给我些有助于写作的古文来读

读哪些古书对作文有帮助啊？~

提高写作看古文吗?实在不敢苟同
建议:余秋雨的和,里面有大量的排比句,和适合中学生作文
和因为他们的诗词大多数人都知道,你用到 作文里会增色不少
要是想知道一些史事呢,觉得《史记》可以，虽然难但你不用全懂，还可以配合《中华上下五千年》，要是想提高写文章的笔法，可以多读一些名家的赋和散文
提高写作水平，读古文远不如读现代文，最好是优秀作文选。不过，你若对古文典籍有兴趣，也不妨读一些，以尽早增加积累。推荐从幼学启蒙类古书（最好是带注释、解析的版本）读起。如三字经、千字文、朱伯庐治家格言（朱子家训）、名贤集、增广（诸本）等等。若不过瘾，则读今人编选的优秀古文选读一类，也可读读古文观止、诸子（这些都要注解本才好）。如文言基础很好了，那建议可读世说新语、容斋随笔、史记、资治通鉴等等。

技巧而言，要多看当代作家或现代作家的文章。比喻饶雪漫，安如意，小四，韩寒等。
内涵就要多看近代作家的文章，比如徐志摩，郭沫若，张爱玲，老舍。
另外提高内容得丰富性，要多涉猎不同风格不同领域的文学作品，国外的，国外内的，古典诗词，人文地理，宗教学术等。当然，这些都比较多，不是一时能看完的，你可以只熟读其中一两部作品，其他的只要了解就成。
另外你说你要拓宽知识面，建议你看些的作品有以下：
古文观止：这部书是收录古代文言最多的合集，对于这书有句话就是，熟读古文三百篇，不会文言也会言。根据唐诗三百首直接演变来的。
诗经：里面都是朗朗上口的诗歌，收录了大雅小雅，国风，调啸词等。
当代文学，应该看看藏地密码，人生若只如初见。
（不如加入个网络文学社，交流才有进步，推荐华韵文学社）

