强将手下未必无弱兵的辩论点在哪？
举例子啊，多找点强将的手下有弱兵的例子，然后说他的观点是片面的，说一个人再强，也不可能把每件事做得完美。对方要说强将能把弱兵整合在一起，使弱兵变强，你就说他混淆概念，整合对发挥个人的最大效能有用，但不能使个人水平提高，知人善任只能提高总体的效率，不能使个体真正变强。他若说近朱者赤，近墨者黑，你就拿江山易改，本性难移压他，说明他人的影响有限，个人自身更重要。总之，多准备点例子，多找茬就差不多了
我方认为强将手下尽强兵!我们可以从历史的角度分析;哲学的角度分析; 首先从历史的角度分析; 我们都知道岳飞,南宋著名的将领!他背刺着母亲期望着的"精忠报国",心怀着收复中原的赤胆忠心,带领着他的岳家军,打的金将闻风丧胆!,节节败退!请问对方辩友:"如果仅靠着叱咤风云的岳飞将军或是他的一部分士兵能够取得一次又一次的成功吗?正是由于岳飞的优秀与强干影响了整个岳家军的每一个士兵,再加上岳飞的卓越才能,对待士兵纪律严明,赏罚得当,没有一个士兵不服,没有一个士兵不从,怎能不造就出一个强兵满盈的岳家军呢?同时,这样一来,强将手下尽是强将也就是一种必然了!所以我方认为强将手下尽是强将! 除此之外我们还可以从哲学的角度分析! 退一不想,从士兵的主观因素分析,假设士兵的身体素质极差!甚至所有士兵都是老弱病残!那么很容易想象强将手下也未必是强将了!可众所周知:事物是普遍联系的,事物之间是互相影响的,作用的,一个强将完全可以依靠他的军事才能训练,改变他的士兵;与次相反一个将熊,在他的带领下他的士兵，,我们可想而知,不是土匪,就是汉奸吧!正所谓将熊熊一窝,兵熊熊一个嘛!因此我方认为强将手下尽是强兵
“强”“弱”。只要相比，必有“强弱”。强将手下“内比”：孔子弟子三千，贤人也只有七十二。
他将手下”外比”：弱将手下也有强兵，谁要否认这个事实。
天下手下“横比”：弱将的强兵未必都应该排在强将的弱兵之后吧。
个人自身“纵比”：好的环境对人的影响是一定的因素。在强将手下，也许比在弱将手下有出息。但没有那么的绝对对。就好像有的学生适合在重点班就读，有的学生的确不适合在重点班就读一样。
师傅领进门，修行在个人。“强将”是一个因素，但绝非主导的决定因素，有无弱兵，主要取决于“兵”的个人因素。这才是唯物的，是科学的。不要夸大个人的力量，地球离了谁都照样转动。
强将手下未必无弱兵的例子
1、吕布不善于用兵，手下虽有张辽，高顺等猛将却没有尽其用，还搞得手下离心离德，出了侯成、宋宪、魏续等叛徒，吕布个人虽然很强，却没有调教出强兵，结果被曹操大败并被斩首。2、秦世祖宣昭皇帝苻坚在位前期励精图治，纳谏如流，使前秦基本统一北方，但在肥水一战，他的士兵却将山头的草木当成敌军，...
求:辩题:强将手下无弱兵VS强将手下未必无弱兵
不是，孙膑到了齐国，齐国的士兵仍然很弱，但是孙膑善于用兵，用弱兵也能克敌制胜，自然孙膑就是强将。但孙膑这强将，手下确是一群弱兵。 其次，让我们否定强将手下全是弱兵这一观点，仍是孙膑的例子，孙膑去了齐国，若是齐国的士兵人人都弱的不敢上战场，齐国照样不能打胜仗，总是因为有那些强的...
