站在别人角度帮忙的例子
把你自己当作对方，从对方的角度去思考问题！
你妈叫你吃饭，你赖床。
你的角度:昨天休息晚了，没睡醒。
你妈角度:饭会凉，你会饿，妈有事。
多从别人角度思考问题，你会更成熟，懂事！
憨豆先生
1、有一个学生，刚考上大学，被分配到了四人间的宿舍。大家彼此不太了解，尤其是生活习惯，经常闹矛盾。有两个同学，晚上爱玩游戏，敲键盘以及游戏的背景音乐非常大声，但宿舍里还有一个同学，习惯早睡，晚上十点钟就要睡觉。刚开始时，这两个爱玩游戏的同学并没在意他人感受，玩游戏很投入。可是有一天，那个早睡的同学睡觉前戴着耳机，被爱玩游戏的同学发现了。他们立刻明白自己打扰到了别人，于是也戴起耳机，敲键盘的声音也小了一些，虽然在玩，但考虑了对方的感受，宿舍间的关系开始好转。
2、刚入职的小刘，由于是新人，工作很认真，深受别人信赖。他看到同事们忙，会考虑对方的感受，有时会过来帮忙，这让大家都很感激他，他也从不拒绝别人的帮助。不过这么一来，也给他带来了麻烦。
某一天一个同事叫他帮忙，他没有拒绝，可是事情做的很糟糕，影响了工作进度。领导骂了他的那个同事，也批评了小刘，这让小刘感到十分尴尬。后来，他和那位同事关系一直不好，工作中经常会有矛盾。
同样为他人考虑，替别人着想，为什么处理事情会有截然不同的两种结果？前者收获了好的结果，后者却带来了麻烦？
其实，有很多问题并不是“你想的那样”，而是要符合心理的客观规律，帮助人并不是一件坏事，可也得考虑自己是否能真正给别人带来“益处”，也就是说为他人考虑的这个想法是需要条件的。
比起“锦上添花”，大家更感激“雪中送炭”的行为，帮忙需要帮到人家最需要的那个点上。
站在别人角度看问题，实际上是“共情”的一部分，在心理学之中，共情是一个相当专业却又难掌握的技术。有些人把共情理解成了同情，其实共情并不是同情，而是同理心。也就是说“你站在他的那个角度上去思考问题，会是什么样的一个结论。”
比如，我打了人，如果共情的话，你就会想被打的那个人，他是怎么想的，被打以后是什么感受？在做这件事之前，会有什么后果？如果是同情，则会是“他被我打了到底疼不疼，他好可怜，我不该打他。”
这种想法是不一样的。现在好多人不缺善良的心，也不缺同情的善意，缺的是“共情”的态度。这种态度是理性的，也是客观中立的，站在第三方的位置去思考问题。
共情实际上非常平淡，毫无感情色彩，虽有一个“情”字，实则没多大“情”的展现。替别人考虑，这想法充满了仁义之心，可过度地考虑，反而会有“控制”的危险。
站在别人的角度，就是说，
利用对方的思维进行思考，
比如说那么想让我帮忙扔垃圾，
那么我就可以从妈妈的角度想一下
哪些东西是有用的。哪一些东西是没用的
这样扔垃圾就会比较正确
站在别人角度帮忙的例子
2、刚入职的小刘，由于是新人，工作很认真，深受别人信赖。他看到同事们忙，会考虑对方的感受，有时会过来帮忙，这让大家都很感激他，他也从不拒绝别人的帮助。不过这么一来，也给他带来了麻烦。某一天一个同事叫他帮忙，他没有拒绝，可是事情做的很糟糕，影响了工作进度。领导骂了他的那个同事，也...
如何恰当的帮助别人?
帮助别人，是出于互相帮助的目的，为的是互惠互利，而不是为了自己的索取。因此，帮助别人是不能带有功利性的。这一点。我们在出手帮助别人的时候必须清晰明确。4，帮助别人，需要量力而行。帮助别人，需要付出很多，这需要自己具备相应的能力才能做到。因此，帮助别人必须量力而行。如果发现情况超越了自己...
怎么样站在别人的角度思考问题
能够完全的站在别人角度上看问题的基础是想象力，也就是智商。即必须达到一定的智商才可能做到完全的把自己想象成为另一个人，成为另一个人。举个简单的例子:比如说你有一个同学家境不好，非常贫困而且某个亲人身体上还有缺陷或是疾病，你非常想帮助他，你认为捐款能够改变同学的现状，所以便大肆宣扬，...
为什么教别人做事会那么令人讨厌,明明是站在为对方考虑的角度上?
因为不是每个人都愿意受教的，特别是对方没有取得某一方面巨大成就让人服气的成果时，在一边教自己做事就会引起反感，不管你是出于一种什么角度或者立场上，所以只要在对方主动请教你的时候，才能够愉快的交流。
站在对方角度思考问题容易走近的误区的一个实例
站在对方角度思考问题或者说将心比心，没有在对方的位置，经历过对方遇到的事情，真的很难做到正确的将心比心。我们经常说的站在对方角度思考问题，很多时候其实是为达到合理化自己所想要的结果的一种手段罢了。更可怕的是，自己竟然以为自己因为站在对方角度考虑过了，而产生一些优越感，感觉到可笑又荒唐的...
他人视角写作文
帮助的人:31.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 用别人的角度写自己的作文 有人说,化作舂泥更护花”的深刻?你能不屑太白得乡情。 当我们遇到与他人意见各异,不妨也换位思考一番,从对方的角度去考虑某些问题,切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题,你也许会认为哈姆雷特是个...