智术之士，必远见而明察，不明察不能烛私；能法之士，必强毅而劲直，不
劲直不能矫奸。人臣循令而从事，案法而治官，非谓重人也。重人也者，无令而
擅为，亏法以利私，耗国以便家，力能得其君，此所为重人也。智术之士，明察
听用，且烛重人之阴情；能法之士，劲直听用，且矫重人之奸行。故智术能法之
士用，则贵重之臣必在绳之外矣。是智法之士与当途之人不可两存之仇也。
当途之人擅事要，则外内为之用矣。是以诸侯不因则事不应，故敌国为之讼；
百官不因则业不进，故群臣为之用；郎中不因则不得近主，故左右为之匿；学士
不因则养禄薄礼卑，故学士为之谈也。此四助者，邪臣之所以自饰也。重人不能
忠主而进其仇，人主不能越四助而烛察其臣，故人主愈弊而大臣愈重。
凡当途者之于人主也，希不信爱也，又且习故。若夫即主心同乎好恶，因其
所自进也。官爵贵重，朋党又众，而一国为之讼。则法术之士欲干上者，非有所
信爱之亲、习故之泽也；又将以法术之言矫人主阿辟之心，是与人主相反也。处
势卑贱，无党孤特。夫以疏远与近爱信争，其数不胜也；以新旅与习故争，其数
不胜也；以反主意与同好争，其数不胜也；以轻贱与贵重争，其数不胜也；以一
口与一国争，其数不胜也。法术之士操五不胜之势，以岁数而又不得见；当途之
人乘五胜之资，而旦暮独说于前：故法术之士奚道得进，而人主奚时得悟乎？故
资必不胜而势不两存，法术之士焉得不危！其可以罪过诬者，以公法而诛之；其
不可被以罪过者，以私剑而穷之。是明法术而逆主上者，不戮于吏诛，必死于私
剑矣。朋党比周以弊主，言曲以便私者，必信于重人矣。故其可以攻伐借者，以
官爵贵之；其可借以美名者，以外权重之。是以弊主上而趋于私门者，不显于官
爵，必重于外权矣。今人主不合参验而行诛，不待见功而爵禄，故法术之士安能
蒙死亡而进其说，奸邪之臣安肯乘利而退其身！故主上愈卑，私门益尊。
夫越虽国富兵强，中国之主皆知无益于己也，曰：“非吾所得制也。”今有
国者虽地广人众，然而人主壅蔽，大臣专权，是国为越也。智不类越，而不智不
类其国，不察其类者也。人主所以谓齐亡者，非地与城亡也，吕氏弗制而田氏用
之；所以谓晋亡者，亦非地与城亡也，姬氏不制而六卿专之也。今大臣执柄独断
而上弗知收，是人主不明也。与死人同病者，不可生也；与亡国同事者，不可存
也。今袭迹于齐、晋，欲国安存，不可得也。
凡法术之难行也，不独万乘，千乘亦然。人主之左右不必智也，人主于人有
所智而听之，因与左右论其言，是与愚人论智也。人主之左右不必贤也，人主于
人有所贤而礼之，因与左右论其行，是与不肖论贤也。智者决策于愚人，贤士程
行于不肖，则贤智之羞而人主之论悖矣。人臣之欲得官者，其修士且以精洁固身，
其智士且以治辩进业。其修士不能以货赂事人，恃其精洁，而更不能以枉法为治，
则修智之士不事左右，不听请谒矣。人主之左右，行非伯夷也，求索不得，货赂
不至，则精辩之功息，而毁诬之言起矣。治乱之功制于近习，精洁之行决于毁誉，
则修智之吏废而人主之明塞矣。不以功伐决智行，不以参伍审罪过，而听左右近
习之言，则无能之士在廷而愚污之吏处官矣。
万乘之患大臣太重，千乘之患左右太信，此人主之所公患也。且人臣有大罪，
人主有大失，臣主之利相与异者也。何以明之哉？曰：主利在有能而任官，臣利
在无能而得事；主利在有劳而爵禄，臣利在无功而富贵；主利在豪杰使能，臣利
在朋党用私。是以国地削而私家富，主上卑而大臣重。故主失势而臣得国，主更
称蕃臣，而相室剖符。此人臣之所以谲主便私也。故当世之重臣，主变势而得固
宠者，十无二三。是其故何也？人臣之罪大也。臣有大罪者，其行欺主也，其罪
当死亡也。智士者远见而畏于死亡，必不从重人矣；贤士者修廉而羞与奸臣欺其
主，必不从重臣矣。是当途者之徒属，非愚而不知患者，必污而不避奸者也。大
臣挟愚污之人上与之欺主，下与之收利，侵渔朋党，比周相与，一口惑主败法，
以乱士民，使国家危削，主上劳辱，此大罪也。臣有大罪而主弗禁，此大失也。
使其主有大失于上，臣有大罪於下，索国之不亡者，不可得也。
