我最讨厌的一篇课文 向爷爷学习 作文 急~！！！！！！！！！
我最讨厌的一篇课文平日里，我不爱看书，因为我讨厌那一篇又一篇枯燥无味的文章，特别是语文课本上的。更可气的是，有时甚至还让我们全文背诵。比如在七上语文书中，我最讨厌的课文就数《风筝》这一课了。别说我不尊敬鲁迅先生，只是他写的那《风筝》实在深奥、难懂。虽说是用白话文写的，可我确认为它就是个“半文言”，文中总是夹杂着一些生僻字，乃是我闻所未闻的。记得在上这课之前，我愣是把这课文反复的读、看，还没看出个所以然。我开始疑惑：鲁迅先生写这篇课文是什么意思？难道光是为了请求他弟弟的原谅？那大可把此文直接写成一封道歉信罢了，毫无任何价值。那结尾呢？结局呢？作者想表达什么呢？我茫然。看到这里，各位尊敬的读者大人一定在心里深深地咒骂着我把。可是这能怪我吗？毕竟我还没看懂这文的意思啊！老实说鲁迅先生写出来的文章实在是好，可你们知道吗？先生的文章苦涩难懂，实在不适合我们这样年幼无知，懵懂的青少年，甚至对于我学好语文带来了不小的打击。我还记得以前学过先生的《少年闰土》，虽说我还是背过的，可到了现在，我除了知道那个少年叫闰土外，其它的我可是一点儿印象都没有了。还有那些以前的文字：“蝴蝶”偏要写成“胡蝶”。我还就因为这个词，扣过不少分。我也讨厌文中那霸道、粗暴的小鲁迅先生，竟然说我最喜欢的风筝是“没出息的小孩的玩意儿”，甚至是对小兄弟“残忍的精神虐杀的一幕”我仿佛还能想象出小兄弟伤心难过的样子。虽然鲁迅先生后来对自己的小兄弟进行了深深的忏悔，可是那又能怎么样？他最终也没有得到小兄弟的原谅，只不过是马后炮罢了。可是，在上完这一课以后，经过老师细致入微的讲解之后，我开始崇拜鲁迅先生了。那栩栩如生的人物形象，跌宕起伏的人物心理、动作。甚至是恰到好处的场景描写。让我看到了一幅感人的手足情的画面。那种误解、冲突中的亲情令我温暖不已。更深的一层：“被虐者”的麻木是最可怕的，“被虐者”甘受虐杀，毫无抗争，是“虐杀者”横行无忌。这正是旧秩序能维持的原因所在。怪不得鲁迅先生要悲哀、伤心呢。这应该就是“好了伤疤忘了痛吧！”我仿佛看到了鲁迅先生心里最深处在希望我们能觉醒，不要麻木不仁的那种心情。原来《风筝》是一篇多么生动的课文啊！可是，我还是讨厌《风筝》这篇课文，如果鲁迅先生能再为我们写一种“特白话版”我相信，它必将成为我最喜欢的一篇课文。
平日里，我不爱看书，因为我讨厌那一篇又一篇枯燥无味的文章，特别是语文课本上的。更可气的是，有时甚至还让我们全文背诵。比如在七上语文书中，我最讨厌的课文就数《风筝》这一课了。
别说我不尊敬鲁迅先生，只是他写的那《风筝》实在深奥、难懂。虽说是用白话文写的，可我却认为它就是个“半文言”，文中总是夹杂着一些生僻字，乃是我闻所未闻的。记得在上这课之前，我愣是把这课文反复的读、看，还没看出个所以然。我开始疑惑：鲁迅先生写这篇课文是什么意思？难道光是为了请求他弟弟的原谅？那大可把此文直接写成一封道歉信罢了，毫无任何价值。那结尾呢？结局呢？作者想表达什么呢？我茫然。