以别人的角度看问题 议论文素材
既然牡丹代表富贵，那么缺一边，不就是富贵无边吗？那人听了他的解释，觉得有理，高高兴兴地捧着画回去了。同一幅画，因为心态不同，便产生了不同的看法。所以，凡事都应持一种积极的心态，往好处想，不要看什么都不顺眼，要学会换个角度看问题，这样就会少些烦恼、苦痛、牢骚，多些欢乐、平安。
一个人如何现在别人角度考虑问题,然后如何说话?
当然是换位思考 同一件事立场不同，处理问题的方法也不同 你可以从自己角度来看应该怎么做 同时从另一个方面再看这件事 肯定有不同 比较两者的区别再考虑如何说如何做
如何去站在别人的角度思考问题?
站在别人的角度去思考问题，这是非常重要的一种处事的态度。现在的工作中，我们经常会看到许多单位的职工向领导反映自己的困难。说自己怎么怎么样，自己有什么样的忧虑等等。尤其是在工作的安排与布置方面，经常会将自身的一些问题、一些困难摆出来，作为不干事情的理由与借口。有的时候，如果他们反过来从...
一个能站在对方角度把事情考虑的很周到的人是什么人
他可能内心是一个很成熟的人，虽然他的外表可能不是非常的优秀。但是他的内心深处绝对是很不自信的，他想要被人肯定，想和身边的朋友拉近距离。
符变升血： 管仲,名夷吾,是颍上人.他年轻时曾与鲍叔牙交游,鲍叔知道他很有才能.管仲生活贫困,常常占鲍叔的便宜,但鲍叔始终对他很好,没有怨言.后来鲍叔侍奉齐国的公子小白,管仲侍奉公子纠.等到小白立为齐桓公,公子纠被杀死,管仲也...
泽库县19689423327： 为他人着想是什么意思?请大师告诉我,并举例. - ？
符变升血： 站在别人的角度(位置)想问题!打个比方:你问你朋友借钱,站在你朋友角度来说:他会衡量他的经济,他和你的关系...等等,然后再考虑借不借这笔钱给你,或者借多少!那作为你本人你也衡量下,你问你朋友借笔钱,对他来说是不是他能力范围之内,你们之间感情和信任度!你才去开口问他借钱!
泽库县19689423327： 三国演义里有站在对方立场看问题的例子吗 - ？
符变升血： 太多了,李恢说马超,站在马超的角度分析他的处境,最后使马超成功归降刘备.邓芝使东吴,站在东吴的立场分析形势,从而使东吴打消了出兵的念头,太多了.
泽库县19689423327： 关于＂站在他人角度想问题＂的议论文 - ？
符变升血： 不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的――贝尔奈. ――题记宽容是一种美德,但是怎样才能够做到真正的去宽容别人呢?我想有一个很重要的方法就是要学会换位思考.当你学会换位思考的时候,就会在遇到问题时多站在别人的角度看...
泽库县19689423327： 什么叫站在别人的角度考虑问题? - ？
符变升血： 站在别人的角度考虑问题就是让你换位去思考问题,克服自我为中心.可以把你自己当成对方,经常问问自己,如果我是他我会怎样?想一想我如果处于对方的环境,我的心情会是怎样?我对周围有哪些人.对方的另一点是什么?你希望对方说怎样的话,做出怎样的反应,怎样才能让你感觉舒服开心?只有明确说出环境和需求,把自己放在对方的位置上思考.
泽库县19689423327： 怎么样站在别人的角度思考问题 - ？
符变升血： 能够完全的站在别人角度上看问题的基础是想象力,也就是智商.即必须达到一定的智商才可能做到完全的把自己想象成为另一个人,成为另一个人. 举个简单的例子:比如说你有一个同学家境不好,非常贫困而且某个亲人身体上还有缺陷或是疾病,你非常想帮助他,你认为捐款能够改变同学的现状,所以便大肆宣扬,恨不得所有的人都来同情你的同学.这种做法虽是好心,但从某种程度来说就是对同学是个伤害,就是没有现在同学的角度来思考要不要接受这个“撕开伤疤露出伤口”的帮助.
泽库县19689423327： 如何站在别人的角度思考问题呢 ？
符变升血： 站在别人的角度思考的方法是:1、训练“同理心”,训练从外部感情出发、站在不同角度思考,锻炼将心比心的能力.2、增强自我管理能力,注重内心的需求,注重心理素质的培养.3、增强凝聚力,人际交往能力,增强梳理思维的逻辑能力.4、注重提高情商,在现实生活中锻炼代入思考的能力.
泽库县19689423327： 帮别人的忙,开导别人的时候是应该站在他的角度去,用他的心态去帮他想解决问题的办法,还是以旁观者的角度去给他意见?？
符变升血：我觉得要看情况,要看你帮别那个人面对的是怎么样的问题,如果说那个人的问题有多严重,我觉得你应该站在他的立场为他分析他的问题,然后再以旁欢者的立场跟他提提你的看法,和别人的想法.
泽库县19689423327： 如何站在别人角度帮助别人? - ？
符变升血： 告诉你,她这种性格应该是很要强的类型.如果你口才不够好,千万别想怎么帮她,这会让你很尴尬. 她可能就只能自己救自己了,因为是她老和自己过不去,你何必自己去找罪受.