凡说之难，非吾知之有以说之之难也；又非吾辩之能明吾意之难也；又非吾
敢横失而能尽之难也。凡说之难：在知所说之心，可以吾说当之。
所说出于为名高者也，而说之以厚利，则见下节而遇卑贱，必弃远矣。所说
出於厚利者也，而说之以名高，则见无心而远事情，必不收矣。所说阴为厚利而
显为名高者也，而说之以名高，则阳收其身而实疏之；说之以厚利，则阴用其言
显弃其身矣。此不可不察也。
夫事以密成，语以泄败。未必其身泄之也，而语及所匿之事，如此者身危。
彼显有所出事，而乃以成他故，说者不徒知所出而已矣，又知其所以为，如此者
身危。规异事而当，知者揣之外而得之，事泄於外，必以为己也，如此者身危。
周泽未渥也，而语极知，说行而有功则德忘，说不行而有败则见疑，如此者身危。
贵人有过端，而说者明言礼义以挑其恶，如此者身危。贵人或得计而欲自以为功，
说者与知焉，如此者身危。强以其所不能为，止以其所不能已，如此者身危。故
与之论大人，则以为间己矣；与之论细人，则以为卖重；论其所爱，则以为藉资；
论其所憎，则以为尝己也；径省其说，则以为不智而拙之；米盐博辩，则以为多
而交之。略事陈意，则曰怯懦而不尽；虑事广肆，则曰草野而倨侮。此说之难，
不可不知也。
凡说之务，在知饰所说之所矜而灭其所耻。彼有私急也，必以公义示而强之。
其意有下也，然而不能已，说者因为之饰其美而少其不为也。其心有高也，而实
不能及，说者为之举其过而见其恶而多其不行也。有欲矜以智能，则为之举异事
之同类者，多为之地；使之资说于我，而佯不知也以资其智。欲内相存之言，则
必以美名明之，而微见其合於私利也。欲陈危害之事，则显其毁诽，而微见其合
於私患也。誉异人与同行者，规异事与同计者。有与同污者，则必以大饰其无伤
也；有与同败者，则必以明饰其无失也。彼自多其力，则毋以其难概之也；自勇
其断，则无以其谪怒之；自智其计，则毋以其败穷之。大意无所拂悟，辞言无所
系縻，然后极骋智辩焉。此道所得亲近不疑而得尽辞也。
伊尹为宰，百里奚为虏，皆所以干其上也。此二人者，皆圣人也，然犹不能
无役身以进，如此其污也。今以吾言为宰虏，而可以听用而振世，此非能仕之所
耻也。夫旷日弥久，而周泽既渥，深计而不疑，引争而不罪，则明割利害以致其
功，直指是非以饰其身。以此相持，此说之成也。
昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君以娱其意，因问於群臣：“吾欲用兵，
谁可伐者？”大夫关其思对曰：“胡可伐。”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之
国也，子言伐之何也？”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑，郑人袭胡，取之。
宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果
大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。此二人说者皆当矣，厚者为戮，薄者
见疑，则非知之难也，处之则难也。故绕朝之言当矣，其为圣人于晋而为戮于秦
也，此不可不察。
昔者弥子瑕有宠於卫君。卫国之法：窃驾君车者罪刖。弥子瑕母病，人闻，
有夜告弥子，弥子矫驾君车以出。君闻而贤之，曰：“孝哉！为母之故，忘其犯
刖罪。”异日，与君游於果园，食桃而甘，不尽，以其半啖君。君曰：“爱我哉！
忘其口味，以啖寡人。”及弥子色衰爱弛，得罪於君，君曰：“是固尝矫驾吾车，
又尝啖我以馀桃。”故弥子之行未变於初也，而以前之所以见贤而后获罪者，爱
憎之变也。故有爱於主，则智当而加亲；有憎于主，则智不当见罪而加疏。故谏
说谈论之士，不可不察爱憎之主而后说焉。
夫龙之为虫也，柔可狎而骑也；然其喉下有逆鳞径尺，若人有婴之者，则必
杀人。人主亦有逆鳞，说者能无婴人主之逆鳞，则几矣！

