阅读书目以外的征文不参加本次评奖。
3.本次征文活动采用专用稿纸,推荐书目附于作文专用稿纸背面。由基地管理中心送发给各县区教育局,各县区教育局按规定要求下发给各小学。具体落实情况由基地管理中心进行监督指导。
2011年寒假芒种杯 “经典润心灵·读书伴成长”
读经典写作文比赛方案
为倡导全民读书理念,开展品读文学名著,走近文学名家,培育文学新人主题公益活动,市委宣传部、市教育决定在全市中小学中举行第三届芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动,具体方案如下:
一、活动目的
通过指导学生品读文学名著,走近文学名家,在学生中弘扬社会主义核心价值体系,提高学生读写能力,繁荣校园文化。
二、活动内容
读经典写作文:学生在寒假期间从专家推荐书目中选取自己喜爱的图书阅读(图书可以到图书馆借阅或书店购买)。根据专家推荐的书目,阅读后写读后感,题目自拟。一至三年级征文字数不限,可用拼音书写;四至六年级征文字数不少于400字。
三、活动流程
1、活动时间:2011年1月至3月。
2、上报作文:3月10日前由学校负责将全部参赛作品送至各县区德育科,学校征文要求附优秀作文推荐目录及指导老师名录(包括序号、姓名、学校与班级、指导教师),各县区德育科在3月15日前将作品送至市教育局德育处。
3、评选与表彰。所有作品经专家评委会按评选标准评选出大赛获奖作品。优秀作品将结集发表,并对荣获组织奖的学校进行跟踪培养。
2011年6月召开“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛颁奖典礼。
四、奖项设置
特等奖1名,颁发获奖证书、电脑笔记本一台。一等奖15名、二等奖30名、三等奖60名,颁发获奖证书及奖品。优秀奖750名,颁发获奖证书。
教师指导奖15名,颁发证书及奖品。
组织奖3名,颁发奖牌及奖品。
附件:2011年寒假芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动组织单位

今天,我看了一本书,叫《伊索寓言》,令我印象最深刻的一则寓言是《旦耽测甘爻仿诧湿超溅鹰和屎壳郎》。 讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎,于

伴随着习习晨风,我们吟诵着“捐躯赴国难,视死忽如归”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“民为贵,社稷次之,君为轻。”这一篇篇经典章句,让我的思绪穿越时空,飞向遥远的古代,感受着中华民族几千年来的优秀传统文化和伟大民族精神,激励着我们只争朝夕,为中华之崛起而读书,为实现美丽的中国梦而读书。
掩卷沉思,我不禁为古代封建帝王“民为贵”的治国理政思想所称道。通过深入阅读,我更加深刻体会到:“民贵君轻”,体现了民本思想,而民本思想是中国传统文化中极其重要的政治思想。它在商周时代已具端倪。《尚书·五子之歌》中的“民惟邦本,本固邦宁”就体现了这一时代政治生活中的原始民主色彩。
到战国中期,孟子发展了孔子以“仁”为核心的民本思想,强调“民为贵,社稷次之,君为轻。”告诫统治者要“爱民”“利民”,轻刑薄赋,听政于民,与民同乐。正是这一伟大的民主思想,推动了社会的进步,铸就了灿烂辉煌中华文明。
在今天,我们生在红旗下,长在红旗下,党和政府的关怀,父母的关爱,我们的成长之路洒满了爱的阳光,充满了快乐和幸福。时时处处,无不感受到对“民贵君轻”思想的传承与发展。作为祖国未来的花朵,二十一世纪的儿童,肩负着实现中华民族伟大复兴的重任,在刻苦学习科学文化知识的同时,更应该注重自我道德修养,不断从优秀的传统文化中汲取养分,从小就树立全心全意为人民服务的思想,长大了做一个像林则徐、焦裕禄一样为老百姓办实事、办好事的好官、清官。
又一个洒满明亮阳光的早晨,我们又声情并茂地吟诵着经典,在与古人的一次次对话中,感受着中华传统文化的博大精深。经典尤如阳光雨露一般滋润着我们幼小的灵魂,直至长成参天大树。

不会-_-||😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭


芒种杯读书写作文
真正体现“经典润心灵·读书伴成长”的征文理念。活动期间将与媒体互动,通过报纸、杂志以及视听传媒展示学生作品。 2.为确保本次读经典写作文活动的质量和效果,由专家推荐阅读书目,阅读书目以外的征文不参加本次评奖。 3.本次征文活动采用专用稿纸,推荐书目附于作文专用稿纸背面。由基地管理中心送发给各县区教育局,各县...

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品读经典,润泽生命征文
在品读经典中滋养着心灵,闻着书香伴我们健康地成长。 读——经典 杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”经典之所以称为经典,是有一定文学价值和影响的,它给后人留下了宝贵的精神财富。《红楼梦》这本伟大的经典文学作品,是我们共同的记忆,它将一个民族、一个时代的精神的精华都凝聚于其中,本身就具有一种...

