do为什么不双写o在加ing

gain为什么不双写加ing~

很简单，gain的中间是两个元音字母，而别的不是，双写的后面三个字母应该是辅元辅结构的，比如swim就是个典型

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因为run是重读闭音节字，u发自己的短音，末尾为单个辅音字母，这个辅音字母又不是x，所以要双写n加-ing。而allow虽然重读音节在第二个音节上面，但是这个重读音节里的ow合起来发一个合口双元音，o不发短音，所以不是重读闭音节，当然不能双写w再加-ing。
现在分词的构成：
一、动词原形加-ing。如saying、speaking、talking。
二、以不发音的-e结尾的动词，去掉e加ing，如：having、writing、coming。
三、以重读闭音节或r音节结尾的动词，末尾为单辅音字母（x除外）时，双写这个辅音字母再加-ing，如：getting、barring、spurring、occurring、beginning、 admitting，但是：fixing、mixing。
四、以c结尾的动词，先加k再加ing。如：panicking、picnicking。
五、少数现在分词做不规则变化，如：lying、tying。
推荐于 2018-08-08
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1条评论
jyx3291231
好的👌
— 你看完啦，以下内容更有趣 —
为什么read 只加ing，而run又需双写n加ing
因为run是重读闭音节的单词，所以要双写最后一个字母再加ing，而read不是重读闭音节，所以直接加 所谓的重读闭音节，详细资料在http://baike.baidu.com/view/600590.htm 简单的说 就是 辅音+元音+辅音 重音在元音前面的辅音上的
30赞·1,322浏览
listen的动名词为什么可以直接接ing而不用双写n？
原因：listen，虽然t和n是辅音，e是元音，listen发音[‘lisn]，字母E不发音，所以不要双写。 动词-ing形式什么时候要双写，记的是这样一条规则：“以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母时，双写最后这个辅音字母，再加ing。” 两个辅音中间夹着一个元音的时候要双写。如：beginning， begin最后三个字母是g， i，n。 g和n是辅音，i在这个单词里发元音的音。所以要双写。 扩展资料： 单词+ing中是动名词和进行时的表达形式。 规则描述：当一个单词的结构符合“辅音字母+一个元音字母+一个辅音字母”，在该单词后面添加后缀ing时，必须双写该单词后面的那个辅音字母，不管这个单词前面的辅音字母情况，有还是没有，一个还是多个。举例：run-running，shop-shopping, clap-clapping。 综上，双写最后辅音字母规则虽然在形式上是：一个元音字母+一个辅音字母，但是本质上是看发音。
24赞·2,546浏览2019-06-30
run加ing双写n吗?
running 英[ˈrʌnɪŋ] 美[ˈrʌnɪŋ] n. 跑步; 运转; 流出; adj. 跑着的; 流动的; 连续的; 操作中的，运转着的; v. 跑; 运转(run的ing形式); [例句]We chose to do cross-country running. 我们选择了越野赛跑。 [其他] 原型： run
10赞·205浏览2018-05-19
begin的进行时为什么要双写n再加ing呢？ 上学的时候学过现在给忘了。
begin属于以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，最后一个字母不是x的动词，所以双写最后一个字母，再加ing。如：run→running，cut→cutting，swim→swimming也是属于这一结构。 词汇解析： begin 读法：英 [bɪ'gɪn] 美 [bɪ'ɡɪn] 释义：v. 开始；启动；起始；开始存在(或进行)；起初是；本来是 例句：We are beginning to have some insight into drug therapy. 我们开始对药物治疗有了一些深入了解。 扩展资料 begin词语用法： 1、begin的基本意思是“开始”,用作及物动词时,指做某事的第一个步骤、第一个行动或第一部分,强调某种状态的“开端”,特别是较缓慢的开端。 2、begin也可用作不及物动词,以活动、工作、机械为主语,表示开始动或处于动的状态中。 3、begin用作及物动词时,后接名词、代词、动名词、动词不定式或含有疑问词的动词不定式作宾语。 4、begin可用其现在时表示未来的事,也可用其进行时表示“渐渐开始”“即将开始”等。 5、begin是非持续性动词，不能与表示一段时间的状语连用。但可与表示时间点的状语连用。
13赞·1,673浏览2019-06-10
为什么turn加ing不要双写而run加ing要双写
两个辅音中间有个元音字母就双写 turn 不是 ，后面有两个辅音
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评论

do 的现在分词是doing
为什么不写成dooing呢
重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加-ing（辅元辅结构的）
1.sit- sitting 做 2.hop - hopping 单脚跳 3.swim- swimming 游泳 4.run - running 跑 5.cut – cutting 切 6.put – putting 放 7．get-getting 得到 8.shop-shopping 购物 9.skip-skipping 跳绳 10.begin-beginning 开始 11.forget-forgetting 12.stop-stopping 13.travel-travelling

