如何培养古文学习兴趣
参考：
中职学生由于语文功底和知识面狭窄，导致对古文理解有一定的困难。
建议选择简单的简短的故事类文言文教学或讲解，通过这些故事总结思考，引发兴趣，以鼓励和立志。
如果使用枯燥的道理类文言文可能不合适，因为增加理解困难造成厌学。
一、重视课堂教学中的朗诵训练，带领他们学生去触摸古诗文的美，从而提高学生学习古诗文的兴趣。
多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。那么，我们在古诗文的教学中，就应该重视诵读训练，让学生从实践中触摸古诗文的美。例如：⑴采用通读与精读相结合，既侧重在读准字音、理解词语、读通句子的基础上，掌握句读、语气、停顿，又侧重字斟句酌、深入研究、发现问题、提出问题上，把握文章的思想内容。⑵采用美读与品读相结合，既读出节奏、读出情感，又能进一步品味语言的音韵美、品味语言的意境美。⑶进行适当的诵读比赛，让学生在实践的过程中体会成功的喜悦，增强他们学习古诗文的信心。通过多种形式的诵读，可以让文学作品穿越千年的情感脉脉地滋润学生的心田。
二、努力搭建一个展示的舞台，让学生做课堂中的好演员，进而提高他们学习古诗文的兴趣。
新语文课程标准提出学生应是学习的主人，强调在学习过程中学生的主体性。如果学生在课堂上只是简单地充当观众，而不是演员的话，他们参与课堂的积极性就会大打折扣。长期下去，他们学习的兴趣只会越来越少。因此，作为课堂的导演，我们就要努力搭建一个展示的舞台，让学生做课堂中的好演员，进而把他们的主要精力都吸引到课堂中来。
为了调动学生积极参与，乐学语文，愿上语文课，不怕古诗文，我采用了多种形式的教学活动，使学生在活动中感受生动活泼的古诗文课，激发他们的学习热情。此外，我们还可以采用分角色朗读、情景再现等语文活动，使学生尝到成功的甜头，从实践中激发学生学习古诗文的兴趣。学生在实践中才智得到发挥，就会有快乐的情感体验，学习的兴趣就会越来越浓厚。
综上所述，我认为提高学生学习古诗词的兴趣，有利于提高学生自身的语文素养，积累文化底蕴，进而培养健全的人格，铸造美好的人生。
如何提高古诗文阅读的兴趣?
古文因其带着厚重的历史烟尘让学生觉得难以亲近。因此，创设适宜的教学情境显得尤为重要。我们可以充分利本地的教学资源，改变上课的地点，通过设置新鲜的学习环境来激发学生学习的热情。比如，教学《满井游记》时，笔者就在早春季节找了个阳光明媚的日子，把孩子们带到郊外的公园，待孩子们玩耍一番后就集中...
谈文言文兴趣
1. 浅谈文言文学习兴趣的几种方法 1.利用文言文的音韵美,让孩子学会背诵文言文一般读来朗朗上口,文字简短凝练,节奏抑扬顿挫,多读文言文不仅可以增强文字功底,让孩子在理解字词中学会“推敲”,减少作文中的“废话”,而且可以培养孩子的语感。 英语学习需要语感,文言文学习也是如此。其实,学习文言文的很多小方法、小...
如何提高文言文阅读兴趣
降低课外文言文阅读难度,遵循“循序渐进、先易后难”的原则,自然就引发了学习文言文的兴趣。2、课外阅读经典。 课堂教学外,激励学生课外广泛地阅读一些浅显易懂的、故事性强的文言作品,以提高学生阅读兴趣与能力。可以组织学生利用周末、节假日、寒暑假期阅读经典著作,如《史记》、《聊斋志异》、《搜神记》以及一些文...
如何在文言文的教学中提高学生的学习兴趣?
还可以搞一些趣味活动。如古文知识竞赛。学写古文等等。但有一点要注意，不管课堂是热闹还是沉闷，知识点一定要落实。我们让他们有兴趣学的目的就是掌握知识。不管搞什么形式，目的不能忘了。另外，可以增加老师的个人魅力，很多学生因为喜欢这个老师的上课风格而喜欢上了你的课，这样听课的效率也就好很多。
小学生怎样学好文言文
一、培养孩子学习文言文的兴趣和信心。让孩子适当接触一些比较有趣、相对比较容易的文言文故事,例如一些比较生动的寓言故事。 二、可以与课外阅和作文结合起来,让孩子多读课外书,多积累和增长文史知识。因为文史知识的广博对于学习、理解文言文非常有好处。 三、让孩子看四大名著的原著。 四、读《聊斋志异》原著。《...
如何培养学生文言文阅读兴趣
众所周知,学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动学习的动力.那么如何在文言文阅读教学中激发和提高学生的学习兴趣呢?在教学中我作了一些尝试.我认为可从以下几方面人手: 一,遵循“循序渐进、先易后难”的原则 人都有畏难心理,因而只有放开手脚,让学生尝点甜头,学生才有...
如何提高学生阅读古诗文的兴趣
五、精心组织开展多种语文实践活动，在活动中不断强化学生学习古诗文的兴趣 新课程改革的重要目标就是要积极培养学生的实践能力和创新精神。而在教学中，培养学生的实践能力和创新精神的基本途径就是教师安排的各种有教育意义的综合性活动。比如开展课堂上竞背、竞猜、pk赛、诗词朗诵赛、为诗词配画、诗词...
