“任何形状的器具吹出来的泡泡都是圆的”为什么???

作者&投稿:沙版 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
为什么任何形状的泡泡棒吹出来的泡泡都是圆形的?有视频讲解吗?~

您好!首先,泡泡存在于气压差极小的空间里,暂时忽略系统环境因素的影响。其次,吹气后内压初值大于外压,对外压力大于大气压,所以向外膨胀。当内压随空间增大“稀释”到和大气压相等时达到力平衡,而此时圆球体(全对称)是维持此状态的最好形状。
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吹出来的泡泡在没有外界扰动,气压均匀以及忽略形成泡泡的溶液本身重力的前提下是只能够为圆球形的。
物体的表面张力造成的,令水份子以最紧密的方式排列。而在众多的形状中,就要数球体的表面面积最小,水分子能以最紧密的方式排列。在吹泡泡的过程中,水分子会形成球体以达到最小的表面面积,只有圆的泡泡才能使内部压力与外部压力或表面张力达到平衡。



张力,物理学名词。物体受到拉力作用时,存在于其内部而垂直于两邻部分接触面上的相互牵引力。
被拉伸的弦、绳等柔性物体对拉伸它的其他物体的作用力或被拉伸的柔性物体内部各部分之间的作用力。
例如,某绳AB可以看成是AC和CB两段组成,其中C为绳AB中的任一横截面,AC段和CB段的相互作用力就是张力。在绳的截面上单位面积所受的张力称为张应力。

因为你的气通过管子往气泡里冲入,起跑受气而膨胀,往外膨胀的话就会自然形成了圆形忽略引力。由于水油表面张力,可以联结在一起的水分子之间都有这个力,当形成汽包时,包面各处受力一致,不能产生其他形状。如果受力不均,会生成椭圆,但不能产生角,因为角处受力集中,张力不够。
自来水中水分子之间的吸引力很强,吹气形成的水泡薄膜在这么强大的力量下很快破裂,在空气中无法形成泡泡。加入洗洁精后情况就不一样了,水分子分散开,吸引力减弱,吹入空气就形成了肥皂泡。大家都知道,在同样体积的情况下,球体的表面积是最小的。对于肥皂泡而言,由于表面张力的存在,肥皂泡的薄膜会尽可能收缩到最小,直到里面的空气被压得不能再小为止。所以,肥皂泡都是滚圆滚圆的。洗衣粉洗洁净都称为表面活性剂,在水中能产生很大的表面张力,泡泡是因为表面张力而产生的,当它成为球面时表面张力最小,故泡泡都是圆的。你只要在这种表面张力很大的液体中吹进去一个气泡,液体自然会形成一层膜把气泡包起来,用管子就可以了。卖的那个吹泡泡的东东就是这个原理。

张力缘故,在脱离器具后每个点受力相同,所以由于平衡缘故,每个部位形状相同,拥有全角度对称特点的只有圆了,

亲,那是因为液体表面张力的原因啊,和吹泡泡的东东是没有关系滴哦。。。

液体表面都有张力的,物理知识


“任何形状的器具吹出来的泡泡都是圆的”为什么???
因为你的气通过管子往气泡里冲入,起跑受气而膨胀,往外膨胀的话就会自然形成了圆形忽略引力。由于水油表面张力,可以联结在一起的水分子之间都有这个力,当形成汽包时,包面各处受力一致,不能产生其他形状。如果受力不均,会生成椭圆,但不能产生角,因为角处受力集中,张力不够。自来水中水分子之间的...

泡泡都是圆的吗?麻烦告诉我
“任何形状的器具吹出来的泡泡都是圆的”这样的科学道理。当然,在他们为活动主体的前提下,教师还应适时提升他们的知识经验,帮助幼儿归纳结论、分析实验结果,提高幼儿探究学习的兴趣和操作能力,以达到事半功倍的效果。

幼儿园中班《泡泡都是圆的吗》教案
首先,以游戏吹泡泡开始,让幼儿观察泡泡的形状,然后再抛入问题用圆形的器具能吹出圆形的泡泡?那三角形、正方形、长方形能吹出什么形状的泡泡呢?让幼儿自己大胆想象。记录猜想的结果,然后再来论证,让孩子自主探索。在这次活动中,幼儿积极探索,兴趣浓烈,观察不同形状的器具吹出来的泡泡是什么形状的...

幼儿园小班教案
三角形、圆形、正方形、长方形等不同形状的泡泡器具人手一个、泡泡水人手一份、记录表人手一张、水彩笔若干支。 活动过程: 一、激发幼儿的探索兴趣 1、教师出示各种形状的剪纸,师幼共同认识各种形状。 2、认识泡泡器,集体说说各种泡泡器的形状。 3、猜测不同形状的泡泡器会吹出什么形状的泡泡,教师记录。 二、...

泡泡都是圆的吗教案反思
所以我亲手用铁丝做了不同形状的泡泡器具(三角形、正方形、长方形、圆形)让幼儿来探索、实践。活动一开始,以游戏吹泡泡开始,让幼儿观察泡泡的形状,然后再抛入问题用圆形的器具能吹出圆形的泡泡?那三角形、正方形、长方形能吹出什么形状的泡泡呢?让幼儿自己大胆想象。然后再来论证,让孩子们告诉我...

