爷爷的爷爷上学用的课本是什么样的?

作者&投稿:汪世 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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现代人一般人对于长辈,最往上也只记得爷爷辈的名字了吧。要说爷爷的爷爷的名字是什么,甚至做什么工作,一般不去找爷爷了解一番,估计都不太清楚了。但是,拿00后举例,要知道往上数四辈,爷爷的爷爷出生的年代大约是20世纪初。那时候的孩子们上学用的课本与我们当下用的课本很不相同,虽然课本上没有彩色图片,纸张也是泛着黄色,但其实在细看之下,会发现课本上教授的内容也是很有趣和很实用的。

光绪30年初,上海商务印书馆出过一版1910年版本的《最新初等小学国文教科书》第二册,从开学第一天的《学堂》,到最后一课的《放假歌》,内容十分贴合孩子当时的所需,并且图文并茂,内容涉及礼仪、孝道、常识、典故、识物等内容。

比如书中的第二课就在介绍孩子们写字时所需要的必备品——笔。短短几行字就将中国写字所用的笔和外国人写字所用的笔介绍得很清楚,也说明两者的最大不同在于材质的不同。我认为,对于初级小学生来说,简明扼要地介绍笔的这篇课文是十分贴切和实用的。

同样,在书中第七课中,就介绍了中外衣服的不同。书中说我国的衣服“长而大”,而外国的衣服是“短而小”并客观说明这两种衣服都有它们各自的优点。这样客观地介绍中外衣服的区别,我认为,才是教给年纪小的孩子们一种正确地看待不同事物的方法。

此外,书中还教儿童如何认识方位,如何感恩父母,如何和谐相处、锻炼身体、认识农作物等。

在我看来,这些东西都是对于孩子如何学会做人很有益的内容(我认为这是教育孩子最重要的一个方面)。同时,这些精简的课文也可以帮助孩子长大以后能够具备一些生活需要的基本知识。这些课文因而和我想象中的老课本不一样,我以为那个时代的课本的内容会过于简单。但实际上,这些课本虽然有些简陋,但其内容堪称精华。



我们在上学的时候一定都非常的好奇,尤其是现在的零零后以及一些更年轻的人,他们在上学的时候,因为都有非常完善的教学设施,以及非常优秀的教师,还有就是各式各样的课本,可以让他们能够更好更快的学习知识,但是我们是否都想过我们的爷爷,他们是用什么样的课本来上课,他们是否与我们现在如此优秀的环境,然后我们再想一下我们爷爷的爷爷,他们在上学的时候,我到底是一个什么样的状态,是否是像我们一样。


我觉得当说出这句话的时候,大家都已经有很多的思考,觉得他们肯定不会像我们一样,有如此优秀的环境和这么多的资源,所以说他们所使用的课本,大多数可能就是一些非常简单的竹签上面所写的字,而且他们没有像我们如此多的铅笔,钢笔等等他们应该用的都是毛笔,而且还是一些非常富足的家庭,才能够上学一些贫穷的农户家庭,他们可能都没有任何条件可以去上学,因为那个时代可能还是私塾,要有很高的学费,所以说许多的人并不能支付的起这样的学费。所以说我们的爷爷的爷爷上学时用的课本是什么样的,我想想,大家现在应该有了一定的幻想,他们拿着毛笔在课本上也不能叫课本,应该是在竹子上面进行写,然后他们坐在椅子上看着前面的私塾老师。这还是优秀的家庭才能够支付得起的一种状态,一些贫困的家庭,他们只能偷偷地在窗户外面偷偷地学,而且没有任何的设施以及铅笔纸张等等只能靠自己的头脑进行记忆。所以说我们现在一定要好好珍惜,我们现在的生活好好的学习长大之后做一个为祖国奉献,以及帮助祖国不断进步的人。

课本是没有任何色彩的,而且都是以黑白色为主的,纸张也是发黄的,而且看起来非常陈旧。

是非常陈旧的,而且是没有任何色彩的,任何图片和字体都是以黑色为主的,字体是非常大的。

他们上学用的课本都是手抄的,因为那个时候国家还不是特别的稳定,用的课本都是非常破的。


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