初中数学教案内容
2、教学重点与难点：运用法则借助数轴比较两个有理数的大小。利用绝对值概念比较两个负分数的大小。
3、教学准备：多媒体课件。
4、教学设计：交流对话，探究新知。
5、说一说(多媒体显示)某一天我们5个城市的最低气温，从刚才的图片中你获得了哪些信息?(从常见的气温入手，激发学生的求知欲望，可能有些学生会说从中知道广州的最低气温10℃比上海的最低气温0℃高，有些学生会说哈尔滨的最低气温零下20℃比北京的最低气温零下10℃低等;不会说的，老师适当点拔，从而学生在合作交流中不知不觉地完成了以下填空。比较这一天下列两个城市间最低气温的高低(填高于或低于)广州_______上海;北京________上海;北京________哈尔滨;武汉________哈尔滨;武汉__________广州。
6、画一画：把上述5个城市最低气温的数表示在数轴上，(2)观察这5个数在数轴上的位置，从中你发现了什么?温度的高低与相应的数在数轴上的位置有什么?(通过学生自己动手操作，观察、思考，发现原点左边的数都是负数，原点右边的数都是正数;同时也发现5在0右边，5比0大;10在5右边，10比5大，初步感受在数轴上原点右边的两个数，右边的数总比左边的数大。教师趁机追问，原点左边的数也有这样的规律吗?从而激发学生探索知识的欲望，进一步验证了原点左边的数也有这样的规律。从而使学生亲身体验探索的乐趣，在探究中不知不觉获得了知识。)由小组讨论后，教师归纳得出结论：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。
7、应用新知，体验成功：练一练(师生共同完成例1后，学生完成随堂练习1)例1：在数轴上表示数5，0，-4，-1，并比较它们的大小，将它们按从小到大的顺序用<号连接。(师生共同完成)分析：本题意有几层含义?应分几步?
8、要点总结：小组讨论归纳，本题解题时的一般步骤：①画数轴②描点;③有序排列;④不等号连接。
9、随堂练习： P19 T1做一做(学生小组讨论后，代表站起来发言，口述自己组的发现，说明自己组发现的过程，逐步培养学生观察、归纳、用数学语言表达数学规律的能力。)
10、要点总结：两个正数比较大小，绝对值大的数大;两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。
11、在学生讨论的基础上，由学生总结得出有理数大小的比较法则。正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。两个正数比较大小，绝对值大的数大。两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。师生共同完成例2后，学生完成随堂练习2、3、4。
12、比较下列每对数的大小，并说明理由：(师生共同完成)1与-10，(2)-0.001与0，(3)-8与+2;(4)-与-;(5)-(+)与-|-0.8|分析：第(4)(5)题较难，第(4)题应先通分，第(5)题应先化简，再比较。同时在讲解时，要注意格式。 注：绝对值比较时，分母相同，分子大的数大;分子相同，则分母大的数反而小;分子分母都不相同时，则应先通分再比较，或把分子化相同再比较。两个负数比较大小时的一般步骤：①求绝对值;②比较绝对值的大小;③比较负数的大小。思考：还有别的方法吗?(分组讨论，积极思考)
13、想一想：我们有几种方法来判断有理数的大小?你认为它们各有什么特点?由学生讨论后，得出比较有理数的大小共有两种方法，一种是法则，另一种是利用数轴，当两个数比较时一般选用第一种，当多个有理数比较大小时，一般选用第二种较好。
14、练一练：P19 T2、3、4。
15、议一议，谈谈本节课你有哪些收获。
16、布置作业：P19 A组、B组。
初中数学教案模板
初中数学教案模板篇1 一、教材内容 __出版社《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。 二、教学目标 1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0不是正数也不是负数。 2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的联系。 3.结...
中班数学教案
幼儿园中班数学教案 篇1 活动内容：比较9以内数的多、少、一样多 活动目的：通过各种感官感知9以内的数，不受物体大小、排列方式、颜色的影响，比较物体数量的多、少、一样多。活动准备：小铃一副、数字卡片一套、幼儿按小组人数每人一套学具：有数量分别为5－9的物品，数字卡片若干张，分组操作活...
初中数学教案内容
1、教学目标：使学生能说出有理数大小的比较法则；能熟练运用法则结合数轴比较有理数的大小，特别是应用绝对值概念比较两个负数的大小，能利用数轴对多个有理数进行有序排列。能正确运用符号 ∵ ∴ 写出表示推理过程中简单的因果关系。2、教学重点与难点：运用法则借助数轴比较两个有理数的大小。利用绝对...
中班数学公开课教案
中班数学公开课教案精选篇1 活动目标: 1、学习序数1"10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。 2、培养幼儿序数的兴趣。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。10只企鹅图片,10条小鱼图片。 活...
中班数学活动教案
中班数学活动教案篇1 【教材分析】 中班幼儿对数的形成、点数已有粗浅的经验,本活动通过“纸宝宝找家”的游戏情景,引导幼儿在游戏和操作中,学习、理解7的数数与形成,懂得两数多一少一的关系,促进幼儿数字概念的形成,激发幼儿对生活中的数字的兴趣。 【活动目标】 1、学习7的形成,知道6和7之间多1、少1的关系,...
