英语中过去式的双写规则，求学霸

英语中过去式或者进行时双写末尾单词的规则是什么，求学霸教，复制百度的请走开~

以“辅元辅”为结尾的“重读”音节。
辅元辅指的是“1个辅音字母+1个元音字母+1个辅音字母”(r,w,y除外，因为这3个辅音字母可以与元音字母构成字母组合))
或者另一种说法是，以1个元音字母为结尾的重读闭音节。
以上两种说法是一样的。

英语动词的过去式，除了be动词有人称和数的变化（即was、were）之外，一般动词没有人称和数的变化，一律用过去式表示即可。
一、规则变化。
规则动词过去式的构成一般是在原形动词结尾加上-ed，如：
talk——talked
spell——spelled
start——started
2. 如果原形动词结尾有一个不发音的e，这个e称为silent e或者magic e，则只需加-d即可，如：
like——liked
dance——danced
singe——singed
dye——dyed
canoe——canoed
agree——agreed
3. 动词为重读闭音节或重读r音节结尾，末尾只有一个辅音字母（包括r，但x除外）时，先双写这个辅音字母再加-ing，如：
stop——stopped
spur——spurred
rob——robbed
admit——admitted
occur——occurred
但是：mix——mixed、fix——fixed
4. 以辅音字母c结尾的动词，先加上-k，再加上-ed，如：
picnic——picnicked
traffic——trafficked
panic——panicked
二、不规则变化。
不规则变化的过去式，需要单独记忆，例如：
bring——brought
buy——bought
sell——sold
swim——swam
find——found
put——put。
一般过去时表示过去某个特定时间或一段时间发生的动作或状态，也可以用于表示时间或条件的状语从句，表示过去将来，其上级句子用过去将来时。如：
Never did he smoke.
She told me that she wouldn't go with us if it rained the next day.
I didn't know you were here.
She said that the investigation started the next day.
When she was in the city, she often went to the Central Supermarket.
主语为死者，动词要用一般过去时表示。如：
The woman in the picture was my mother.（这里用was，表示母亲已去世）
My grandfather was a party member.
Shakespeare was the author of Hamlet.
Kant was one of the greatest philosophers in the world.
希望我能帮助你解疑释惑。

英语中过去式的双写规则是：以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，重写词尾辅音字母，再加-ed。

请看下面的例子：

1. 例如a字母重读闭音节的动词：drag–dragged ，plan–planned

2. 例如e字母重读闭音节的动词：beg–begged，fret–fretted

3. 例如i字母重读闭音节的动词：drip–dripped，ship–shipped

4. 例如o字母重读闭音节的动词：stop–stopped，dot–dotted

5. 例如u字母重读闭音节的动词：mug–mugged，jut–jutted

动词变化规则

一般动词直接加-ed，例如：look-looked；

以哑e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced；

辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied；

以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped；

以c结尾的动词，要变c为ck，再加-ed；

以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如：travel-travelled/traveled(美）。

英语中过去式的双写规则是：以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，重写词尾辅音字母，再加-ed。
请看下面的例子：
1. 例如a字母重读闭音节的动词：drag–dragged ，plan–planned
2. 例如e字母重读闭音节的动词：beg–begged，fret–fretted
3. 例如i字母重读闭音节的动词：drip–dripped，ship–shipped
4. 例如o字母重读闭音节的动词：stop–stopped，dot–dotted
5. 例如u字母重读闭音节的动词：mug–mugged，jut–jutted
温馨提醒：一定要是规则动词才有这个变化。

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双写过去式
双写过去式
英语中过去式的双写规则，求学霸
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cairrorist
2019-02-20
英语中过去式的双写规则是：以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，重写词尾辅音字母，再加-ed。
请看下面的例子：
1. 例如a字母重读闭音节的动词：drag–dragged ，plan–planned
2. 例如e字母重读闭音节的动词：beg–begged，fret–fretted
3. 例如i字母重读闭音节的动词：drip–dripped，ship–shipped
4. 例如o字母重读闭音节的动词：stop–stopped，dot–dotted
5. 例如u字母重读闭音节的动词：mug–mugged，jut–jutted
温馨提醒：一定要是规则动词才有这个变化。

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江阳区17378668215： 英语中过去式或者进行时双写末尾单词的规则是什么,求学霸教,复制百度的请走开 - ？
泷空万托： 以“辅元辅”为结尾的“重读”音节.辅元辅指的是“1个辅音字母+1个元音字母+1个辅音字母”(r,w,y除外,因为这3个辅音字母可以与元音字母构成字母组合)) 或者另一种说法是,以1个元音字母为结尾的重读闭音节.以上两种说法是一样的.