中班数学教案《沙滩上》
活动目标:1.尝试用不同形状的器具吹泡泡,发现吹出的泡泡都是圆的。2.能参与讨论,大胆的说出自己的想法。3.喜欢科学活动,体验活动带来的乐趣。活动准备:1. 记录纸一张,苹果贴纸若干。2.实验材料:每人一个圆形的吹泡泡器具。用铁丝围成的三角形,各种形状的工具。3.幼儿有吹泡泡的经验。

幼儿园教案
首先,以游戏吹泡泡开始,让幼儿观察泡泡的形状,然后再抛入问题用圆形的器具能吹出圆形的泡泡?那三角形、正方形、长方形能吹出什么形状的泡泡呢?让幼儿自己大胆想象。记录猜想的结果,然后再来论证,让孩子自主探索。在这次活动中,幼儿积极探索,兴趣浓烈,观察不同形状的器具吹出来的泡泡是什么形状的,让他通过自己的论证...

幼儿园小班教案
三角形、圆形、正方形、长方形等不同形状的泡泡器具人手一个、泡泡水人手一份、记录表人手一张、水彩笔若干支。 活动过程: 一、激发幼儿的探索兴趣 1、教师出示各种形状的剪纸,师幼共同认识各种形状。 2、认识泡泡器,集体说说各种泡泡器的形状。 3、猜测不同形状的泡泡器会吹出什么形状的泡泡,教师记录。 二、...

玻璃器具是怎么制造的?
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陶笛的发展历史8
部分骨哨,至今仍可以吹出简单的音调,与鸟鸣相象。此外,中国最古老的埙也是在这里出土的,不过只有一个吹孔,无音孔,正常的吹奏只能发一音。(很多民间的泥哨艺人都是用一个吹孔表现出几个音阶的)在南美洲的厄瓜多尔出土了一批粘土烧制的器具,制作的年代大约在公元前2000年,经分析发现,当时人们对...

拜城县17697762696: 为什么不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的?用铁丝掰一些形状出来,比如:正方形,三角形,弄一些泡泡水吹出来的泡泡为什么是圆形的? -
郑哲己酮:[答案] 泡泡表面张力作用,各方向力相等

拜城县17697762696: 为什么不管用什么形状的模子,吹出的泡泡都是圆的. -
郑哲己酮: 泡泡表面张力作用,各方向力相等 就是肥皂水包住了一部分空气,吹泡泡的时候,吹出的气体小分子是随便跑的,就是说每个地方都有同样多的小分子想去,大家就像拔河一样,就变成了一个球面,跟吹气球是一样的. 如果你用针戳一下泡泡...

拜城县17697762696: “任何形状的器具吹出来的泡泡都是圆的”为什么??? -
郑哲己酮: 亲,那是因为液体表面张力的原因啊,和吹泡泡的东东是没有关系滴哦...

拜城县17697762696: 为什么吹的泡泡都是圆形的?平时吹泡泡,偶然发现吹出来的泡泡都是圆形的.用方形的框框吹也是圆形的.Why Who can tell me? -
郑哲己酮:[答案] 因为泡泡中的空气对外的力每个地方都是均衡的,不过用方形的框框吹时一开始是方形的,后来力分布变均衡了,所以便圆了.

拜城县17697762696: 为什么用方形或三角形的管泡泡吹出来都是圆的?RT -
郑哲己酮:[答案] 液体的表面张力造成的,令水份子以最紧密的方式排列.而在众多的形状中,就要数球体的表面面积最小,水份子能 以最紧密的方式排列.在吹泡泡的过程中,肥皂水份子会形成球体以达到最小的表面

拜城县17697762696: 用方形的框子吹泡泡为什么吹出的泡泡还是圆的? -
郑哲己酮: 这个问题涉及到大气压的问题了,你虽然用的是方形的框子,但是你从空中吹出的气流是散的,本来空气到了快吹好的泡泡里面产生的力是小的,再加上大气压的力量(力量比吹出的力大n倍),从而泡泡自然而然的就变成圆的了.其实你用任何形状的框子吹出的泡泡都是圆的.

拜城县17697762696: 泡泡为什么用一样的形状都吹出的圆形 -
郑哲己酮: 泡泡表面张力作用,各方向力相等,给小朋友听.就是吹泡泡的时候,吹出的气体小分子是随便跑的,就是说每个地方都有同样多的小分子想去,大家就像拔河一样,就变成了一个球面,跟吹气球是一样的.

拜城县17697762696: 泡泡吹出来为什么是圆的?
郑哲己酮: 不一定都是圆的,而且是你要什么形状就可以是什么形状,如各种形状的玻璃器皿.

拜城县17697762696: 泡泡都是圆的吗?麻烦告诉我 -
郑哲己酮: 理论依据:探究性学习是一个由老师预设和幼儿生成相结合,师幼共同探索知识的过程.它倡导幼儿主动参与、乐于探究、勤于动手,着力培养幼儿学习收集和处理信息的能力,以及获取新知识、分析解决问题和交流合作的能力,是促进幼儿主...

拜城县17697762696: 为什么不同粗细的吸管吹出的泡泡都是圆形的? -
郑哲己酮:[答案] 其实,肥皂泡泡就像是气球一样,肥皂水包住了一部分空气,就变成了肥皂泡泡.如果你用针戳一下泡泡,就像气球一样,泡泡会破出个洞,里面的气体跑到外面,泡泡就破了.但是,泡泡和气球有一个本质的不同.气球是橡胶做的,放在手...

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