上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木为巢，以
避群害，而民悦之，使王天下，号之曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤，腥臊恶臭而伤害
腹胃，民多疾病，有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰
燧人氏。中古之世，天下大水，而鲧、禹决渎。近古之世，桀、纣暴乱，而汤、
武征伐。今有构木钻燧於夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣。有决渎於殷、周之世
者，必为汤、武笑矣。然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道於当今之世者，必为
新圣笑矣。是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备。宋人有耕田者，
田中有株，兔走，触株折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而
身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
古者丈夫不耕，草木之实足食也；妇人不织，禽兽之皮足衣也。不事力而养
足，人民少而财有馀，故民不争。是以厚赏不行，重罚不用而民自治。今人有五
子不为多，子又有五子，大父未死而有二十五孙，是以人民众而货财寡，事力劳
而供养薄，故民争，虽倍赏累罚而不免於乱。
尧之王天下也，茅茨不翦，采椽不斫，粝粢之食，藜藿之羹，冬日麑裘，夏
日葛衣，虽监门之服养，不亏於此矣。禹之王天下也，身执耒臿以为民先，股无
胈，胫不生毛，虽臣虏之劳不苦於此矣。以是言之，夫古之让天子者，是去监
门之养而离臣虏之劳也，古传天下而不足多也。今之县令，一日身死，子孙累世
絜驾，故人重之；是以人之於让也，轻辞古之天子，难去今之县令者，薄厚之实
异也。夫山居而谷汲者，膢腊而相遗以水；泽居苦水者，买庸而决窦。故饥岁
之春，幼弟不饷；穰岁之秋，疏客必食；非疏骨肉爱过客也，多少之心异也。
是以古之易财，非仁也，财多也；今之争夺，非鄙也，财寡也；轻辞天子，非高
也，势薄也；重争土橐，非下也，权重也。故圣人议多少、论薄厚为之政，故罚
薄不为慈，诛严不为戾，称俗而行也。故事因於世，而备适於事。
古者文王处丰、镐之间，地方百里，行仁义而怀西戎，遂王天下。徐偃王处
汉东，地方五百里，行仁义，割地而朝者三十有六国，荆文王恐其害己也，举兵
伐徐，遂灭之。故文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用於古不
用於今也。故曰：“世异则事异。”当舜之时，有苗不服，禹将伐之，舜曰：
“不可。上德不厚而行武，非道也。”乃修教三年，执干戚舞，有苗乃服。共工
之战，铁銛矩者及乎敌，铠甲不坚者伤乎体，是干戚用於古不用於今也。故曰：
“事异则备变。”上古竞於道德，中世逐於智谋，当今争於气力。齐将攻鲁，鲁
使子贡说之，齐人曰：“子言非不辩也，吾所欲者土地也，非斯言所谓也。”遂
举兵伐鲁，去门十里以为界。故偃王仁义而徐亡，子贡辩智而鲁削。以是言之，
夫仁义辩智，非所以持国也。去偃王之仁，息子贡之智，循徐、鲁之力使敌万乘，
则齐、荆之欲不得行於二国矣。
夫古今异俗，新故异备，如欲以宽缓之政、治急世之民，犹无辔策而御駻
马，此不知之患也。今儒、墨皆称“先王兼爱天下”，则视民如父母。何以明其
然也？曰：“司寇行刑，君为之不举乐；闻死刑之报，君为流涕。”此所举先王
也。夫以君臣为如父子则必治，推是言之，是无乱父子也。人之情性，莫先於父
母，皆见爱而未必治也，虽厚爱矣，奚遽不乱？今先王之爱民，不过父母之爱子，
子未必不乱也，则民奚遽治哉！且夫以法行刑而君为之流涕，此以效仁，非以为
治也。夫垂泣不欲刑者仁也，然而不可不刑者，法也。先王胜其法不听其泣，则
仁之不可以为治亦明矣。且民者固服於势，寡能怀於义。仲尼，天下圣人也，修
