中学生提高学习效率,要怎么样提高听课的效率呢?

作者&投稿:茅康 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
中学生如何提高听课效率?~

高效听课可以掌握学习的主动权。中学生如何提高听课效率?
(1)主动参与
参与课堂的各种思维活动,大胆发言和参加课堂讨论。
(2)善于疑问
带着问题听课,上课时听讲有针对性。大家到自己不明白的问题,往往会听得格外仔细、认真。
(3)理解性听课
听懂老师讲解的内容要分清主次。“听”是主体,“想”与“记”是辅助手段。听清楚,听准确,听出重点,听出意图,听出弦外之音。
(4)善于总结
听讲中,加强自己的思考,认识与提高,发现自己在预习自学中所出现错误的原因,知识盲点,总结学习方法。
(5)笔记的抄与写
上课要会科学有效地记笔记,记住课题内容的核心内容。下课后自己做笔记,概括出本节课所学知识要点构建知识结构,做到融会贯通。

听思并用法。 子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。边听边思考也是一种有效的听课方法。可以提高听课效率。

成绩优秀的学生,会在课堂上充分利用时间学习和吸收知识,利用课后的时间去拓展自己的兴趣爱好。因为他们知道课堂是老师传授知识的黄金时间,时间错过了就不容易弥补。获取知识最主要的渠道就是课堂,在课堂上及时配合老师,用课堂笔记记录好老师教学的重点及难点,积极思考,跟上老师的教学思维。中学生要提高学习效率,首先就要提高听课的效率。

一、一边听一边想

学习离不开思考,在听课时,要边听边思考,这样做就可以被动转变为主动,可以逐步加深对知识的认识和理解。学生在课堂上进行听课的时候,不仅要带耳朵,而且要用心想。中学生在听课过程中,思维活动一定要跟上,基本概念、基本原理和基本关系式是关键,当老师讲到这些关键地方,一定要特别注意,紧抓不放。

在听课时,有的同学从兴趣出发,对自己想听的认真听,对那些理论性强、比较枯燥的内容就不认真听,这样是不行的。中学生听课的时候,要不断地问自己,“老师讲的是什么意思?”“为什么要这样讲?”等。顺着老师的讲解思路,中学生才能将要学的知识弄懂、弄明白、学会应用。老师会经常提出一些问题让学生解答,这个时候,正是锻炼自己和促进自己的最好时机,中学生要积极大胆地抢先举手发言。

二、一边听一边看

学生听课要一边听,一边看。听觉和视觉并用,听课的效果就会高。听什么呢?听老师对教材的分析,听老师的提问,听老师的总结与分析。看什么呢?看老师的板书,看老师的挂图,看老师的演示。

上课时,中学生的眼睛要注视老师,心思要跟着老师的讲话走。两眼不能瞟窗外或其他同学。上课时间应一门心思用在学习上。只有在记笔记、做作业或读课文时,眼光可以离开教师,但心里要想着老师讲的内容或提出的要求。当发现自己走神时,要立即提醒自己注意听讲,还要注意老师的提示和表情。

三、边听课边记录

中学生在听课的过程中,作一些笔记是必要的,将老师所讲的重点内容和典型事例,以及分析问题的思维方法,简要地记录下来。但是,中学生需要明白,听和记毕竟是两回事,注意力分配在听课上面,笔记就难以记全,而将注意力分配在记笔记上,听课的质量就要下降。

中学生在课堂一定要坚持以听为主,以记录为辅。要把主要精力放到理解教学内容上,在听懂老师教学内容的基础上做记录。遇到难题时,一定要以听懂听明白,不要匆匆忙忙、不假思索地去记录。记录笔记的方式和详细程度,一定要根据课程内容、老师讲课的特点去确定。

四、学习需要多感官并用

中学生上课除了要用眼和耳,还要口,手,脑并用。同时调动身体的感官一起学习,就可以获得综合的、立体的感受。中学生课上应集中注意力,全神贯注地听老师讲解,眼睛要盯着老师的嘴;看老师表情;耳朵听老师讲课的声音;头脑思考老师所讲的内容,思路应与老师保持一致。中学生在课堂上要主动回答问题,要做好笔记,要积极思考。

中学生需要知道,每节课讲完前的几分钟小结是听课的重点。老师会概括的提示同学们这堂课的要点,对理解和巩固课堂学习内容起到画龙点睛的作用。这时千万不能急着收拾东西,准备离开教室。

中学生一定要向课堂要效率,在课堂上就把知识点消化吸收掉。中学生充分利用好课堂时间,就可以取得理想的成绩。



提前预习。预习是公认的学习过程中不可缺少的关键环节,提前预习可以快速跟上老师的讲课节奏因此而提升听课效率。

中学生提高学习效率,首先一定要锻炼自己的集中注意力,然后防止自己在课上打瞌睡,这样会使自己的效率非常高的。

提高听课的效率,学生应该保持高度的注意力,然后随时做好课堂笔记。这样才能提高学习效率。

中学生可以利用如下方法提高听课的效率。在听课时,记笔记是一个好的习惯,但是一定要注意不要让记笔记占满你的课堂,当老师在写板书的时候,这个时候应该记笔记。而当老师在讲的时候,应该注意听,做适当的标注即可。如果中间的点没有听懂,你可以跳过这个点,接着往下听,千万不要一直纠结这个点。这样一节课的效率是特别高的。


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