初中七年级语文下册老王有怎样的性格

人教版语文七年级下册《老王》的老王的简历？~

人教版语文七年级下册《老王》，作者杨绛。
读了杨绛先生的《老王》这篇文章，我来给老王写一份简历：
老王个人简历
姓名：老王
性别 ：男
民族：回族
年龄：不详
职业：蹬三轮的车夫
婚姻状况：未婚（打了一辈子光棍）
健康状况：残疾（一只“田螺眼”，瞎的。夜盲症。）
居住状况或家庭住址：北京一个荒僻的小胡同里，一个破破落落的大院里，几间塌败的小屋。
亲人：有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。
加入的组织：无（单干户）。
经济来源：蹬三轮。
主要财产：一辆破旧的三轮车（他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。）
兴趣爱好：无。
性格特征：善良淳朴、知恩图报、孤苦伶仃、乐于助人、心怀感激。
人生经历：苦、不幸。

主要事件（体现其善良的几件事）：
1、送冰。他送的冰比他前任送的大一倍。
2、送钱先生看病。他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱，却还不大放心。
3、送老先生。
他欣然三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸的边缘，乘客就围住了不会掉落。
4、送香油和鸡蛋。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
作者对老王的感情：愧怍。
读后感想或启示：
我们要怀着一颗悲悯的心，用爱心去唤醒爱心，用善良去体察善良，让我们做一个老王那样的善良人，做一个像杨先生那样的善良人。 用爱去点亮心灯，让爱之花遍地盛开。让我们的世界充满爱。
相关名言：
特蕾莎修女说：我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。
希望我的回答能够帮到你，谢谢！

部编版七年级下册语文第三单元第10课《老王》，作者杨绛。
老王是一个苦人，又是一个“善”人，一个善良淳朴、老实厚道、知恩图报的人。老王是一个忠厚老实、懂得感恩、不贪图钱财的人。
老王虽穷苦卑微，但他又纯朴、懂得关心人、讲仁义、重感情。老王心好、有良心、心地善良，怕给别人添麻烦。
老王是值得我们每一个人去尊重的人。愿我们所有人都能关心生活中的那些弱者、那些不幸者。

【参考答案】 1、选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用两个字概括。老王生活（穷苦），品质（善良）。 2、选段描写老王主要运用了（神态）描写和（动作）描写。第一自然段“镶嵌”一词原意是以物嵌入，作为装饰将一物体嵌在另一物体中。这里是夸张的写法，强调了老王的步履维艰、身体僵直不自然的形态。 3、老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么？这一举动表现老王的什么性格？老王一生孤苦伶仃，作者一家对老王关爱较多，所以老王在病危之际，亲自来谢谢好心人。（也许他已经预感到自己不久将告别于人世了。这一举动表现了老王善良的性格。 4、“我记不清是十个还是二十个，因为在我的记忆里数不完。“有限的鸡蛋缺数不完，你能说出其中的含义吗？老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动，而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。 5、文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 ”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧怍”？ “我”之所以还觉得自己是“幸运的人”，是相对于老王的命运而言的。一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。 6、在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待？请简要谈谈。关心、同情和尊重。伸出热情之手，尽自己的能力与爱心，最大限度地关爱帮助遭遇困境的人。 仅供参考，愿对你有所帮助！（语文陈老师）

---

乌兰县18553395264： 初中七年级语文下册老王有怎样的性格 - ？
利甘猴头： 【参考答案】 1、选段对老王生活和品质两方面的表现,可以用两个字概括.老王生活(穷苦),品质(善良). 2、选段描写老王主要运用了(神态)描写和(动作)描写.第一自然段“镶嵌”一词原意是以物嵌入,作为装饰将一物体嵌在另...

乌兰县18553395264： 《老王》课文第五段体现了老王怎么样的性格特征? - ？
利甘猴头： 部编版七年级下册语文第三单元第10课《老王》,作者杨绛.第五段原文:有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半.我们当然不要他减半收费.每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱.他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等.胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的.他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点.第五段主要写了老王给作者家带送冰块的事情,体现了老王老实厚道,淳朴善良,忠厚,不贪钱的特点.希望我的回答能够帮到你,谢谢!

乌兰县18553395264： 初二语文《老王》 他是个怎样的人? - ？
利甘猴头： 老王是一个艰苦朴素、吃苦耐劳、为人忠厚老实、诚实善良、热心助人,但却是生活在社会底层,命运悲惨的人.

乌兰县18553395264： 初中课文《老王》老王是一个怎样的人?？
利甘猴头： “我”也是一个善良的人.具体表现在:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气,也付给他应得的报酬;老王送来香油、鸡蛋,不让他白送;关心老王的生活.从文章看,最主要的是平等观念.在作者那里,人是生而平等的,各人境遇不同,甚至...

乌兰县18553395264： 《老王》中老王是一个怎样的人 - ？
利甘猴头： 老王是一个善良、知恩图报、仁义、老实厚道的人.并有一颗金子般的美好心灵的人.

乌兰县18553395264： 8年级课文《老王》中老王是一个怎样的人?表现在哪些?(至少两个不同的答案哟)多谢了? - ？
利甘猴头：[答案] 老王是一个善良、知恩图报、仁义、老实厚道的人,并有一颗金子般的美好心灵的人.

乌兰县18553395264： 关于 老王 这篇课文的问题!概括本文,写了老王哪几件事?概括老王性格特点 看完本文,老王是怎么样的人(3--5方面) - ？
利甘猴头：[答案] 一、整体把握 这篇课文写老王的几个生活片断.老王一辈子很苦.靠一辆破旧的三轮车活命.“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子.他打了一辈子光棍,孤苦伶仃.他住在荒僻的小胡同里,小屋破破烂烂的,眼睛...

乌兰县18553395264： 你身边有没有像老王这样的人请写出来七年级? - ？
利甘猴头： 像老王那样的人是有的,他的特点就是老实善良、知恩图报 老王是一个孤苦无依,但又老实厚,有良心,重仁义,知恩必报的善良的人 善:带送冰块,车费减半;送人看病,不肯要钱;去世之前,送油送蛋 苦:踏车谋生,生计窘迫;眼睛不好,一生凄凉;光棍一条,孤苦伶仃

乌兰县18553395264： 关于语文课文<老王>1.整体把握课文,老王是怎样一个人?作者对其态度和感情如何?2.作者夫妇的经济情况显然比老王好很多,然而作者不过给老王一点... - ？
利甘猴头：[答案] 1.老王是一个—— 忠厚善良的,不幸的,底层劳动者. 作者对其态度:同情,愧怍. 作者同情他的遭遇,却对自己没有以对待朋友的平等的态度对待老王,感到愧怍. 2.因为老王将作者一家当作朋友,认为他对他们的帮助是应该的.当作者给他钱时,老...