看到这里，各位尊敬的读者大人一定在心里深深地咒骂着我吧。可是这能怪我吗？毕竟我还没看懂这文章的意思啊！老实说鲁迅先生写出来的文章实在是好，可你们知道吗？先生的文章苦涩难懂，实在不适合我们这样年幼无知，懵懂的青少年，甚至对于我学好语文带来了不小的打击。我还记得以前学过先生的《少年闰土》，虽说我还是背过的，可到了现在，我除了知道那个少年叫闰土外，其它的我可是一点儿印象都没有了。还有那些以前的文字：“蝴蝶”偏要写成“胡蝶”。我还就因为这个词，扣过不少分。我也讨厌文中那霸道、粗暴的小鲁迅先生，竟然说我最喜欢的风筝是“没出息的小孩的玩意儿”，甚至是对小兄弟“残忍的精神虐杀的一幕”我仿佛还能想象出小兄弟伤心难过的样子。虽然鲁迅先生后来对自己的小兄弟进行了深深的忏悔，可是那又能怎么样？他最终也没有得到小兄弟的原谅，只不过是马后炮罢了。
可是，在上完这一课以后，经过老师细致入微的讲解之后，我开始崇拜鲁迅先生了。那栩栩如生的人物形象，跌宕起伏的人物心理、动作。甚至是恰到好处的场景描写。让我看到了一幅感人的手足情的画面。那种误解、冲突中的亲情令我温暖不已。更深的一层：“被虐者”的麻木是最可怕的，“被虐者”甘受虐杀，毫无抗争，是“虐杀者”横行无忌。这正是旧秩序能维持的原因所在。怪不得鲁迅先生要悲哀、伤心呢。这应该就是“好了伤疤忘了痛吧！”我仿佛看到了鲁迅先生心里最深处在希望我们能觉醒，不要麻木不仁的那种心情。原来《风筝》是一篇多么生动的课文啊！
可是，我还是讨厌《风筝》这篇课文，如果鲁迅先生能再为我们写一种“特白话版”我相信，它必将成为我最喜欢的一篇课文。
爷爷是我们学校原来的一名教师。
爷爷一生坎坷，饱经沧桑，但却始终不渝地爱我们的祖国，爱祖国的教育。他老人家逝世之时，把毕生的积蓄全部捐赠给了希望工程，捐赠给了贫困的学生。我们坐在崭新的课桌前，聆听老师讲爷爷的生平事迹，我们被感动得流泪了。一位工资微薄的老师，一位自己也不富裕的老人，倾毕生心血热情关心祖国教育事业的发展，热情关心祖国儿童的学习，他的这种对教育的爱、对孩子的爱，比山还高、比海还深，他的这种无私奉献的精神是我们永远也学不完的。是谁让我们这些失学的孩子一个一个地又重新回到学校，重新回到老师身边？是谁让我们告别破破烂烂、坑坑凹凹的旧桌椅、迎来了新桌椅？是谁让我们有了焕然一新的教室？是无数可亲、可敬像爷爷一样的好人。如果爷爷今天还在，他看到这美丽的校园、漂亮的教室，看到我们这些学生在学校的高兴劲儿，他会说些什么？他可能高兴得一句话也说不出来，他脸上一定会露出欣慰的笑容，或许激动得热泪盈眶。
亲爱的爷爷，我们一定不辜负您对我们的希望，努力学习，天天向上，争做“四有”新人。在高山，就成为挺拔的青松；在草原，就成为奔驰的骏马；在戈壁，就成为顽强的红柳；在蓝天，就成为翱翔的雄鹰。
将来，我们会走向五湖四海，奔赴祖国的各条战线，但无论走到哪里，奔向何方，我们永远不忘李爷爷，永远学习李爷爷的无私奉献精神，为祖国的建设事业锦上添花，为社会、为人民无私奉献自己的光和热。
（网上下载的，我又做了一些简单的修改）
虽说我知道的不多,还没有长大,但我已经20岁了,知道什么叫做压力,该努力朝什么方向去做.努力向大人学习是我应该去做的,并且我要努力的去做好,得到大家的认可.向爷爷学习是我做的不够,做的也不完美的地方,我缺少沟通的桥梁,缺少沟通的勇气,缺少沟通的能力.
