如何培养孩子的兴趣和自信心

作者&投稿:逄雅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样培养孩子的自尊心和自信心~

现在的孩子多为独生子女,事情大多是家长包办的居多,导致孩子什么都不会做,一面临到独立处理问题,总说自己不行,自信心还在萌芽阶段就迅速萎缩。
著名的心理学家埃里克森提出的人发展八个阶段理论中,自信心是在3-6岁形成,7-12岁沉淀下来的。在这两个阶段,如果能够提供给孩子充分自我表现的环境,并教给孩子掌握适当的技巧,孩子是完全可以发展良好的自信心的。
如何提高孩子自信心呢?龅牙兔情商教育给您几点建议:
1、孩子的自信感来源于生活中最重要的成人的信任,因此要尊重孩子,征求他们的意见和观点并认真考虑,然后给予有意义和现实的回应;
2、孩子不是立刻就能获得自信,也不会在所有情况下都感到自信。他可能在家时感到自信,在学校里不自信,等到他在学校中与同伴建立良好关系,感到自己被集体接纳和喜欢时,又感到自信了。这时,你要向他保证,你完全支持和接受他,即使别人不这样。
3、如果家长对孩子的兴趣和努力,要发自内心地给与具体的和标志性的表扬,孩子的自我价值感就会极大地提高。
4、帮助孩子正确应对失败,能够帮助孩子提高健康的自信心。在孩子失败或者感到失望时,如果孩子知道你的爱和支持永远不变,他变弱的自信心就能够得到增强。等到事情过去后,你再跟他讨论问题出在哪里。这样下次再发生这样的事情,孩子就学会去处理了。
5、给他布置一些有实际意义的任务,让他体验成就感。比如,你安排孩子帮你做些家务,这些工作的完成确实对家庭起到了作用,从这个经历中,他能感受到自己是有价值的。

那么,如何正确培养孩子学习的兴趣和自信心?
首先,鼓励孩子创新、探索、尝试。每一次尝试都是学习的机会,只要不给孩子设定的目标太高。
其次,允许孩子失败。心理学家指出,孩子通过他人对自己的评价获得自我认知,现在的他们并没有自我评价的能力。所以面对孩子犯错,不要劈头盖脸的责骂,更不要用怜悯的态度对待孩子,而要给孩子失败的经历给予足够的宽容和引导,让他们知道哪里错了,为什么错了,让他们明白:人人都会犯错,只要从失败中吸取教训,就是最大的成功。

再次,给孩子体验成功的权利。人在快乐时,大脑会释放激素“内啡肽”,要让孩子重复体验快乐,就要引导他们走向成功。所以,在做手工、做家务的时候,要让孩子大胆尝试。如果他们做错了,家长不可嘲笑和羞辱,重在引导。

保护好孩子的兴趣就像保护他们的身体不受伤害一样。兴趣是培养孩子良好学习习惯的最佳载体,如果没有兴趣,他们会对学习置之不理。1.你为孩子制定的学习目标太高。很多家长不了解孩子的心智接受能力,只是一味的让孩子学,又不做任何讲解,孩子自然每次尝试都会失败,长此以往,孩子的内心就很难体会到战胜困难的的喜悦,连他自己都会觉得自己笨。
2.“望子成龙,忘女成凤”这是很多家庭教育的观念,过早的让孩子背诵记忆连大人都很难理解的歌词诗赋,不但会给他们带来很多精神压力,而且不能促进孩子的智力发展。孩子就会产生厌学的心理。
3.父母的言辞对于孩子的心理发展影响巨大。因为孩子经常犯错,或者其他不如意的事情,会导致家长耐心丧失,语言也越来越粗鲁,有时甚至火冒三丈,将一些话,比如:“你怎么这么没脑子!”“你可笨到家了”当作口头禅。也许是父母无意的,但却伤害了孩子的自尊心,他会产生严重的自卑感,自我怀疑,在潜意识里觉得自己很笨,从而真的“变笨”。

如何培养孩子的自信

一位哲人说的好:“谁拥有自信谁就成功了一半。”自信是孩子成长过程中的精神核心,是促使孩子充满信心去面对困难,努力完成自己愿望的动力。那么,如何培养孩子的自信呢?