江阳区17378668215： 英语中,单词过去时双写的规则是什么,举几个例子 - ？
泷空万托： 1.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写该辅音字母,再加-ed plan -planned fit -fitted stop-stopped2.以-r音节结尾的词,双写r字母, 再加-ed prefer- preferred refer -referred 参见动词过去式与过去分词的变化规则,以下是链接

江阳区17378668215： 英语中变过去式双写的规律和举例 - ？
泷空万托： 1.好像是如果单词的最后一个字母是辅音,而且这个辅音前面的那个字母是元音,在+ing形式的时候要双写最后面的那个辅音 2.除了aeiou之外还有字母y,除此之外就没有元音字母了.y后面有元音字母,那么它就当辅音字母用.如果y后面有辅音字母或没有字母,那它就当元音用. (老师之前说过,但我记不太清了,好像是这样.)

江阳区17378668215： 英语单词过去式哪些需要双写 - ？
泷空万托： 英语单词有很多,一一列举举不完,我把规律告诉你吧,希望能帮到你! 简单来说就是以重读闭音节结尾的双写在加ed 重读闭音节:在单词后三位中,第一个为辅音(除a,e,i,o,u外的字母),第二个为元音(a,e,i,o,u),第三个为辅音,双写最...

江阳区17378668215： 英语当中动词变过去式的规律请特别说清楚何时双写词尾字母再加ed. thank you! - ？
泷空万托：[答案] 一般的都是在后边直接加ed 有特殊的是双写最后一个字母在加ed这类单词都是最后一个好似辅音倒第2个是元音如run shop drop都双写 还有更特殊的如come came come mean meant meant 这样的单词只有在字典中记了一般后边都有标注的熟悉了就...

江阳区17378668215： 英语过去式的规则 - ？
泷空万托： 规则动词一般过去时的变化: 1、在原形动词后面加ed. 如 played worked 2、e结尾的动词加d. 如 lived 3、辅音字母加y结尾的动词变y为i加ed. 如 study---studied 4、重读闭音节且结尾只有一个辅音字母的,双写该辅音字母加ed. 例:...

江阳区17378668215： 求助:英语过去式(什么时候双写末尾字母+ed) - ？
泷空万托： 闭音节的单音节词,或以重读闭音节结尾的多音节词,这些词的末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加 -ed.stopped, regretted, dropped , preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred;补充:双写加ed, 双写加ing 条件一样

江阳区17378668215： 英语动词过去式的写法(要全) - ？
泷空万托： ①一般情况下在动词原形后直接加-ed.如:wanted,played. ②以不发音的字母e结尾的动词,去掉e再加-ed.如:hoped,lived. ③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed.如:stopped. ④以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加-ed....

江阳区17378668215： 请问英语单词过去式现在分词双写最后一个字母的什么时候这样双写?什么是重读闭音节?网上的看不懂好乱 - ？
泷空万托： 重读音节,就是单词音节里面,朗读时需要加重力度和读音强度,突出强调的音节. 闭音节,一般是两个辅音,中间夹一个短元音所构成的音节. 重读闭音节,就是既是重读音节,又是闭音节,这两个条件同时满足. 英语动词在变为过去式,过去分词,现在分词或者动名词时,如果是重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,要双写该辅音字母,再加词尾. 例如 limit——limited——limited——limiting 是闭音节,但不是重读音节,不符合双写条件. admit——admitted——admitted——admitting.

江阳区17378668215： 英语过去式规则 - ？
泷空万托： 希望对你有帮助!一,对于规则动词有以下变化规则:1.一般直接在动词后加ed.例:work-worked finish-finished help-helped.2.在以e结尾的动词后直接加d.例:hope-hoped like-liked joke-joked.3...