书本是真的需要学习的,也是最好的老师.这是爷爷教会我的东西,我永远会记在新里,在我漫漫的人生中,我对自己有所希望,我会努力做好我现在应该做的和我未来所应该去做的东西,不会孤负爷爷对我的教导.过去常叹身不逢时,可现在想来觉得大错特错.我应该知道自己处在中国发展最佳的时期,中国发展的黄金时期,我们的机遇特大,发挥空间也越大.努力把家庭事业接下手,让它成为长青树,成为值得中国人骄傲的产业,那是我最大的梦想,也是爷爷给我的嘱咐.
努力的做好爷爷给我的嘱咐,不能让他老人家在我身上的投资付之东留.今天我被爷爷拉去训话,说是训话,其实是对我深刻的教导.人一天天的张大,感性与理性的成分越来越多,对家人思想的肯定无庸质疑的肯定,姜到底还是老的辣,不可能不接受前人的思想而腾飞,只有用前人的智慧去铺平我的人生道路.20岁是一个人身的转折点,在这个时候你想的东西会更多,少了些许反叛,多了些理智的成分,让我更加能接受家人的意见.20岁对我来说意义重大,我20岁前不会赚一分钱,我会告诉自己的孩子,父亲是失败者,但我也会告诉孩子,父亲最大的成功也就是能及时领悟到这一点.
爷爷和我算了笔帐,之前我都未曾听爷爷这么说过.爷爷这辈子来说,假如他一个人一年能赚200W就拿最近几年来说,5年吧,所赚的钱中存下来的一部分,500W.我想差不多这数字,就是我一个人一辈子不用干活能用多少,100W或者更多?那也应该是最够的了,爷爷对我的期望也不是以后能养他,他完全不需要家庭其余的支出,一个人过已经绰绰有余.他只希望自己的子女能够好好做人,多做点贡献,就算是为了自己未来的生活,也就如此简单.恋爱只是暂时相处增进感情,未来还为成定局,发展的空间能有多大完全掌握在自己的手中.和爷爷一同上学的也有考进清华的学生,但现在又能怎样,能耐都未曾及爷爷的1%.这是我崇敬的爷爷.和家人代沟的消除使我觉得我更应该向家人去学习,学校教育是零星的教育,家庭的教育才是影响人一身的教育,我会付出实际行动,去证明我的能力,证明我的实力给大家看.
向爷爷学习
我的堂爷爷是退休老师，头发花白，但是两眼却炯炯有神，脸上的皱纹也不多，他中等个子，总是戴着一顶深蓝色的帽子。
他衣着简朴，也许是喜欢怀旧，总是穿着老式的衣服----有四个口袋，笔挺严肃，有人说，你有退休金，干吗不穿好一点。他平淡地说，新旧有什么差别，只要自己感觉舒服就行，有钱，难道就要浪费吗？别人总被他说的无法可说。
爷爷有事没事，喜欢到公园里去，运动运动，或者，跟一帮熟悉的老伙伴在一起，唠嗑唠嗑，回忆他们的岁月，谈谈现在的变迁，再没事，就会顺着白塔河堤，散散步。
每逢着假节日，我便会去看看他老人家，顺便捎些土特产去，爷爷很高兴，会买好吃的菜招待我们，并且询问我的学习情况，或者让我谈谈家乡的变化。当然，爷爷有时候也会批评我，我吃饭总是漫不经心，要是我吃饭漏了饭粒，爷爷就会说，你是农村的孩子，应该知道粮食来之不易，不可漏了粮食。小时候，我暗想，不就几粒米饭吗？现在，我才知道，这不仅仅是几粒米饭的问题，而是生活态度的问题，珍爱别人的劳动成果，也就懂得感恩。