行明道以游海内，海内说其仁，美其义，而为服役者七十人，盖贵仁者寡，能义
者难也。故以天下之大，而为服役者七十人，而仁义者一人。鲁哀公，下主也，
南面君国，境内之民莫敢不臣。民者固服於势，诚易以服人，故仲尼反为臣，而
哀公顾为君。仲尼非怀其义，服其势也。故以义则仲尼不服於哀公，乘势则哀公
臣仲尼。今学者之说人主也，不乘必胜之势，而务行仁义则可以王，是求人主之
必及仲尼，而以世之凡民皆如列徒，此必不得之数也。
今有不才之子，父母怒之弗为改，乡人谯之弗为动，师长教之弗为变。夫以
父母之爱，乡人之行，师长之智，三美加焉而终不动，其胫毛不改；州部之吏，
操官兵、推公法而求索奸人，然后恐惧，变其节，易其行矣。故父母之爱不足以
教子，必待州部之严刑者，民固骄於爱，听於威矣。故十仞之城，楼季弗能逾者，
峭也；千仞之山，跛牂易牧者，夷也。故明王峭其法而严其刑也。布帛寻常，庸
人不释；铄金百溢，盗跖不掇。不必害则不释寻常，必害手则不掇百溢，故明主
必其诛也。是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一
而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦。誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱
尽其力矣。
今则不然。以其有功也爵之，而卑其士官也；以其耕作也赏之，而少其家业
也；以其不收也外之，而高其轻世也；以其犯禁也罪之，而多其有勇也。毁誉、
赏罚之所加者相与悖缪也，故法禁坏而民愈乱。今兄弟被侵必攻者廉也，知友被
辱随仇者贞也，廉贞之行成，而君上之法犯矣。人主尊贞廉之行，而忘犯禁之罪，
故民程於勇而吏不能胜也。不事力而衣食则谓之能，不战功而尊则谓之贤，贤能
之行成而兵弱而地荒矣。人主说贤能之行，而忘兵弱地荒之祸，则私行立而公利
灭矣。
儒以文乱法，侠以武犯禁，而人主兼礼之，此所以乱也。夫离法者罪，而诸
先生以文学取；犯禁者诛，而群侠以私剑养。故法之所非，君之所取；吏之所诛，
上之所养也。法趣上下四相反也，而无所定，虽有十黄帝不能治也。故行仁义者
非所誉，誉之则害功；工文学者非所用，用之则乱法。楚之有直躬，其父窃羊而
谒之吏，令尹曰：“杀之。”以为直於君而曲於父，报而罪之。以是观之，夫君
之直臣，父之暴子也。鲁人从君战，三战三北，仲尼问其故，对曰：“吾有老父，
身死莫之养也。”仲尼以为孝，举而上之。以是观之，夫父之孝子，君之背臣也。
故令尹诛而楚奸不上闻，仲尼赏而鲁民易降北。上下之利若是其异也，而人主兼
举匹夫之行，而求致社稷之福，必不几矣。古者苍颉之作书也，自环者谓之私，
背私谓之公，公私之相背也，乃苍颉固以知之矣。今以为同利者，不察之患也。
然则为匹夫计者，莫如修行义而习文学。行义修则见信，见信则受事；文学习则
为明师，为明师则显荣；此匹夫之美也。然则无功而受事，无爵而显荣，有政如
此，则国必乱，主必危矣。故不相容之事，不两立也。斩敌者受赏，而高慈惠之
行；拔城者受爵禄，而信廉爱之说；坚甲厉兵以备难，而美荐绅之饰；富国以农，
距敌恃卒，而贵文学之士；废敬上畏法之民，而养游侠私剑之属。举行如此，治
强不可得也。国平养儒侠，难至用介士，所利非所用，所用非所利。是故服事者
简其业，而游学者日众，是世之所以乱也。
且世之所谓贤者，贞信之行也。所谓智者，微妙之言也。微妙之言，上智之
所难知也。今为众人法，而以上智之所难知，则民无从识之矣。故糟糠不饱者不
务梁肉，短褐不完者不待文绣。夫治世之事，急者不得，则缓者非所务也。今所
治之政，民闲之事，夫妇所明知者不用，而慕上知之论，则其於治反矣。故微妙
之言，非民务也。若夫贤良贞信之行者，必将贵不欺之士。不欺之士者，亦无不
欺之术也。布衣相与交，无富厚以相利，无威势以相惧也，故求不欺之士。今人
主处制人之势，有一国之厚，重赏严诛，得操其柄，以修明术之所烛，虽有田常、
子罕之臣，不敢欺也，奚待於不欺之士？今贞信之士不盈於十，而境内之官以百
数，必任贞信之士，则人不足官，人不足官则治者寡而乱者众矣。故明主之道，
一法而不求智，固术而不慕信，故法不败，而群官无奸诈矣。
