春秋战国时“士”阶层兴起的历史条件

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春秋战国时期士兴起的原因~

社会活动的方式。
从战国的历史发展看,士是由等级向社会阶层转变的时期。等级是由政府明令或由习惯法约定成俗的规定。在等级社会中,阶层又不能不受到等级的影响与制约。所以在习惯上,人们还是把士视为高于民的一个等级,这是在转变时期产生的现象。

扩展资料东汉时期士大夫阶层首度崛起
士大夫是中国社会特有的产物,某一方面类似于古代印度的刹底帝利,某一方面又类似于欧洲中古世纪的僧侣教士。在中 国,其历史悠久,商周时期是低级贵族阶层,一般受过六艺教育,能文能武,“士”是武官,“大夫”是文官。
春秋时多为卿大夫家臣,战时充当低级军官,有的有 “食田”,有的以俸禄为生,也有的参加农业生产;春秋战国之际极为活跃,一般都凭借其六艺知识,或从事政治活动,或聚徒讲学,此后逐渐发展为士大夫,也就 是知识分子。
《荀子·强国》:“不比周,不朋党,倜然莫不明通而公也,古之士大夫也。”《晋书·夏侯传·抵疑》:“仆也承门户之业,受遇庭之训,是以得接 冠带之末,充乎士大夫之列。”在儒家学派定于一尊(汉武帝)之后的漫长岁月中,他们当然专指儒家学派的知识分子。
有时也笼统称为“读书人”,当然读的还是 儒书,五经之类。在当时环境,他们以作官为唯一职业;所以更精确地说,士大夫即担任政府官员的知识分子,包括现职官员、退休官员,和正在苦读儒书,将来有 可能担任官员的人物(如太学生)。
参考资料来源:百度百科-士

春秋战国时期特殊的历史条件促使士阶层崛起.士阶层作为一个承担文化使命的阶层有着独立的人格和尊严,在政治、文化活动中保有自由的意识,促成了中国古代知识分子独立精神的产生.

有买的才有卖的。春秋战国时代各路诸侯风起云涌,都想壮大自己的实力,扩张自己的领土,于是迫切需要人才,诸侯对人才的需求,刺激了“士”的兴起。

①礼乐制崩坏②宗法制崩溃③春秋时期大动荡、大变革,诸侯需要士阶层的力量

春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会比较低的士活跃起来并受到重用


春秋战国时期的士指哪些人?
士阶层是一个广泛的群体,他们从各个方面支撑起社会的发展,正是因为有了他们,我们中国历史上才会出现灿烂的文化大发展时代,即诸子百家时代,今天我们就来介绍一下这个群体,看他们有什么代表人物。游学传道群体 春秋战国时代,是一个教育下放的时代,原本依靠世袭特权生存的一些低级贵族阶层逐渐没落,为了...

说说战国时期的士是指哪一类人,举出几个历史上有名的士
士,是作为封建社会中最基础的贵族,也是最高级的百姓。欧洲有骑士,日本有武士,而中国也有以知识分子为代表的士族阶级。在战国时代,士阶层的地位有所提高,春秋时期一些居于士阶层的大夫家臣就掌有重权,例如孔子时代的阳虎,到了战国时代,士主要分为几个类型:文士、武士、辨士和谋士,根据他们的...

战国时期的“士”阶层有哪些特点?
很多有经济基础的人弃农为士,而私人办学的发达,提供了这一条件。 “士”阶层的活跃,和当时社会的“养士”之风的盛行,有密切的关系。春秋时代已经开始“养士”,而战国时期更为盛行。各诸侯或大夫除了在政治、经济、军事等方面加强自己的实力外,为了逐鹿中原,统一中国,十分需要借重土的力量,因此纷纷“养士”,...

为什么士阶层是“学术下移”的先锋?
在春秋战国时期波澜壮阔的文化变迁中,士阶层既充当“学术下移”的先锋,又是百家之学兴盛繁荣的社会基础。“士”原是西周奴隶主贵族中最低的等级,他们没有丰厚的家产,但却受过“六艺”的良好教育,他们有的依靠武艺充当军队的下级军官,有的依靠知识作为卿大夫的家臣。春秋之际,由于奴隶制度的逐步瓦解...

士人阶层和市民阶层分别是什么时候开始兴起的? 士人阶层和市民阶层简单...
士人阶层和市民阶层是不同历史时期出现的社会阶层。士人阶层出现在春秋战国时期。在这个时期,士人是指以知识和技能谋生的社会阶层,他们通常包括文人和武士。这个阶层的特点是在社会中的地位相对较低,但具有相对自由的身份,主要从事脑力或半体力工作。在春秋战国时期,士人阶层的兴起与私学的兴起密切相关,...

战国时期的士与西周时期相比有什么变化?
这一时期的士有一定职务,地位比较稳固,流动性比较弱,他们接受文化知识教育,文武兼备,为后世士人文化的继承和发展奠定了基础。春秋战国时期,随着社会生产力的发展,井田制逐渐瓦解,宗法制动摇,加之私学的兴起,士人的成分、地位和作用发生了很大变化。传统士人逐渐分裂,新兴的士阶层开始崛起。

春秋战国时期“士”的内涵是什么?
随着时代的发展,在春秋战国时期,社会发生了剧烈变动,而社会之间的阶级限制也被打破,一部分没落的贵族从分封制中被踢出,而一部分庶民也从底层挣脱而出,这就导致了作为贵族和庶民之间的士不断增多,最终形成了士阶层。而谋士作为士阶层中极其特殊的群体,他们的活动更是频繁化,最终形成了一股可以左右...

