一个长方形折叠后角1是30度求角2的度数
求角2的度数的方法如下：
1、我们知道角1是30度。让我们假设角2是未知角度，我们记为x度。然后，我们可以根据长方形的性质得到下面的等式：角1+角2+角3+角4=360度，因为角1已经知道是30度，角3和角4折叠后与角2和角1相同，所以：30+x+x+30=360。
2、这样我们就得到了一个方程：2x+60=360，我们可以解出x：2x=300，x=150，所以，角2的度数是150度。解答此问题需要应用长方形的性质和简单的代数方法。我们首先确定已知的角度，然后通过折叠后角度的变化和长方形的性质建立等式并求解未知角度。
长方形的概念
1、长方形是一种四边形，具有两组相对的边，且这两组边分别平行。长方形通常用“矩形”来表示，但并不是所有的矩形都是长方形。在长方形中，相对的两条边长度相等，而两组平行边之间的距离也相等。
2、长方形是一种特殊的平行四边形，因为它满足平行四边形的所有性质。例如，对边平行且相等，对角相等，邻角互补等。这些性质在长方形的定义和性质中都有详细的描述。长方形在几何学中有着重要的地位，它是许多几何定理的基础。
3、在欧几里得几何中，一个矩形可以被认为是两个直角三角形的斜边构成的四边形。这个定理可以用于证明许多关于直角三角形和矩形的性质。除了在几何学中的应用外，长方形还在许多其他领域中有着广泛的应用。
4、在建筑学中，长方形被用来设计各种形状的房间和建筑；在电子工程中，长方形被用来设计电路板和布局电子元件；在统计学中，长方形被用来表示柱状图和直方图等。
下图是一张长方形纸折起来后的图形。已知角1=40度,角2=?
2角2+角1=180度 角1=40度 所以2角2=140度 角2=70度
翻拆图型怎样找折前角和拆后角
（1）∵∠α=∠MPD，∠β=∠NPC，又∵∠α+∠β+∠MPD+∠NPC=180°，∴α+β=90°，即∠MPN=90°；（2）∠MPN的度数不变，仍为90°．∵∠DPM=∠MPC′=α，∠CPN=∠NPC′=β，∴∠MPC′+∠NPC′=∠MPN=90°．
长方形纸条abc地沿ef折叠后角efb等于55°试求角deh与角deh的大小_百度...
把一张长方形纸片ABCD延EF折叠,有∠DEF=∠GEF=∠EFG ∵∠BGM=∠EGF ∵∠BGM是∠1,∠1=58° ∴∠EGF=58° ∵∠EGF+∠GEF+∠EFG=180° ∴∠GEF=∠EFG=61° ∵∠2是DEF ∴∠2=61°
一张长方形纸如图,将一边向上折,算出角2的度数。已知:角1=40度
此题的关键是对折后角2与挨着角2的虚线角是相等的。即初中学的轴对称图形。另角2那地方的三个角相加是一个平角，即180度，所以可得：角2＝（180-角1）\/2＝70度
将一张长方形纸按下图所示的方法折叠,你能求出角2的度数吗
2∠2+120°=180°。∠2=30°。∠2=30度,对折后角的度数不变，好的话请采纳。谢谢！
一个长方形,截去一个角,还剩几个角?画一画 哪个高人能画出来
三种情况：1、五个角,直接剪一个角变五个角.2、三个角,对角折后角.三角形.3、三个角,将一个角平分后这出三角形,将长方形变成梯形,4个角.
一张长方形纸如图,将一边向上折,算出角2的度数。已知:角1=40度
此题的关键是对折后角2与挨着角2的虚线角是相等的。即初中学的轴对称图形。另角2那地方的三个角相加是一个平角，即180度，所以可得：角2＝（180-角1）\/2＝70度
如图,把一张长方形的纸片ABCD沿着EF折叠后,点D、C分别落在D‘C’的...
由图可知，∠DEF（折叠前角）=∠D'EF（折叠后角)其实∠FED,，∠D'EF是同一个角.∠DEF+∠D'EF+∠AED′=180° 所以∠DEF=(180°-50°)\/2=65°
如图,将一张长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在点D',,C'的位置,若∠...
因为ED平行BF 所以∠EFB=∠DEF（两直线平行，内错角相等）因为∠DEF=∠D'EF对应角相等对应边相等）所以∠D'EF=60度 因为∠D'EF+∠DEF+∠AED'=180度 所以∠AED'=180度-（∠D'EF+∠DEF）=50度
...将长方形纸片按如图所示进行折叠 使角AOB=a求角DOE的度数多少 急...
解：如果折叠后角AOB=0°，即OA、OB重合，图如你所画的一样，则角DOE=90° 原因是，对折有个特点就是重合部分相等，即∠AOD=∠A`OD，∠BOE=∠B`OE 且∠AOD+∠A`OD+∠BOE+∠B`OE=180°，所以∠A`OD+∠B`OE=∠DOE=90° 如果折叠后，AO、BO不重叠，如上图，同样原理如上，∠AOD=∠...
宇文具麦迪： 75度
怀仁县17661679607： 一张长方形纸折起来以后的图形.已知角1是30度,角2是多少度?要算式图片我不能发,这道题和以前那位提的是一样的,只是我想要四年级能解的答案,谢谢 - ？
宇文具麦迪：[答案] (180-30)/2=75
怀仁县17661679607： 一张长方形纸折起来以后的图形,已知角一等于30度,角二的度数是多少 - ？
宇文具麦迪： 根据题意,角二为60度.
怀仁县17661679607： 图略是一张长方形纸折起来以后的图形已知角1等于30求角2的度数请问怎么解答我就是所不粗出所以然,叫我怎么跟孩子解析呢 - ？
宇文具麦迪：[答案] 角2 60°因为长方形的每个角都是直角,对折后是一个直角三角形,三角形的内角和是180°,直角=90°,∠1=30°.所以,∠2=180-90-30=60
怀仁县17661679607： 一张长方形纸折叠起来后的图形,已知角1=30°,则角二多少度 - ？
宇文具麦迪：[答案] 就是60度
怀仁县17661679607： 把一张长方形的纸对折后,其中角1是三十度,求角2的度数 - ？
宇文具麦迪： 角2的度数 150度
怀仁县17661679607： 一张长方形纸折起来以后的图形.请你动手照样子折一折,你能算出角2的度数吗? - ？
宇文具麦迪： 角2=75°因为折叠 所以角2=角XXX(角2左边的那个角) 因为角1=30 所以角2=(180-角1)÷2 (因平角为180°)=75°
怀仁县17661679607： 把一张长方形纸折起来,已知角一等于三十度,求角二和角三等于多少度,角二等于多少度? - ？
宇文具麦迪：[答案] 角二和角三一个等60度.一个等90度.三角形内角和是180度,长方形的一个角是90度,另一个则是90度减30度等于60度
怀仁县17661679607： 将一张长方形的纸折起来以后形成了两个角,其中∠1=30 . ,求∠2 的度数. - ？
宇文具麦迪：[答案] (180.-30.)÷2=75.
怀仁县17661679607： 这是一张长方形纸对折后的图形,已知∠1=30°,求∠2的度数. - ？
宇文具麦迪：[答案] 由对折的性质可知∠3=∠2, 因为,∠1+∠2+∠3=180°,∠1=30°, 所以∠2+∠3=180°-30°=150°, ∠2=150°÷2=75°.