我爷爷就教出了许多大学生，他们非常尊重他，也常常会来拜访他。他在平凡的岗位上，作出了不平凡的贡献。
我应该以爷爷为榜样，努力学习，长大也教书，桃李满天下。
爱的几种方式 这篇作文应该也在征文里面吧 一共有6 篇 呐。。。
《爱的几种方式》
周婷 园区十中 初一三班 指导老师：。。
爱，是什么？你，知道吗？
如果你想知道的话，那就请认真地，听我说：“
那是一个下雪的夜晚，2月14日——情人节。也许，有人会在这一天过得很快乐，但我想，她，应该不会感到快乐。
这一天的早晨，女孩因身体不适来到了医院。当她检查完看到病单的时候，上面显示的是肺癌晚期。而且医生还提醒她，说，你只有一个月的生命期限了，如果你早一点来的话，或许我们还可以救你，但是现在，已经晚了。她几乎是含着泪听完的，她万万没有想到，癌症竟然会落到她的身上，一个才刚刚20岁的女孩身上。上帝为何待她如此不公。她想起来的第一个人，是他，他的男朋友。该怎么对他说？
今天时情人节，他们本来是约好晚上一起去逛街的。可是现在，这个约会还能够进行吗？也许你们会觉得，能够。因为女生可以在约完会之后告诉男生，或者永远不说这件事，永远的瞒下去，直到自己离开，生命已不再继续。可是你不是她。正确的答案是，这个约会不能够进行。想了许久，女孩决定说出来，而且，是在约会之前。当然，她不会说自己得了癌症才说分手的。她想让男孩好过一点。
在这一刻之前，女孩说了，说了她内心其实不想说的话，说了她一辈子都会后悔的话。当她说完的时候，男生疯狂了，用双手紧紧地拉住女孩问她，到底是因为什么原因要分手？女孩只是这样简单地说了，我不爱你了。其实女孩还是爱着他的，只是想把一个更好一点的，少让男孩难过的理由当成分手的原因而已。女孩看着男孩奔跑着离开了，她的心放下了许多，该说的已经说了，在这个世上我应该没有什么好留恋的了，她绝望了。女孩也在这一刻倒下了。
雪，越下越大，无情的覆盖在了倒在地上的女孩的身上。雪的冰冷，女孩已感觉不到了。
女孩住进了医院。她每天想着的，是那个男孩，无时无刻，都在想着他。在三个星期后的一天，死神终究还是来了。
女孩走后的一年后，男孩知道了所有关于那个女孩与他分手后的事情，知道了女孩其实还是爱着他的，永远也没有改变过。但是，当他明白这一切的时候已经晚了，没有可以挽回的余地了。女孩的每一次忌日，他都去了。每一次都带着女孩喜欢的‘毋忘我’，每一次在墓前都会对着碑说好多好多的话，直到泪已流不出来，嘴已干得不能再说话了才离开。他永远不会忘记那个女孩。
女孩在天堂知道这些。”
“这就是爱的一种方式。一种我认为是无私的爱的方式。宁愿自己难过也不要他人难过的一种爱的方式。”
本人 认为我写的还好勒 自己写的 应该可以参照一下吧
我认为在网上抄作业不是好的行为 记事骗自己也是骗老师 我们要做优秀的好学生 你是对面 作文要自己写 还有那些回答者的回答 都是从网页上黏贴来的太大众化 老师一眼就看出来了
加油 ！！好好写 相信自己
不过有几篇
向爷爷学习
