孩子的成长目标怎么写幼儿园

幼儿园教师成长目标怎么写~

　　幼儿园教师个人成长计划

　　在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

　　一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作

　　作为一名年轻的教师，对于幼教的工作还需要不断的努力与学习。 首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。 其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。 再次，善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。 再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。 最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

　　二、努力提高自己的专业素质

　　首先，在理论学习中成长：

　　1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

　　2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

　　3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。

　　其次，在实践中成长：

　　1、积极参加专业学习培训和教研活动。

　　2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

　　3、探索适合本班的教育内容、教育方法。

　　4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

　　5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。

　　6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

　　三、重视师德修养

　　首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。 其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。 再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。

　　最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

　　四、具体实施内容：

　　1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。

　　2、学习教师观察技能。

　　3、书写有关阅读笔记一篇。

　　4、向家长反馈幼儿的阶段表现。

　　5、向英语教师学习口语与幼儿交流。

　　6、学习制作多媒体课件来辅助教学。

　　以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

21分钟完成了作业，要是每天都这么顺顺利利地该多好呀 历经俩月，为娘也总算从不切实际的期待中走出来了，不那么焦虑了，看清了现实，调整了策略。和老师们的沟通挺好，进步也是有的，继续努力。放学后小公园基本都是幼儿园的小朋友们，他还能无忧无虑地玩上个把小时，幸福的。但是幸福是自己挣来的，认真学，认真玩，不矛盾。另外，作业是他自己的事情，我愿意陪是我乐意，不认真做那也是浪费我的时间，我可以选择不陪，我自己有可多的事情好做，何必呢。跳绳昨天一分钟一口气连续跳了70下，天大的进步，从2个到10个到20个到30个到50个到70个，太不容易了，他很高兴，每天的努力换来了成就，现在练绳态度积极了很多

幼儿园新学期目标

一、本学期教育总目标：

增强入学意识，培养良好的学习习惯，保证幼小衔接的顺利进行。

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。

二、具体要求：

(一)健康和动作发展：

1、体格健壮，机能协调发展，能适应环境、气候和生活条件的变化，尤其在冬季，对疾病有一定的抵御能力。

2、有一定的卫生知识，具有良好的生活卫生习惯、公共卫生习惯和生活自理能力。

3、在教师带领下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。

4、各种基本动作协调、准确、灵敏，有一定耐力和速度，姿势正确。

5、能安全的、熟练的使用运动器械。

6、有一定的自我保护意识和能力，集体活动时能注意安全。

7、在成人提醒下，保持穿戴整齐，有正确的坐姿。会使用剪刀及用笔书写，姿势正确，手眼配合较协调。

(二)语言和认知能力：

1、听：在与别人说话时，集体中能专注地，较长时间地倾听别人讲话，能理解一些连读指令。

2、说：能积极参加各种语言活动，能理解并复述别人的讲话内容，会连贯、清楚、较完整得用语言表达自己的意愿，有礼貌的和别人交谈、态度大方，包括各级领导，参观交流人员，园外小朋友等。

3、早期阅读：能独立、正确地看图书、图片，并讲述其中内容。

4、好奇好问，能发现问题，主动寻找答案，对其生活有关的信息、自然科学现象有兴趣，喜欢摆弄、琢磨、操作。

5、知道季节的轮换与动植物、人的关系;介绍本地区的主要农作物，懂得要保护益虫，消灭害虫;学习饲养、种植动植物的简单方法。

6、在生活中观察风、雨、雪等自然现象，知道他们的益处和危害，对自然科学现象感兴趣，愿意动手实验。

7、学会10以内数的分解和组合和加减法，知道一星期的顺序、学会看日历、掌握单双数、相邻数，对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生兴趣，并能进行简单的分析、判断、推理。

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泷兴罗格： 1.园务管理方面:要进一步强化园班子成员大局意识和协作意识,着力构建和谐的工作氛围.2.队伍建设方面:要进一步深入学习研讨,认真反思诊断寻找重点突破口,系统规划重点项目的实施过程,提高教师的研究能力,促进队伍整体水平的提升.幼133.保教工作方面:要进一步加强专题研究,认真梳理课程目标,使之更清晰.教师重视学习活动,但对主题活动主体框架中的有效活动还没有形成一定的经验积累.在一日活动中,缺乏对游戏活动深入、细致的观察、了解.把握不住有价值的教育事件.

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泷兴罗格： 小孩子,还有什么目标啊.就是好好培养自己的能力和各方面的品质啦

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泷兴罗格： 教子目录和培养目标 一般都是有学校和班主任老师 来制定的 不应该由家长书写

龙江县17270586819： 我上中班了成长手册怎么写 ？
泷兴罗格： 幼儿园大中小班关注的重点不一样,小班可能更关注适应,融合,习惯.中班更加关注学习,提升,逻辑,潜力,认知,是非对错等等当面的培养!所以,中班手册可以更加关注学习能力,思想方面的进步及提升!自己将来需要改正,纠正.提升的空间和努力目标! 我上中班了成长手册怎么写 我上中班了,给自己吃饭,喝水.买东西的时候知道排队,在公众的场合不会大声的说话,见到长辈会主动的打招呼.老师留下的作业我会认真的完成,我长大了.

龙江县17270586819： 幼儿小班成长档案怎么写 - ？
泷兴罗格： 从孩子的各个方面来写,例如:健康状况(身高体重的发展、牙齿、视力等)、个人爱好、手工、数学作品、说过的语录,趣事、老师对其阶段性的评价、老师对作品的分析等用文字、图片或视频的方式记录,可以做成动画形式,简单点可作PPT

龙江县17270586819： 幼儿园让写家长对孩子的期望和要求 - ？
泷兴罗格： 写作思路:写出希望孩子变成的样子,通过语言把自己的期望和要求表达清晰,这篇文章不是给孩子看的,而是给幼儿园的老师看的. 正文: 你好.新学期到了.我们做父母的心里有了寄托和希望. 一、我们会合理理出希望,不会好高骛远. ...

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龙江县17270586819： 幼儿园的教学目标是什么? - ？
泷兴罗格： 作为家长,我的期望: 1. 健康、安全得被照顾,从吃到玩各个方面. 2. 开心的玩.送孩子不是让孩子受打击的,希望孩子心理发展是阳光的. 3. 集体的力量使孩子能够快速提高自理能力 4. 接触和适应团体生活 5. 最不重要的是学东西之类的.培养孩子乐观、坚强、善良的性格比学东西重要的多!

龙江县17270586819： 你希望您的孩子在幼儿园达到什么样的目标 - ？
泷兴罗格： 不欺负小朋友 学会善待别人