名士阶层是一个怎样的阶层?
(1)士阶层大规模崛起促进了思想的传播:西周时期教育主要在官府,主要少部分贵族才能接受教育,大部分平民是没有资格接受教育的。但是由于春秋战国时周王室衰微,原有的贵族阶层与社会秩序都受到了一定程度上的冲击,士阶层作为介于贵族阶层与平民阶层之间的一个特殊阶层,受到的冲击是最为强烈的,王室与...

战国时期的"士"是指哪一类人?举几个历史上有名的"士"并提供他们的故事...
在战国时代,士阶层的地位有所提高,春秋时期一些居于士阶层的大夫家臣就掌有重权,例如孔子时代的阳虎,到了战国时代,士主要分为几个类型:文士、武士、辨士和谋士,根据他们的名字就能够猜出他们的专长 这些士依附在大夫和诸侯身边,为他们出谋划策,也就是我们所说的门客,主公为他们提供食宿,他们...

春秋时期的士是新兴地主阶级吗
春秋时期的士并不完全等同于新兴地主阶级。士阶层在中国封建文化中占据重要地位,他们是社会变革的产物。在春秋战国时期,奴隶制度逐渐瓦解,封建制度逐渐形成,社会开始出现大量的自由民。这些自由民中的大部分都是士,他们通常拥有一定的武艺和知识储备,能够担任官职或者在民间发挥自己的才能。新兴地主阶级则...

印台区17792574473: 春秋战国时期士阶层兴起的历史条件有那些? -
阙盲杰力:[答案] 春秋战国时期特殊的历史条件促使士阶层崛起.士阶层作为一个承担文化使命的阶层有着独立的人格和尊严,在政治、文化活动中保有自由的意识,促成了中国古代知识分子独立精神的产生.追问:\x0d<<墨许多篇叙述的庶人-士-大夫-诸侯-三公-天子序...

印台区17792574473: 春秋战国时“士”阶层兴起的历史条件 -
阙盲杰力: 有买的才有卖的.春秋战国时代各路诸侯风起云涌,都想壮大自己的实力,扩张自己的领土,于是迫切需要人才,诸侯对人才的需求,刺激了“士”的兴起.

印台区17792574473: 春秋时期,土的崛起有哪些原因 -
阙盲杰力: 春秋时期士的崛起原因是多方面的. 1.是经济基础,铁器的使用,生产力的提高,促使了脑力劳动和体力劳动的分工,使士“不耕而食”成为可能; 2.社会原因,春秋时期,礼崩乐坏,宗法制度受到挑战,使士失去生活保障,他们只能凭借才能重新寻找生活出路和进行人生价值的定位; 3.是政治条件,诸侯为谋求富国强兵,纷纷招贤纳士,于是士作为政治智囊、军事参谋、外交使节、思想精英步入了历史舞台. 4.文化上,周王室衰为,学在官府有所变化,文化下移

印台区17792574473: 士阶层对后世有什么影响 -
阙盲杰力: 你是想问士阶层的出现对后世的影响吗|?我不是专家,只能找到几点,希望能帮到一点点.建议你可以请教专业人士. 1、春秋战国时期特殊的历史条件促使士阶层崛起.士阶层的崛起在中国教育史上对教育制度的变更、教育思想的丰富、教育...

印台区17792574473: 如何解释春秋战国时期的“士”阶层大意是问得是春秋战国时期出现“百家争鸣”的局面的社会背景其中就有那个选项 -
阙盲杰力:[答案] 春秋时期,士基本上是等级制中的一个层次.到了战国,等级制发生了重大变化.秦朝在旧等级制基础上制定了二十等军爵,使等级更加繁杂周密.山东六国的情况不甚清楚,但大体上也是向繁杂周密方向发展.战国时期等级制的另一个特点是把民纳入其...

印台区17792574473: 春秋战国时期文士阶层是怎么形成的
阙盲杰力: 贵族阶级中的底层 ,老百姓中的贵族,依靠自己的技能来生活 ,有文才 谋略的叫文士,有武艺将才的叫武士.文士在春秋战国时期格外流行,其原因很简单.春秋战国时期,各国割据杀伐,小贵族没落,老百姓流离失所,很多有文化的人,就开始凭自己的智慧吃饭,游历各国,发表自己的治国之道,这个时候,文士就兴起了

印台区17792574473: 春秋战国 士 的资料 3个 -
阙盲杰力: 士是春秋战国时代的一种地位与身份,是最底层的贵族,最高者是周天子,其次是诸侯,而后是大夫,其次才是士,比士身份还低的是庶人和奴隶.大夫的长子继承家业,其他的儿子则从小学习各式各样的才能,而后依靠这些才能为本家族或者...

印台区17792574473: 春秋战国 士 的资料 3个 -
阙盲杰力: 士是春秋战国时代的一种地位与身份,是最底层的贵族,最高者是周天子,其次是诸侯,...

印台区17792574473: 春秋和战国时期,士的来源和地位 -
阙盲杰力: 战国时期,从王廷到社会底层,到处都可看到“士的身影.探讨这个阶层的活动,对深入了解战国的社会生活,特别是政治与文化,很有裨益. 1、士在社会中的地位 士的组成既然十分庞杂,其社会地位也就不可能相同.因此对士的社会地位只...

印台区17792574473: 历史概括春秋战国时期士人阶层的变迁并分析变迁的原因 急!!!! -
阙盲杰力: 西周士指贵族,春秋士指知识分子 原因:随着铁犁牛耕出现,推动小农经济发展. 私学兴起,学术下移.

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