我的堂爷爷是退休老师，头发花白，但是两眼却炯炯有神，脸上的皱纹也不多，他中等个子，总是戴着一顶深蓝色的帽子。
他衣着简朴，也许是喜欢怀旧，总是穿着老式的衣服----有四个口袋，笔挺严肃，有人说，你有退休金，干吗不穿好一点。他平淡地说，新旧有什么差别，只要自己感觉舒服就行，有钱，难道就要浪费吗？别人总被他说的无法可说。
爷爷有事没事，喜欢到公园里去，运动运动，或者，跟一帮熟悉的老伙伴在一起，唠嗑唠嗑，回忆他们的岁月，谈谈现在的变迁，再没事，就会顺着白塔河堤，散散步。
每逢着假节日，我便会去看看他老人家，顺便捎些土特产去，爷爷很高兴，会买好吃的菜招待我们，并且询问我的学习情况，或者让我谈谈家乡的变化。当然，爷爷有时候也会批评我，我吃饭总是漫不经心，要是我吃饭漏了饭粒，爷爷就会说，你是农村的孩子，应该知道粮食来之不易，不可漏了粮食。小时候，我暗想，不就几粒米饭吗？现在，我才知道，这不仅仅是几粒米饭的问题，而是生活态度的问题，珍爱别人的劳动成果，也就懂得感恩。
我爷爷就教出了许多大学生，他们非常尊重他，也常常会来拜访他。他在平凡的岗位上，作出了不平凡的贡献。
我应该以爷爷为榜样，努力学习，长大也教书，桃李满天下。
向爷爷学习
甘肃兰炼化工厂工人李继宗生前吩咐把毕生积蓄七万元捐献希望工程：五万元投资于庄浪柳梁中心小学办学，两万元用于贫困地区两个大学生上学。这是在柳梁中心小学举行捐赠仪式时小学生代表的演讲辞：
尊敬的各位领导和李继宗爷爷的委托人：
你们好！我代表全校同学对李继宗爷爷表示深切的怀念！对各位领导不远千里风尘仆仆地来到我们学校进行捐赠表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
李爷爷一生坎坷，饱经沧桑，但却始终不渝地爱我们的祖国，爱祖国的教育。他老人家逝世之时，把毕生的积蓄全部捐赠给了希望工程，捐赠给了贫困的学生。我们坐在崭新的课桌前，聆听老师讲李爷爷的生平事迹，我们被感动得流泪了。一位远在千里之外的老人，一位自己也不富裕的老人，倾毕生心血热情关心祖国教育事业的发展，热情关心祖国儿童的学习，他的这种对教育的爱、对孩子的爱，比山还高、比海还深，他的这种无私奉献的精神是我们永远也学不完的。是谁让我们这些失学的孩子一个一个地又重新回到学校，重新回到老师身边？是谁让我们告别破破烂烂、坑坑凹凹的旧桌椅、迎来了新桌椅？是谁让我们有了焕然一新的教室？是无数可亲、可敬像李爷爷一样的好人。如果李爷爷今天还在，他看到这美丽的校园、漂亮的教室，看到我们这些学生在学校的高兴劲儿，他会说些什么？他可能高兴得一句话也说不出来，他脸上一定会露出欣慰的笑容，或许激动得热泪盈眶。
亲爱的李爷爷，我们一定不辜负
米伦纽枢： 向爷爷学习
云浮市19322628605： 两篇作文. 快!快!快! - ？
米伦纽枢： 向詹天佑爷爷学习学过《詹天佑》这篇课文后,让我知道了我国的第一条铁路京张线是怎样修筑的,知道了詹天佑爷爷是个杰出的爱国工程师,这篇课文让我对詹天佑爷爷产生非常深刻的印象,在心中燃起学习老一辈英雄的无限激情!詹...