2012芒种杯 经典润心灵·读书伴成长 四年级(放慢脚步去长大)寒假阅读作 ...
择善从之,不耻下问,温故知新……字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典,让我从日日月月的积累中成长起来,汲取着知识与经验,正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。酒...

芒种杯经典润心灵读书伴成长寒假阅读征文怎么写
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【我的经典,我心灵的珍藏 】 作文怎么写?
有一种声音,从来不必想起,却永远都不会忘记; 有一种关怀,从来不必寻找,却永远都不会失去; 有一种思念,从来不必留恋,却永远都不会停止。或许没有真正拥有过,也就无所谓失去。走在爱与痛的边缘,独自斟酌最后一杯酒,醉在梦里也醒在梦里;真正爱上一个人也许只要一年的时间,但要怀念你,...

阅读经典润泽心灵的征文八百字
品味之余,接受艺术熏陶的同时,潜移默化,带来人格上的升华.“腹有诗书气自华,最是书香能致远.”在现代社会,提高民族质和文化底蕴,已经成了一种精神领域的时尚.中国传统文化博大精深.学习中国的传统文化,让这些能让人入耳又入心的经典润泽更多成长中的心灵,弘扬中华传统美德!

《寓言岛》读后感(小学生芒种杯“经典润心灵”寒假阅读作文比赛)_百度...
今天,我看了一本书,叫《伊索寓言》,令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎,于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后,便向鹰恳求不要伤害这只兔子,可是,鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里,直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快,觉得...

中学生品读经典润泽生命征文
中学生品读经典润泽生命征文1000字1 莫言摘得诺贝尔文学奖,登上了世界文学之巅,其中固然有其自身的刻苦努力、笔耕不辍,但却也与那些博大精深、滋养心灵的经典作品不无关系。品读经典,不仅关乎个人的发展,更关乎一个民族的兴衰。在人类历史的浩浩长河中,时光之水冲刷去了一切荣耀与权势、罪恶与...

芒种杯征文怎么写
3.本次征文活动采用专用稿纸,推荐书目附于作文专用稿纸背面。由基地管理中心送发给各县区教育局,各县区教育局按规定要求下发给各小学。具体落实情况由基地管理中心进行监督指导。2011年寒假芒种杯 “经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛方案 为倡导全民读书理念,开展品读文学名著,走近文学名家,培育...

伍家岗区15138512267: 读书伴我成长.五百字,要有具体事例. -
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伍家岗区15138512267: 想知道第十一届芒种杯经典润心灵:读书伴成长获奖的作文 -
藩叙三代: 书是人类进步的阶梯,书是我们成长的营养,书是引领我们一生的文明之烛.我就是一个小书迷,读书一直伴随着我成长. 在我很小的时候,我最喜欢读漫画书《哆啦 a 梦》.当时我还不认识字,只能看图画.书中的哆啦 a 梦有一个小袋子,...

伍家岗区15138512267: 小学生芒种杯读国学经典写作文`比赛“经典润心灵,读书伴成长,读后感 -
藩叙三代: 阅读经典,滋润心灵.

伍家岗区15138512267: 芒种杯作文写啥啊 -
藩叙三代: 主要写小麦如何的丰收等,因为“芒种”是二十四节气中的一个节气,主要是小麦这种农作物成熟,而其它农作物特别是粮食作物,都不是在芒种成熟.故此,芒种杯作文主要写小麦成熟收割的景象.

伍家岗区15138512267: “芒种杯”国学经典该怎么写? -
藩叙三代:[答案] 能不能说的更清楚 一点儿? 我觉得,国学之经典古人中有两个:苏东坡!还有一个是李白!

伍家岗区15138512267: 经典润心田,读书伴成长.芒种杯读经典写作文比赛读后感 -
藩叙三代: 风帆

伍家岗区15138512267: 芒种杯读后感我是一个兵少年航母兵. -
藩叙三代: 芒种杯读后感 真正体现“经典润心灵·读书伴成长”的征文理念. 芒种杯旨在倡导全民读书理念,开展品读文学名著,走近文学名家,培育文学新人主题公益活动,通过指导学生品读文学名著,走近文学名家,在学生中弘扬社会主义核心价值观,提高学生读写能力,繁荣校园文化.

伍家岗区15138512267: 求一篇3年级孩子写的"经润心灵,读书伴我成长"的征文,谢谢 -
藩叙三代: 经润心灵,读书伴我成长 " 高尔基曾经说过:“书籍 是人类进步的阶梯”.我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长. 在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》'《古诗三百首》等,每天晚上...

伍家岗区15138512267: 《寓言岛》读后感(小学生芒种杯“经典润心灵”寒假阅读作文比赛) -
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伍家岗区15138512267: 芒种杯比赛纸是什么 -
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