竞争与礼让作文300字

礼让斑马线有感300字~

前些时候，我在电视上看到：政府规定机动车要在斑马线前停车停车礼让行人，不然就要罚款。我心中有一个问号：那么多开车的人，会做到吗？
有一天，我和外婆正在经过斑马线，看到不远外驶来一辆6路公交车，我和外婆想等公交车开过再走，便停了下来，出乎意料的是：公交车在我们面前停了下来，车上的驾驶员叔叔对我们摆了摆手，示意我们先过去，我对叔叔说了声谢谢，便拉着外婆快步走过了斑马线。
这件事深深在烙在我的脑海里，我国交通一直很拥护，经常出现堵塞、撞车的现象，严重的时候还导致死亡。如果每个开车的人都能像这位叔叔一样，做到文明礼让，我们行人能自觉遵守交通规则，那么，我们就能生活在一个安全的环境中了。
让我们都从最简单的做起：礼让斑马线吧！

学习环境，和谐的人际环境和健康的舆论环境。良好的学习环境不仅有利于教学活动周而复始的高效运转，而且能陶冶学生情操，净化学生的心灵，激励学生勤奋学习，积极向上，促使学生全面发展，健康成长。

学习环境是一种特殊的生存环境，特别是作为按照人的身心发展的特殊需要而设置的专门育人的学习环境，能潜移默化地影响学生的情感、思维、行为、习惯以及气质的形成
学生的主要任务是学习，而学习成绩的优劣，除了个人主观努力，同学之间的相互合作、相互帮助也是重要因素。我们在学习是要明确学习目的，端正学习态度，使班内形成浓厚学习空气，创造—个良好的学习环境，从而激发全体学生相互切磋，相互启发，取长补短，共同提高。另外我们还可以采用多种方式互帮互学，除了课堂上相互切磋外，课余时间要提倡彼此为师，相互激励，按专业兴趣同宿，以便“相与讲习”，互帮互学。增强我们同学之间的合作意识，强化合作行为，促使我们普遍提高学习水平。良好的学风也在无形之中被建立起来了。
海神吹响了二十一世纪的号角，世界已从几千年前的刀耕火种社会发展到现在的高科技信息时代。或许还有人沉溺于这样的幻想中：独自一个人，信马闯天下，去夺取成功殿堂中瑰丽的宝石。然而现实却往往把它无情地击碎。生活是如此玄妙与广垠，社会是如此浩瀚与复杂，我们只是沧海一粟，星宇一颗。要想成功，单凭个人之力很难达到。从无数经验和教训中，我们得出结论：没有人能独自成功！成功呼唤团结！
所谓团结，乃是一群人以心志的统一、力量的统一来共同追求某一特定的目标，这正是拿破仑•希尔所说的“团结努力”。
一个缺乏团结精神的人，不仅事业上难有建树，很难适应时代发展的需要，也难在激烈的竞争中立于不败之地。越是现代社会，孤家寡人、单枪匹马越难取得成功，越需要团结协作，形成合力。从某种意义上讲，帮别人就是帮自己，合则共存，分则俱损。如果因为心胸狭隘，单枪匹马去干事，放着身边的人力资源不去利用，结果只能是事倍功半，甚至更糟。
我们经常会注意到大雁以V字形飞行，大雁定期变换领导者，因为为首的雁在前头开路，能帮助其左右的雁群造成局部的真空。科学家曾在风洞实验中发现，成群的雁以V字形飞行，比一只雁单独飞行能多飞12%的距离。自然界的这一普通现象不正透视着团结的真理吗？人类亦如此。只有懂得协作，才能“飞”得更高、更快、更强。
国际时政风云变幻，风起云涌，而其一不变的就是团结。从合纵连横抗秦到反法西斯同盟的建立；从国共团结抗日救国到新中国联苏抗美；从美英制伊到美英空袭阿富汗；从石油输出国组织的建立到南南团结的兴起；从关贸总协定的制定到WTO的成熟，其中无一不闪烁着团结的光芒。一国、一党的力量有限，但“团结努力”便能“众志成城”。
哲学家威廉•詹姆士曾经说过：“如果你能够使别人乐意和你团结，不论做任何事情，你都可以无往不胜。”团结是一种能力，更是一种艺术。唯有善于与人团结，才能获得更大的力量，争取更大的成功。团结之所以有如此烁烁锋芒，就在于它能优势互补，凝成合力，发挥1+1>2的绩效。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“桃园三结义”一展刘备霸业，马、恩友谊共画时代一笔，居里夫妇共入诺贝尔奖殿堂，此等实例比比皆是。
如今，团结不单是一种精神，还是一种生存需要。新世纪的生存之路绝不比我们以往的路好走，无数挑战在等待着我们。然而生活中，有许多才华出众的青年却不懂得团结的重要，他们不明白如果他们在一个组织或集体中同其他人团结会制造出单个人无法创造的奇迹。
万事不求人，只会吞下自我封闭的苦果；团结一致，紧密协作，才能走向成功。团结就是力量，团结就是力量。要想成功，任何人都需要他人的帮助。卡耐基说过，一个人的成功，只有15%是由于他的专业技术，而85%则要靠人际关系和他的为人处世能力，而这不正是团结的能力吗？
没有人能独自成功。社会在呼吁，时代在呼吁，青春在呼吁。扬我团结之帆，荡我团结之舟，共履艰难，共登山巅！到那时，我们可以豪情万丈地向世界宣告：数风流人物，还看今朝！ 没办法时间匆促，去七拼八凑过来的，自己归纳整合一下吧