云浮市19322628605： 如何写这些作文呢?？
米伦纽枢： 《喜糖》可以写写喜糖的经历(家长把喜糖让给你或者你把喜糖送给比自己小的弟弟妹妹......)得到喜糖或把喜糖送给别人后的心情; 《爱的几种方式》可以把父爱和母爱做一个比较,举一个实例,父爱是如山的,母爱是细腻的; 《借钱记》可以是你问别人借钱或者别人问你借钱,借钱或如何还给对方,之后那种舒畅的心情,别人问你借钱,你借给他后的愉悦; 《上课看电影》上课时如何看电影的,有没有被老师发现,被老师发现后又如何如何,心情怎样; 《向爷爷学习》向爷爷学习什么,为什么要向爷爷学习,举一个能突出爷爷品质的实例来说明; 《我最讨厌的一篇课文》为什么讨厌,怎么个讨厌,之后你有没有对这篇课文改变看法. 希望对你有用 祝你成功
云浮市19322628605： 初中作文哦,喜糖,爱的几种样子.........？
米伦纽枢： 没办法帮你全部作文,就帮一篇借钱记借钱记,参考网址: http://www.mylove123.com/zuowen/jixu/10044.html 仅供参考.
云浮市19322628605： 求一篇作文《我最讨厌的一篇课文》650字左右？
米伦纽枢： 我最讨厌的一篇课文平日里,我不爱看书,因为我讨厌那一篇又一篇枯燥无味的文章,特别是语文课本上的.更可气的是,有时甚至还让我们全文背诵.比如在七上语文书中,我最讨厌的课文就数《风筝》这一课了.别说我不尊敬鲁迅先生,只...
云浮市19322628605： 爱的几种样子??????? - ？
米伦纽枢： 我很难找出一个恰当的词来形容我的父亲,虽然我们每天都生活在一起,但因为父亲的工作很忙,我们在一起聊天、聊学习的时间很少.每天接送我上学的是母亲,早上为我准备好早餐的是母亲,为我风里来、雨里去的还是母亲…….自从上了初...
云浮市19322628605： 寒假作文六篇 只要提示(有例文更好)？
米伦纽枢： 应该以喜议糖,以糖为主题围绕写,要做到新鲜.新鲜的办法: 以一个实例写出你在比赛或者活动中赢得的糖,突出是辛苦得来来之不易的糖.好好珍惜它,吃下去是特别的甜,以上面的得到它的辛苦的过程铺垫后面的甜.
云浮市19322628605： 2010新世纪杯作文题目是什么？
米伦纽枢： 初一 《喜糖》 《爱的几种样子》 初二 《借钱记》 《上课看电影》 初三 《向爷爷学习》 《我最讨厌的一篇课文》 高一 《校门》 《怀里抱狗狗的那个人》 高二 《诗歌中的河》 《我在父亲眼里》 高三 《墙上文化》 《鸭子是怎样赶上架的》
云浮市19322628605： 以”我最讨厌的课文“为题 作文600字左右 - ？
米伦纽枢： 朋友,你讨厌飞逝的时光吗?你讨厌不能停留的欢乐吗?也许你不曾感觉到吧!如果有一种声音无时无刻都在你耳边叮嘱,那么你也会和我一样讨厌它吧! 清晨,那个声音说:“太阳他有脚啊,轻轻悄悄的挪移了.”于是,我不得不和太阳赛...
云浮市19322628605： 怎样写《我最讨厌的一篇课文》这样的作文 - ？
米伦纽枢： 个人觉得这篇文章你应当先扬后抑而后再扬.为什么这么说呢.首先一般先抑后扬的文章的核心是积极的,如果是《我最喜爱的一篇课文》,那么毫无疑问应该先抑后扬,但是你这片作文是“讨厌”所以应该一反平常先说不好的地方,再说好的地方来突出事物的“好”,而应当用先扬后抑的方式,可以叙述这篇文章在别人眼里如何理解,如何如何好,但是你却又更为深入的理解,所以你看到了其中的不足之处.当你写完这些的时候,要记住,任何一篇作文是体现写作者的思想,所以你结尾的思想一定要是积极的,因此我建议你结尾一定要对这片课文或者你的深入理解打个圆场,提个建议之类的.这样一波三折的文章,中心思想积极,应该就没问题了.