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do不需要双写o，可直接加ing，这是固定用法，不可更改。

为什么要想到双写呢？

它也不符合双写规则的。本就是符合直接加这一规则。

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唐河县15928907967： 英语的现在分词为什么后面的字母有的双写,有的不双写直接加ing 呢? - ？
冯爽丽科： 辅音字母结尾的要双写,也就是说,本来你读那个单词的时候,结尾那个音不读出来的,加了ing之后读出来了,那就要双写来强调.如get,很轻的t,但是加ing之后要读成“听”的

唐河县15928907967： 英语中现代分词双写的有哪些?不双写的呢? - ？
冯爽丽科： 现在分词变化规则 1.在一般情况下,动词可直接加-ing,如:do→doing. 2.以重读闭音节结尾的动词,一般要双写尾字母加-ing,规则是:在重读闭音节里,末尾只有一个辅音字母,辅音字母前只有一个元音字母时,要双写这个辅音字母如:...

唐河县15928907967： 英语加ing问题 - ？
冯爽丽科： 不是这样记的,动词ING形式变化规则:1 一般在词尾加ING going 2 以不发音字母E 结尾,去掉E 再加ING have-having3 以重读闭音节结尾且只有一个辅音字母,双写辅音字母再加ING ,如 sitting ,getting , beginning , swimming eat cook 不是闭...

唐河县15928907967： 一般过去时在什么情况下要双写最后一个字母加ing - ？
冯爽丽科： 你的问题不明确,是现在分词还是过去分词?1重读2闭音节3词尾只有一个辅音字母4之前只有一个元音字母才能双写词尾的辅音字母.如shopping stopping beginning swimming 但cleaning n不能双写,n前有ea 两个字母 snowing w也不能双写ow是字母组合,这是现在分词的构成,如你不明白,可以再问.

唐河县15928907967： 动词后什么时候加ing,什么时候不加,为什么 - ？
冯爽丽科： 1 一般情况下,直接在动词后加-ing work ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying2 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing take ----- taking make ----- making dance ----- dancing3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing cut ----- ...

唐河县15928907967： do it and writedown为什么do不加ing - ？
冯爽丽科： Do it and write down:这是并列的两个祈使句,省略了主语you,指the speaker让the listener做这件事并记下来. do加上ing后就变成了动名词或分词,用法又不一样了,比如做主语、宾语或状语.

唐河县15928907967： 英语动词加ing什么时候双写末尾字母 - ？
冯爽丽科： 如果动词是闭音节而且重音是在最后一个音节,结尾是单个辅音字母使该字母就双写. 例如:begin,是gin是闭音节,而且是重音,末尾n是单个辅音字母,所处变为动名字或进行时时n就双写为beginning. 反面的例子是开音节不双写,例如bite是开音节,变化成biting. learn,是闭音节,但末尾是两个辅音字母,所以不双写:learning. 为什么要双写呢?这是为了不引起读音的混淆.比如beginning如果不双写,就成了begining,这时按读音规则gi就应该读成gai这个音.双写避免了上述的混淆. 这样说你应该明白了?

唐河县15928907967： 动词的 - ing形式,在哪些情况下后面的字母要双写? - ？
冯爽丽科： 双写加ing:以重读闭音节(音标)结尾的单词,并且末尾只有一个辅音字母就双写这个辅音字母加ing. 由于grow中的“ow”是字母组合,不发辅音,就不能双写加ing. 另外,像结尾是“ie”的单词,要变为y+ing,像die-dying,lie-lying等. 补充: http://baike.baidu.com/view/600590.htm 这是对 重读闭音节 的解释啦~

唐河县15928907967： 大家帮忙讲讲在动词后加ing时,什么时候要双写动词的最后一个字母 - ？
冯爽丽科： 告诉你一个简单方法,同时满足以下三个条件的,就双写再加ing 1.以一个辅音字母结尾 2.结尾的辅音字母前只有一个元音字母 3.该元音字母和辅音字母在重读音节中(如果是单音节词必定是重读音节) 例如:单词 begin 中,结尾只有一个辅音字母n,n前面只有一个元音字母i,而且单词中gin读重音,因此,需要双写抚花掂拘郾饺淀邪丢矛n,加ing 附:元音字母a,e,i,o,u 除去元音字母a,e,i,o,u和半元音字母y,w,其他的19个都是辅音字母 祝你以后不再为此困惑

唐河县15928907967： 高中哪些动词不用双写结尾单词直接加ing? - ？
冯爽丽科： 从绿卡图书的考纲3500中统计的考纲内词汇和初中词汇,课表外超重要词汇未统计.重读闭音节简单说音标和拼写都要是辅元辅(quiz,equip除外),且重读需在最后一个音节上.————————————————————————————...