我需要强将手下未必无弱兵的辩论赛辩词
1.勇猛，专业素质强 2.懂得让手下也强 强将不仅是自己强悍啊 而且懂得用人之道 把正确的人放在正确的位置使他们充分发挥自己的才能 从而让手下更加强大 也是自己更加强大 所以强将手下无弱兵 还有一点就是强将一定享有一定的名誉 在这种强大的荣誉笼罩下 他们更能奋发图强发挥所有的潜力 为国效劳 ...
强将手下无弱兵 强将手下未必无弱兵 这个辩题该怎么辩?谁有资料,发上...
这样，有的兵看不惯了，自暴自弃；有的兵嫉妒了，心不在蔫；有的兵没有学习积极性了，得过且过……种种想法和做法都只能导致强将手下的兵参差不齐的发展，导致这些兵有的强、有的弱，究其原因：全是“将”的不公平教导造成的！因此，从理论上讲：强将手下未必无弱兵！我们再从兵的方面看一看...
强将手下未必无弱兵的辩论点在哪?
天下手下“横比”：弱将的强兵未必都应该排在强将的弱兵之后吧。个人自身“纵比”：好的环境对人的影响是一定的因素。在强将手下，也许比在弱将手下有出息。但没有那么的绝对对。就好像有的学生适合在重点班就读，有的学生的确不适合在重点班就读一样。师傅领进门，修行在个人。“强将”是一个因素...
辩论题目 强将手下未必无弱兵
因为强降将的原因,太突出!战士多依赖与他,反之这样就会使自己手下的兵越来越弱!
强将手下未必无弱兵
强将手下未必无弱兵，关键在于强将之强、弱兵之弱、强将和无弱兵之间的联系。强将之强，是强在军事指挥能力还是个人战斗能力或是军事训练能力？强是哪种强？强弱是相对概念，也得看对方的强弱。弱兵之弱，弱兵是对于队伍整体水平而言还是针对对方队伍水平而言？每只队伍总有吊车尾的弱兵。强将和无...
强将手下未必无弱兵的例子
该怎么说呢，如果一名将领能力很强，兵不能打的情况几乎没有，哪怕真有这样的情况，那么这位将领哪怕再厉害，后人也只会认为他无能（连个兵都带不好，还打个鬼仗啊）。当然，非要举个例子的话（还是比较牵强），只能说是曾国藩了吧，一次打仗，士兵全都溃退，他在后督战，斩掉好几个逃兵，依然无...
强将手下无弱兵的弱兵怎么解释
强将手下无弱兵”。这也未必。“强将”手下的兵有两种可能：可能是强兵，也可能是弱兵。为什么呢？如果“强将”本身嫉贤妒能，像开店的武大郎，‘像容不得林冲的王伦，强兵就当然无法在其手下安身。在现实生活中，形形色色的武大郎之辈难道还少吗？他们喜欢奴才，使用庸才，容不得人才。高明的、...
打仗无差兵只有弱将有这种说法吗
强将手下无弱兵”。这也未必。“强将”手下的兵有两种可能：可能是强兵，也可能是弱兵。为什么呢？如果“强将”本身嫉贤妒能，像开店的武大郎，‘像容不得林冲的王伦，强兵就当然无法在其手下安身。在现实生活中，形形色色的武大郎之辈难道还少吗？他们喜欢奴才，使用庸才，容不得人才。高明的、...
察界美平： 我吾觉得系,只系因人而异.再看看别人怎么说的.
伊宁市15178851823： 辩论赛:强将手下无弱兵的辩词! - ？
察界美平：[答案] 强将手下无弱兵 何谓强将 1.勇猛,专业素质强 2.懂得让手下也强 强将不仅是自己强悍啊 而且懂得用人之道 把正确的人放在正确的位置 使他们充分发挥自己的才能 从而让手下更加强大 也是自己更加强大 所以 强将手下无弱兵 还有一点 就是强将一定...