同学们，你们在乘公共汽车的时候，看见过这样的情况吗？在上车时，人们互相拥挤，争先恐后得上车，更有时，会有人为上车，竟和他人发生争吵，甚至打斗；上车后，又有人面对年迈的老奶奶或年幼的够不着把手的小孩儿，视而不见，从不让位。也许，有的同学经常看见过上述的现象，也许，有的没有看见过，那就让我来给大家讲述一个相当真实的例子吧！
一天早上，我正乘公共汽车去上学。一路上，乘务员欢快地和乘客闲谈，车厢里充满了欢声笑语。不一会儿，车到了市场，又上来了一大批乘客，其中有一位大概年过七旬的老大爷。老大爷拿着雨伞，吃力地走上来。这时有两位小青年正因为上车拥挤，发生了争吵：“喂，凭什么撞我！”“谁撞你啦！”“就是你撞我，还顶嘴！”“呵，有本事打呀！”……两人差点大大出手，多亏众人的劝解，才化解了矛盾。人群上来了，人们扫视一下座位，突然，人们像发现新大陆般盯上了一个空座位，一个劲儿地冲上去“这是我发现的！”“我先坐上！”……老大爷见了，笑着说：“不和年轻人争了，我自己站着！”…..车发动了，车厢里挤满了人。忽然，一个急转弯，车子重心一偏，人们纷纷向左偏去，；老大爷没站稳，一不小心，倒在地上。人们见，不但没扶老大爷起来，反而议论起来：“这老人真不小心！”“就是！“……乘务员看不下去了，急忙扶老人起来，老大爷投来感激的目光。车停了，我下了车，但心却久久无法平静…….
谦让，其实就是一种美德，它对于人，对于社会，都是重要的，是人们不可缺少的一种礼节，不论是在什么地方，什么时间，都应该记住着重要的美德，它是人们成功的准则。又曾记起孔融让梨的故事，九岁大的孔融就已经学会了谦让，把大个儿的让给了哥哥与弟弟，自己却只吃最小的一个梨，正是这种品格，让孔融成为了历史上有名的学者。与后者相比，公共汽车上的两位青年是否又做的太不应该了呢？为了急着上车，为了一个不经意的拥挤而大吵特吵，甚至动手打人，是否太过余了？此时，只要多一份谦让，让大伙儿先走，自己最后上，或许就能少一份拥挤，少一份争执。年迈的大爷也已上车，可那群争座位的乘客却视而不见，如今不是正在谈尊老爱幼么？再加上，我们中国曾经也是称之为“礼仪之邦”，可为什么伟大的中华美德却无法在如今的中国公民上得以体现呢？……公共汽车上的一幕幕，令人深思，又给人启示：“我们是否也应当去唤醒内心深处的美德？用心得去学会谦让。”在生活中，怎样才能做到谦让呢？也许一个细小的细节也能做到谦让。在学习中，多帮助一下差生，多为他人着想，这叫谦让；在生活中，必要地留意年龄比自己小的弟弟、妹妹，这叫谦让；在社会中，少占一点便宜，关心一下他人，这叫谦让。我们只有从自己做起，才能去感染身边的每个人，才能让更多人的心中唤醒谦让的美德。
同学们，快行动起来，复兴古老的中华美德，谦让地去对待身边的每一个人，让世界充满和谐与美好！

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