今人主之於言也，说其辩而不求其当焉；其用於行也，美其声而不责其功焉。
是以天下之众，其谈言者务为辩而不周於用，故举先王言仁义者盈廷，而政不免
於乱；行身者竞於为高而不合於功，故智士退处岩穴，归禄不受，而兵不免於弱，
政不免於乱，此其故何也？民之所誉，上之所礼，乱国之术也。今境内之民皆言
治，藏商、管之法者家有之，而国愈贫，言耕者众，执耒者寡也；境内皆言兵，
藏孙、吴之书者家有之，而兵愈弱，言战者多，被甲者少也。故明主用其力，不
听其言；赏其功，必禁无用；故民尽死力以从其上。夫耕之用力也劳，而民为之
者，曰：可得以富也。战之为事也危，而民为之者，曰：可得以贵也。今修文学、
习言谈，则无耕之劳而有富之实，无战之危而有贵之尊，则人孰不为也？是以百
人事智而一人用力，事智者众则法败，用力者寡则国贫，此世之所以乱也。故明
主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师；无私剑之捍，以斩首
为勇。是境内之民，其言谈者必轨於法，动作者归之於功，为勇者尽之於军。是
故无事则国富，有事则兵强，此之谓王资。既畜王资而承敌国之亹，超五帝，侔
三王者，必此法也。
今则不然，士民纵恣於内，言谈者为势於外，外内称恶以待强敌，不亦殆乎！
故群臣之言外事者，非有分於从衡之党，则有仇�之忠，而借力於国也。从者，
合众弱以攻一强也；而衡者，事一强以攻众弱也；皆非所以持国也。今人臣之言
衡者皆曰：“不事大则遇敌受祸矣。”事大未必有实，则举图而委，效玺而请兵
矣。献图则地削，效玺则名卑，地削则国削，名卑则政乱矣。事大为衡未见其利
也，而亡地乱政矣。人臣之言从者皆曰：“不救小而伐大则失天下，失天下则国
危，国危而主卑。”救小未必有实，则起兵而敌大矣。救小未必能存，而交大未
必不有疏，有疏则为强国制矣。出兵则军败，退守则城拔，救小为从未见其利，
而亡地败军矣。
是故事强则以外权士官於内，救小则以内重求利於外，国利未立，封土厚禄
至矣；主上虽卑，人臣尊矣；国地虽削，私家富矣。事成则以权长重，事败则以
富退处。人主之於其听说也，於其臣，事未成则爵禄已尊矣；事败而弗诛，则游
说之士，孰不为用矰缴之说而徼悻其后？故破国亡主以听言谈者之浮说，此其故
何也？是人君不明乎公私之利，不察当否之言，而诛罚不必其后也。皆曰：“外
事大可以王，小可以安。”
夫王者，能攻人者也；而安，则不可攻也。强，则能攻人者也；治，则不可
攻也。治强不可责於外，内政之有也。今不行法术於内，而事智於外，则不至於
治强矣。鄙谚曰：“长袖善舞，多钱善贾。”此言多资之易为工也。故治强易为
谋，弱乱难为计。故用於秦者十变而谋希失，用於燕者一变而计希得，非用於秦
者必智，用於燕者必愚也，盖治乱之资异也。故周去秦为从，期年而举；卫离魏
为衡，半岁而亡。是周灭於从，卫亡於衡也。使周、卫缓其从衡之计，而严其境
内之治，明其法禁，必其赏罚，尽其地力以多其积，致其民死以坚其城守，天下
得其地则其利少，攻其国则其伤大，万乘之国、莫敢自顿於坚城之下，而使强敌
裁其弊也，此必不亡之术也。舍必不亡之术而道必灭之事，治国者之过也。智困
於内而政乱於外，则亡不可振也。
民之故计，皆就安利如辟危穷。今为之攻战，进则死於敌，退则死於诛则危
矣。弃私家之事而必汗马之劳，家困而上弗论则穷矣。穷危之所在也，民安得勿
避。故事私门而完解舍，解舍完则远战，远战则安。行货赂而袭当途者则求得，
求得则私安，私安则利之所在，安得勿就？是以公民少而私人众矣。夫明王治国
之政，使其商工游食之民少而名卑，以寡趣本务而趋末作。今世近习之请行则官
爵可买，官爵可买则商工不卑也矣；奸财货贾得用於市则商人不少矣。聚敛倍农
而致尊过耕战之士，则耿介之士寡而高价之民多矣。
是故乱国之俗，其学者则称先王之道，以籍仁义，盛容服而饰辩说，以疑当
世之法而贰人主之心。其言古者，为设诈称，借於外力，以成其私而遗社稷之利。
其带剑者，聚徒属，立节操，以显其名而犯五官之禁。其患御者，积於私门，尽
货赂而用重人之谒，退汗马之劳。其商工之民，修治苦窳之器，聚弗靡之财，蓄
积待时而侔农夫之利。此五者，邦之蠹也。人主不除此五蠹之民，不养耿介之士，
则海内虽有破亡之国，削灭之朝，亦勿怪矣。