伊宁市15178851823： 强将手下未必无弱兵VS强将手下无弱兵急需辩词 - ？
察界美平： 强将手下未必无弱兵2008年05月03日星期六08:55P.M.这个世界从来就是个纷争不断,战争不断的世界,自古以来产生了许多有名的战役,像我国的赤壁之战,苏联的斯大林格勒保卫战,法国的滑铁卢大败等等.这些战役成就了许多有名的将领...
伊宁市15178851823： 辩论赛:强将手下无弱兵(正方) - ？
察界美平： 我方认为强将手下尽强兵!我们可以从历史的角度分析;哲学的角度分析; 首先从历史的角度分析; 我们都知道岳飞,南宋著名的将领!他背刺着母亲期望着的＂精忠报国＂,心怀着收复中原的赤胆忠心,带领着他的岳家军,打的金将闻风丧...
伊宁市15178851823： 急求 帮助!辩题 强将手下是否有弱兵？
察界美平： 其实强弱都是相对而言的根据人发展的不平衡性,任何将领手下的兵必定有强弱之分,所以不管是不是强将手下必定有弱兵.但这么说就失去了辩题的可辩性,开头也说了强弱都是相对的,所以这个弱兵应该是纵向对比,也就是强将手下的弱兵放到兵的整体水平上是否还算是弱兵.这里就可以抓住两个方面去说了:第一,一个强将是否一定能带出强兵?两者是否有必然的联系?第二,一个兵的强弱是受其自身各方面素质的影响大还是受带领其的将领的影响大?
伊宁市15178851823： {辩证} 强将手下无弱兵/强将手下未必无弱兵 孰对孰错?理由..？
察界美平： 这个说不清楚 就要看兵兵的人数了 比如说一个将军带领1W个兵兵,你觉得不会有弱兵么 一个将军带10个兵兵,你觉得会有弱兵么? 当然,这是个比方而已
伊宁市15178851823： 强将手下无弱兵的弱兵怎么解释 - ？
察界美平： 我猜你是在找辩词吧 辩题:强将手下无弱兵/强将手下未必无弱兵 你是正方? 那么你方的重点就不要放在＂弱兵＂上 引子:一支部队,被不同的两位将军带领… … 画面:前线士兵拼命攻打阵地,将军在后方指挥所指挥.结果士兵在各级士官的...
伊宁市15178851823： 我们班搞了一个辩论赛.正方辩题:强将无弱兵,正方二辩怎么辩?我是正方二辩,怎样说明强将无弱兵?? - ？
察界美平： 二辩是自由辩,所以你现场发挥的可能性比较大,不要准备太多问题,你可以就准备一两个,然后深究下去,然后,你还要考虑对方会怎么提问你……最后,说说这个辩题,首先你可以找些历史人物来证明自己的观点,必须有力,不能让别人抓住你的把柄,就这个例子来展开一些问题,然后你要找一辩询问一下她的切入点去着重点
伊宁市15178851823： 强将手下无弱兵的正方辩论词 - ？
察界美平：[答案] “好的领导能带出一支好的队伍.”正方应该是强调好的领导的重要性.兵熊熊一个,将熊熊一窝.王永庆曾说过:“一群羊给老虎带,统统变老虎,一群老虎给羊带,统统变羊.”一个好领导能够正确发挥出每一个手下的才干,让他们处于正确的位置上...
伊宁市15178851823： 辩论赛,辩题是 正方:强将无弱兵 反方:强将未必无弱兵 我是正方的二辩,该怎么辩?? - ？
察界美平： 多找点强将的手下有弱兵的例子,然后说他的观点是片面的,说一个人再强,也不可能把每件事做得完美.对方要说强将能把弱兵整合在一起,使弱兵变强,你就说他混淆概念,整合对发挥个人的最大效能有用,但不能使个人水平提高,知人善任只能提高总体的效率,不能使个体真正变强.他若说近朱者赤,近墨者黑,你就拿江山易改,本性难移压他,说明他人的影响有限,个人自身更重要.总之,多准备点例子,多找茬就差不多了