幼儿园中班数学教案
4、将活动内容穿插在游戏中,让幼儿在游戏中得到相关的知识经验。 5、通过自己动手制作,将“添上”“划去”有机结合。 幼儿园中班数学教案 篇4 活动目标: (应体现三维认知、能力、情感) 1.认识11-15的数字和数量。 2.正确点数11-15,并说出总数。 3.按照顺序排列数字11-15。 重点: 认识11-15难点:点数11...
幼儿园中班数学教案
幼儿在看、说、动、做中思维十分活跃。 幼儿园中班数学教案 篇3 活动内容 :数学《哪里一样》 活动目标: 1、 启发幼儿找出图形间两个相同点,并作记录。 2、 培养幼儿抽象概括图形特征的能力。 活动准备: 教具:挂图2幅、标记若干。 学具:幼儿操作材料、篮子、胶水、小标记。 活动重点、难点分析: 重点:...
幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案 篇1 知识目标: 1、探索发现多种规律排序的方法。 2、能掌握排序的规律及递进关系。 操作目标: 能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序。 能力目标: 1、能进行两种以上的规律排序。 2、能有创新可进行知识迁移。 3、能进行完全自检和互检,并大胆表述。 活动内容: 《探索多种规律...
幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案 篇1 一、活动科目: 数学 二、活动内容:《 小熊请客一》 三、活动目标 1、学习6以内的数数,能将数字符号与具体数量相对应。 2、提高幼儿对数学课程的兴趣。 四、活动准备 1、小熊、猫、小鸡、兔子图片各一。 2、图:三条鱼、四条虫、两个红萝卜。 3、1~6数字卡片三份及教学课件。
幼儿园中班数学教案
幼儿在看、说、动、做中思维十分活跃。 幼儿园中班数学教案 篇3 一、教学名称; 按物体大小排序的教学 二、教学要求: 1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体,按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 2、复习5以内的数数。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 中班上学期数学...
危郑赛威：[答案] 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 讲授新课 课堂小结 板书设计 课后反思
栖霞市18544813504： 初中数学教师资格证考试试讲教案写什么内容好 - ？
危郑赛威： 一、教学目标(三维目标要写清楚)二、教学重难点 三、教学过程(导入,教学,小结,布置作业)四、板书设计
栖霞市18544813504： 如何写初中数学教学设计 - ？
危郑赛威： 发布者:陈冬娥 每一位老师都有自己的教学风格和教学方式.但在强调个性的同时,我们必须努力追求教学过程的科学性.只有科学的教学思路,才能科学地指导教学活动. 初中数学的教学设计的总体思路必须遵循数学课程标准,充分体现课...
栖霞市18544813504： 求讲解初中数学抛物线的教案!!!!! - ？
危郑赛威： 抛物线教案 教学内容:1.抛物线的几何性质(范围、对称性、顶点、离心率);2.描点画抛物线. 教学目标:1.掌握抛物线的范围、对称性、顶点、离心率等几何性质;2.能根据抛物线的几何性质对抛物线方程进行讨论,在此基础上列表、 描点、...
栖霞市18544813504： 初中数学教学内容 - ？
危郑赛威： 正数:比0大的数叫做正数 负数:比0小的数叫做负数 分数和整数合称有理数,有理数也分正有理数和负有理数.所以:整数可以分为,正整数、负整数和0 分数可以分为:正分数和负分数 无限不循环小数称为无理数,如圆周率就是无理数.无理数也分正无理数和负无理数 有理数和无理数合称实数.
栖霞市18544813504： 初中数学学案的设计一般包括哪些? - ？
危郑赛威：[答案] 一 备课 1 备教材 专研课程标准 通读教材内容 阅读参考书 2 备习题 研究习题的目的要求 研究习题的重点、解答方式、 把握分量 3 备学生 向老师和家长了解学生 4 备教法 5 制定教学计划 二 教案的编写 1 原则 科学、创造、操作、变通、探究 2 教案的...
栖霞市18544813504： 初中八年级《增收节支》数学教案 - ？
危郑赛威：[答案] 一、教材分析:本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(五四学制)七年级上册第2章 第3节 平行线的性质,它是平行线及直线平行的继续,是后面研究平移等内容的基础,是“空间与图形”的重要组成部分.二、教...
栖霞市18544813504： 初中九年级数学教案9年级数学教案 - ？
危郑赛威：[答案] 已知反比例函数图象的一个分支经过点(一1,2)则这个反比例函数图象的另一分支必在第?象限.
栖霞市18544813504： 免费下载人教版初中数学教案 - ？
危郑赛威： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort0157/down-12261.html 《18.1 勾股定理》教案-------人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级(下) 课题:18.1 勾股定理 教学任务分析 授课时间 授课班级 课型 新授课 教 学 目 标 知识...
栖霞市18544813504： 急急急!!谁有初中数学教案啊 - ？
危郑赛威： 去括号(北师大版)教师寄语;纸上终觉浅,绝知需躬行学习目标:1、理解去括号法则的符号变化规律,并能熟练地去括号.2、能熟练地运用去括号法则解决问题.3、在具体情景中,体会去括号的必要性,获得成功得体验,感受数学的严谨...