一《逍遥游》

充满了浓厚的文学色彩。其文章体制也已经脱离语录体的形式，标志着先秦散文已经发展到成熟的阶段。在文学意义上，它代表了先秦散文的最高成就。

1、用艺术形象来阐明哲学道理，是《庄子》的一大特色。如《逍遥游》、《人间世》、《德充符》、《秋水》，几乎都是用一连串的寓言、神话、虚构的人物故事联缀而成，把作者的思想融化在这些故事和其中人物、动物的对话中，超出了以故事为例证的意义。

2、《庄子》的文章又富于抒情性。如果说《孟子》的感情是在清楚的逻辑表达下运行的，那么《庄子》的感情，却往往是无端而起，迷茫恍惚。如《至乐》写庄子对髑髅的一连串发问，便是充满了人生的伤感。

3、《庄子》的文章结构，也很奇特。看起来并不严密，常常突兀而来，行所欲行，止所欲止，汪洋恣肆，变化无端，有时似乎不相关，任意跳荡起落，但思想却能一线贯穿。
http://www.4808.com/togao/bf/gudian/xyy.htm

二《韩非子》
《韩非子》标志着先秦理论文的进一步发展。其实，后世的理论文章，可以与之相比的也不多。

1、逻辑严密、论述细致、条理清晰。

2、文风峻峭，锋利无比，语气坚决而专断。

3、还善于运用大量的譬喻和寓言故事来论证事理，增强了文章的生动性和说服力。

http://www.yjsy.ecnu.edu.cn/jszj/%D7%D3%B2%BF-%CF%C8%C7%D8%C1%BD%BA%BA/%BA%AB%B7%C7%D7%D3/index.html

三综合性的古文选本个人推荐《古文观止》

《古文观止》是清人吴楚材、吴调侯于康熙三十三年1694选定的。

《古文观止》所选之文上起先秦，上迄明末，大体反映了先秦至明末散文发展的大致轮廓和主要面貌。其中包括《左传》34篇、《国语》11篇，《公羊传》3篇、《礼记》6篇，《战国策》14篇，韩愈文17篇；柳宗元文8篇，欧阳修11篇，苏轼文11篇，苏辙文3篇，王安石3篇……共222篇。本书入选之文皆为语言精炼、短小精悍、便于传诵的佳作。衡文标准基本上兼顾到思想性与艺术性当然所谓思想性是以不违背封建正统观念为基准的。选者以古文为正宗，也不排斥马并文收入4篇，在当时是难能可贵的；在文章中间或末尾，选者有一些夹批或尾批，对初学者理解文章有一定帮助；体例方面一改前人按文体分类的习惯，而是以时代为经，以作家为纬，值得肯定。

http://www.qualiwaychina.com/andy/guwen.htm或者http://www.cnread.net/cnread1/gdwx/x/xuanji/gwgz/

读《论语》和《史记》。
论思想性，《论语》与中华文明一脉相承。你真的读下去，会发现《论语》真的是博大精深，字字珠玑。至于佛道，以及其他杂家，只是可以用来相互参证，主次不可以偏了。
论艺术性，《史记》乃是“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁乃是旷世奇才，欲究天人之际，通古今之变，成一家之言。可以说，是在中国文化刚刚大一统，文化还没有失真之时的一个集大成者，里面融合了各家的思想。更难能可贵的是，它是以中华先期三千多年的历史为题材的，其资料价值也是无与伦比的。
当然，这两者都主要注重了思想性，中国人不缺有文采的，缺的是有思想的，可能我们穷一生精力，也难得窥堂奥。
另外，我不赞成读一篇一篇的小文章，而希望你读一点有系统性的书籍。不怕你思想不深刻，认识问题深度不够，就怕你学了太多的东西，最后却融会不了，反倒迷失了自己。
这些资料可以去书店买，或者到www.52ebook.com 去下载。