如何学好古文
1、兴趣参与性。 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者” ,可见,激发学生学习文言文兴趣是非常重要的。只有充分发挥学生学习积极性,调动学习文言文的兴趣,才能使学生真正参与学习,才能避免文言文学习的枯燥,引导他们领悟作品的内涵。例如:学习《生于忧患死于安乐》时,老师先绘声绘色地讲了吴王夫差的故事,情节...
如何使学生对文言文产生兴趣?
1、要注意创设情境，在导入新课上下工夫。 情境的创设在文言文的教学中主要通过具体可感的形象来进行。这种形象借助眼、耳、手感知，或者是多种感官同时感知到的。它能引起联想、想象，激发人们认知的兴趣。 通过讲故事导入新课是我的首选。基于这一点，在学习一些故事性较强的文言文如《狼》...
小学五年级文言文的教学
1. 小学生5年级如何学习古文 一、培养孩子学习文言文的兴趣和信心。让孩子适当接触一些比较有趣、相对比较容易的文言文故事,例如一些比较生动的寓言故事。 二、可以与课外阅和作文结合起来,让孩子多读课外书,多积累和增长文史知识。因为文史知识的广博对于学习、理解文言文非常有好处。 三、让孩子看四大名著的原著。
星券迪沙： 古诗文是中华民族传统文化的重要组成部分,但在教学中我一直感到学生学习古诗文的兴趣不高,积极性不强.虽然造成这一不良现象的原因有很多,但总结起来不外乎有以下三个方面:一是部分学生不喜爱学习古诗文体裁文章;二是部分学生...
鲁甸县19410124528： 怎么样才能提高学习古文的兴趣？
星券迪沙： 主要是兴趣,但是如何建立兴趣,就需要找个很好的契机了. 我在初中时对理科感觉很好,学起来也得心应手.那时候我知道自己是明显的偏科,但是对文科依旧不怎么热衷. 后来去听了个关于预测方面的研讨会,觉得有些神奇,于是就找了很多这方面的书.打开一看,古文居多,于是就买了本康熙字典. 现在古文对于我来说和日常读物没什么区别,古文学起来很有意思的,字的形成以及其代表的意义是什么? 首先可以练习测字,让别人说个字,你来解释.天长日久你就会在别人的赞许声中把学习古文作为一个快乐的游戏去完成了.
鲁甸县19410124528： 如何培养学生古诗文学习的兴趣 - ？
星券迪沙： 一、重视课堂教学中的朗诵训练,带领他们学生去触摸古诗文的美,从而提高学生学习古诗文的兴趣.多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法.那么,我们在古诗文的教学中,就应该重视诵读训练,让学生从实践中触摸...
鲁甸县19410124528： 怎样培养孩子的古文学习兴趣? - ？
星券迪沙： 你好,首先我是一个特别爱好古文的人.你说的这个问题,很多人都存在.我高中的时候,班里也有很多不爱学古文的同学.他们也问过我怎么学古文.我想了很久,也没想出来太好的办法.因为这首先是个兴趣的问题.就像我语文,每次都是年部第一,但是数学每次都不及格.因为我对数学没兴趣,就这么简单.现在的孩子,每天都有太多的任务,别让孩子活的太累.他擅长什么,就支持他.不擅长的,不要放弃就好.学习嘛,有不同的道路,不是死学就能成才.每个孩子都有每个孩子的特点,希望您多关注您的孩子,找出一条适合他的学习方式.
鲁甸县19410124528： 如何使学生对文言文产生兴趣? - ？
星券迪沙： 如何提高初中生学习文言文的兴趣 众所周知,学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动学习的动力.那么如何在文言文阅读教学中激发和提高学生的学习兴趣呢?在教学中我作了一些尝试.我认为...
鲁甸县19410124528： 怎样提高学生学习文言文的兴趣! - ？
星券迪沙： 最好的一个办法就是像我就是多看文言文书籍最好是古文的,并且下面有注释,和译文如果想提高兴趣的话,我建议去买一些有故事情节的,比如说《世说新语》或者《史记》、《资治通鉴》这三本我都读过,很不错的,像史记和资治通鉴,买...
鲁甸县19410124528： 如何提高对文言文的兴趣呢? - ？
星券迪沙： 其实就几个字:多看,多背,多练,多记 多看有关文言文的书籍,文章,培养语感 多背著名的文言文,其实如果你在上学那掌握课本上的就足够了 多练习在看文言文的同时,也最好能逐字逐句翻译 多记文言文中的一词多译现象,实词的常用意...
鲁甸县19410124528： 如何培养学生学习文言文的兴趣呢? ？
星券迪沙： 假如不能把握这个时期适时培养,以后对这些能力或知识的学习就会事倍功半,甚至将永远无法获得这些能力和知识
鲁甸县19410124528： 怎样培养对文言文的兴趣? - ？
星券迪沙： 理解文章意思,知道文言文的常用语法规范.语法规范是怎么回事没必要搞清楚,毕竟你不是搞这个专业的,只要知道什么样的虚词标示出属于什么语法规范就好了.掌握20个常用虚词的意义.之、者、也、其、而、焉、于等等.