一、尊重和信任孩子。尊重孩子,使他切实地体会到自己是一个有独立人格的人。信任孩子,调动孩子做事的积极性,并给予积极关注和表扬、切忌包办代替,更不可打击、讽刺。这样既培养孩子对自己行为负责的品质,又培养了自信心。

二、建立合乎孩子能力的目标。父母的责任在于怀一颗期待的新,帮助孩子建立自己每一阶段的适合自己的目标。父母期望过高,目标定的太高,超过了孩子能达到的限度,就容易使孩子产生失败感,丧失信心,也不能把目标定的太低,孩子完成得轻而易举,就会变得轻率和骄傲。

三、善于发现并时常肯定孩子的优点。每个孩子都有自己独特的地方,孩子在自己喜欢的领域中活动是十分投入,十分自信的,所以家长要了解孩子的特点,善于发现他们的优点并经常给予表扬和肯定,这是孩子充满自信,不断进步的力量源泉。千万不要把孩子的缺点挂在嘴上,让孩子产生自卑感。

四、让孩子迎接困难。对困难的成功跨越,都是对自己的一次肯定,都会增加一份自信。应多鼓励孩子学习勇敢行事,不断战胜,如洗衣服、倒垃圾、下棋、打球等。当孩子战胜了困难,实现了自己的愿望时,自信心就会提高,我们应该格外留意孩子的第一次尝试,这将是他人生道路上的良好起步。

五、以身作则,树立典范。榜样的力量是无穷的。很难想象缺乏自信的家长如何能培养出自信心十足的子女。父母能够充满希望地看待未来,充满自信,孩子就会深受感染,所以父母在要求孩子的同时,一定要注意自己的修养,做好孩子的典范。

一个人只要有成功的决心和信心,就能保持最佳状态,把全部的集中到追求目标上。只要坚信自己成功的人,才会取得成功。在孩子努力拼搏,尽力向成功的顶峰攀援时,多给孩子些鼓励和支持吧。

让孩子学会自信

自信是一个成功者最重要的心理素质之一,但它并非与生俱来,必须由家长对孩子从小加以正确引导,使孩子逐渐学会相信自己,建立起自信。

现今,越来越多家长对孩子的关心和照顾事无巨细,物质上应有尽有,精神上百依百顺,事事不必自己操劳和付出努力,孩子很容易养成一种凡事均要依靠家长的心态,认为自己离开家长就一事无成,对任何事情也不想费力去做。这样的孩子就是典型的依赖性极强、缺乏自信的人。要使孩子学会自信,一般可从以下几方面入手:

一、鼓励孩子进行尝试并做力所能及的事

孩子具有好奇心和初生牛犊不怕虎的劲头,家长可以在确保孩子安全的情况下,引导他们去尝试或探索身边的各种事物,让他们在尝试或探索中了解事物的性质,增强自身的能力,从而增加自信。例如,孩子在三四岁时喜欢玩水,就让他们自己洗小手绢、给娃娃玩具洗澡、洗刷各种塑料玩具等等,做这些事既满足孩子游水的兴趣,又给他们带来欢乐,而且事情成功之后也会使孩子相信自己的动手能力,为建立自信打下基础。

二、及时肯定和赞扬孩子的良好行为

人的自信需要外界的认同和赞赏。某一行为倘若得到外界的肯定,人的自信也会由此大增。孩子正处于自信形成的过程中,更离不开成人的肯定和赞扬。有一位母亲带着5岁的男孩乘公共汽车,上车坐了一段路程后,一位年迈的老婆婆上车了,母亲起身让座,并对男孩说:“来,小大人,站一会,看看能不能坚持住。”小男孩高高兴兴地站在座椅旁,并认真地扶着座椅不让自己摔倒。这样,孩子由于做成了一件小事而受到赞赏,他就会更乐意去做更多的事,接受更多的挑战,以获得更多的肯定和成功的喜悦,其自信也随之日趋强化。

三、有意识地让孩子承担一些责任

不少家长常因为孩子年幼而代他们做许多事,帮穿衣鞋,替收拾玩具,给他们包办过多,孩子就缺乏责任感和自我约束力,自信也就很难建立起来。对此,家长不妨视孩子能力的大小有意识地让他们承担一些责任,如让孩子动手收拾玩具、书包及文具,让孩子铺床叠被,让他们洗洗简单的碗筷,这样做不仅能锻炼孩子的能力,还可使他们从中得到自信,知道有许多事情“我能做好”、“我有能力”。

四、培养孩子的专长

每个孩子天赋是各异的,能力方面也各有千秋。通常的孩子在智力和能力上难辨优劣,但孩子进入小学后,衡量标准就集中在学习分数上,这就使擅长学习的孩子常受表扬,而学习稍差的孩子常受批评,由于学习成绩不如意而产生自卑,丧失了自信,不利于形成健康的人格。

如何避免孩子出现这种不利的情况呢?较为有效的办法就是发现和培养孩子的某一专长。孩子从小其能力倾向便会显露,有的孩子能跑能跳,好于运动;有的孩子爱唱爱跳,擅长文艺;有的孩子舞文弄墨,酷爱绘画。家长的责任就是及时发现孩子的专长,顺势加以引导及培养,促进他们在某方面具备其他孩子所不及的专长。这样,即便孩子将来在学习上不佳,也不致因此而灰心丧气,反倒会在自己擅长的领域奋发努力,或许还能干出一定的成就来。培养孩子的专长,孩子就有了一种竞争优势,具有了上进的动力,孩子也会因此变得越来越自信。

如何培养孩子自信心?




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