不树标杆，怎么激励孩子？——《道德经》第三章
这一章，很多人看了会很困惑。
不尚贤，不树标杆，怎么激励孩子？我和老王做那么多年邻居，不就是为了拿他家孩子来给我们家做榜样吗？
可是，你家娃还是那个娃，那你有没有思考过，老王家的孩子是怎么成为那个“贤”的呢？
合于道的“贤”，一定不是被激励出来的，不是因为比“贤”更“贤”的标杆的标杆或者榜样力量，而是他自然而然就要成为一个“贤”。
绕晕了吗，来听听吴境萱怎么说。（插入境萱讲解道德经视频）
其实老王家的孩子，过得也未必如你所想的那么美好，一路人生巅峰。很多老王的孩子，人生巅峰了可能止步于小学了，一直被别人表扬，推崇，做榜样的那个孩子，可能就越被这样的表扬，推崇和做榜样的声音所捆绑，可能变得很有优越感又内心脆弱，然后输不起。
父母要注意的是自己的言语，可能不经意间，你就传达给了孩子未必正确的价值观。
学习好才是好孩子，成绩差人生就完蛋，成绩好就有奥德曼、冰淇淋，成绩不好什么都没有。想玩游戏，就要先完成作业，然后，你就会慢慢培养出特别“会”考试，特别会找到技巧快速完成作业的孩子。这些就是老子说的“智者”。
这个是你想要的孩子吗？
当有一天，他不必再以学习换取他所要的，他还会学习吗？他还会去看一看书吗？他还会对世界的一切抱着好奇，探索，挑战的精神吗？
这就是为什么被逼着学琴的孩子，学到10级，这辈子就再也不碰钢琴，为何考入大学的孩子用撕书来庆祝他们的解脱，以及为什么一些人到了四十的时候开始抑郁，发现人生毫无意义可言。因为从小他们就被剥夺了意义感。
学习，成长，本来就是一个人自然而然合于道的事情，还需要去激励，树标杆吗，如果需要，那么你要思考，你到底对孩子做错了什么？心底默念一遍，为无为，则无不治。
最后说一句，老子说不尚贤，没有让你不做“贤”人，而且我们依然可以见贤思齐的呢！
不树标杆,怎么激励孩子?——《道德经》第三章
学习，成长，本来就是一个人自然而然合于道的事情，还需要去激励，树标杆吗，如果需要，那么你要思考，你到底对孩子做错了什么？心底默念一遍，为无为，则无不治。最后说一句，老子说不尚贤，没有让你不做“贤”人，而且我们依然可以见贤思齐的呢！
对于孩子,我们应该给予他怎样的希望?
39、你是一个聪明倔强的孩子,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,继续加油,争取更好的成绩! 40、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。 41、希望你在学校好好的学习,天天向上,希望在老师和家长的共同教育下,你能...
父母经常提别人家的孩子多好,这对孩子来说是多大的打击?
那就是不要横向比，要纵向比，就是把自家孩子的成长，从历史和纵向的角度比较，把现在的孩子和过去比较，多发现孩子的长处和优点，给予表扬。比如这样说：“这次做得好，比上次有明显的进步！”或者说：初二比初一有明显的进步，宝宝很棒！纵向比较有个好处，就是，能够突出现在的进步——哪怕是微小的...
如何在团队中树立标杆 管理感悟
（1）每个人都有自尊，每个人都不肯屈居他人之下。因而标杆能对后进者产生心理上的压力，从而激励他前进。（2）榜样的示范作用。“标杆”即一个值得模仿的榜样。心理学研究表明，人是最有模仿性的生物，人的大部分行为是模仿行为，而榜样则是模仿行为发生的关键，它发挥着重要的示范激励作用。请点击输入...
在校园团队活动中,提出两条建议。并说明理由和意义
主动性和创新性得到充分的发挥。无处罚。团队活动不是个体活动，一旦有处罚会直接威胁团队自发形成的组织基础，而且起不到激励作用，被处罚团队成员会留下难以消除的印象：那次失败都怪谁谁谁，继而会对团队的领袖和组织能力产生怀疑，动摇信心，很可能直接崩盘。应该以树标杆、选明星为主。
企业遇到困难怎样鼓励员工
制定阶段性的考核机制，以以激励和奖励为主，奖多罚少，奖励金额可以不大，但是奖励频率可以增多。通过树标杆、塑造亮点，多给予员工激励和奖励，少处罚，重新恢复和提升员工的信心与激情。困难时期，更需要我们的各项政策公开透明、公正合理。如果在困难时期，我们仍然讲人情、吃大锅饭、保护无能高薪者，...
苏州最美中学生有什么作用?
为发挥共青团“为党育人”的政治功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，通过选树标杆形成典型示范，引导激励全区中学生坚定理想信念、站稳人民立场、练就过硬本领、投身强国伟业
九种领导技巧
交流的艺术——寻找共同话题，实事求是的说好听话，领导要不时的跟员工进行交流互动，及时了解员工的思想动态，明白员工的真实诉求。这样才能够有针对性的管理员工，才能让员工服管，才能管到员工的心里去。激励的艺术——树标杆激励人，某位淘汰鞭策人 优秀的人才是激励出来的，通过末位淘汰可以激发员工的...
“戴党徽、亮身份、树标杆”主题活动心得体会
近日，XXX党支部开展了“党徽戴起来、身份亮起来、标杆树起来”主题活动，引导支部党员通过佩戴党徽，不断强化党员的宗旨意识、责任意识、服务意识、光荣意识，亮出党员身份，践行履职，接受群众监督，进一步激励支部党员立足工作岗位，真正发挥“一名党员就是一面旗帜”的示范引领作用。一、党徽戴起来 党徽是...
怎样建立激励机制激发干部工作激情
有机会取得成就并有所发展，在行政机关工作，要以内在激励为主，外在激励为辅。在内部激励方面，首先是荣誉激励，就是常说的评先进、树标杆。今年结合两学一做学习教育，各支部树标杆，机关支部某一位干部被大家公认为标杆，其本人获得了极大的满足，这是资金换不来的的效应;对于没评上标杆的干部也是一...
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蓝杭尿路： 随着年龄的增大,孩子的认识和理解能力提高了,就可适当增加一些道理上的讲解,使他们逐步养成尊敬父母和师长、团结友爱、文明礼貌、忠诚老实、正直善良、勤劳俭朴、热爱祖国的良好的道德品行.从小事点地培养孩子
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蓝杭尿路： 天地之间,每一个灵动可爱的孩子呱呱坠地时,都会给给初为父母的青年人带来无限欢乐和对未来的殷切期望.许多年轻的父母会想到给自己的宝宝以充足的营养,给他丰富的知识,最大限度的开发宝宝的智力……但对如何培养孩子的道德品质...
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蓝杭尿路： 培养孩子的道德价值观不是一件简单的事.要想成功就得自己树立榜样,还要经常和孩子讨论道德价值观.另外,也可以通过让孩子参与活动和应对挑战来教授道德价值观.1、以身作则.把道德价值观体现在日常生活中.孩子往往把大人看作...
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蓝杭尿路： 您好,确切的讲应该是道德素养吧,德行本含有讽刺的意味.培养孩子的道德素养与家庭的风气、环境、父母的素养、家庭教育理念息息相关.培养孩子的道德素养,父母必须为孩子树立起榜样,铭记身教重于言行,教育孩子切忌出现双重标准.谢谢