诗雨绵绵
黄中通理，正位居体。
美在其中，畅于四肢。
——《周易》
吟诵《诗词三百首》，能够使人获得最具东方特色的高雅艺术享受，对过去进行冷静地思考和全新地认识，对未来产生美好的向往并做出客观的把握，从而更加充满勇气和自信，坦然地面对一切，达到“学以聚之，问以辨之，宽以居之，仁以行之”的人生最高境界。
多少年来，从长城内外到大江南北，从学龄儿童到百岁老人，越来越多的人们都已经把《诗词三百首》作为勾通心灵的渠道和加深感情的纽带、传承文明的载体和弘扬正气的媒介。“读最好的书，做高尚的人。”又一次成为不同时代人们的共识。
《诗词三百首》思想性和艺术性完美和谐、高度统一；与天公直接对话，与大地时刻共语，并能永远抚慰人们的心灵。虽然曲高和寡，但并非高不可攀，而是来自社会大众的一种真情呼唤和至爱宣泄，是天意民心借作者手笔向我们传递的一种美好祝福.
______甘泉

1，如过你是古文素养还不是太高，你还是不要想那么多吧！
想写好古问不是一朝一夕！如果你要确实有心向之！而不只是为了“卖弄”！那么你可以参考古人是怎么学的，古人其实和我们一样日常并不讲古文，所以我们和他们的语言基础是差不多的！
古人一般都丛四书五经，所以你何不也用此法！加以时日，虽不求文起八代之衰，道济天下之溺的一带大家，但也算能博古通今，经纶满腹！

2，如果只是一时兴趣，没想长足进步的话，或者只是说以之适当提高自身修养而已，或者只想做到会写！那么，背古文观止上的名篇即可！二三十篇后绝对能写出一些很不错的东西！那是北洋军阀时期各个学校的语文教材！当年人学古文就靠他了！曾被我广泛用于。冒充，糊弄，吹牛，谈天，泡妞！很实用，建议试试！！！

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海曙区19480971831： 经典古诗词(写作文能用上的)希望各位大侠能给小妹给点写作文(高中)常能用上的经典古诗词比如说岳飞的满江红,要内容比较大气,经典的.主要是写... - ？
进骆泽桂：[答案] 1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(孟浩然:《春晓》》 2.谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊:《游子吟》) 3.红豆生南国,春来发几枝?(王维:《相思)) 4.好雨知时节,当春乃发生.(杜甫:《春夜喜雨)) 5.野火烧不尽,春风吹又生.(白居易:(赋...

海曙区19480971831： 推荐一些有助于写作文文学作品 - ？
进骆泽桂： 技巧而言,要多看当代作家或现代作家的文章.比喻饶雪漫,安如意,小四,韩寒等. 内涵就要多看近代作家的文章,比如徐志摩,郭沫若,张爱玲,老舍. 另外提高内容得丰富性,要多涉猎不同风格不同领域的文学作品,国外的,国外内的...

海曙区19480971831： 求文言文小段.励志的,用于作文,或者很有哲理的文言小句,也可以是名人说的好话 - ？
进骆泽桂： 1.天行健,君子以自强不息. ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能. 2.勿以恶小而为之...

海曙区19480971831： 请问阅读什么古文书籍能够提高古文写作能力? - ？
进骆泽桂： 多读一些名著,而且需反复阅读,对其中写的较好的部分现摘抄,最好能背到,不管怎样学只有把东西转化到自己的脑里,并活学活用,才会成为自己的.如果你是初学者,建议你先看看像孔子的《论语》这样简单的语录体文章,各名家的散文...

海曙区19480971831： 我大一想读一些书,有助于写作的 - ？
进骆泽桂： 很多书可读啊 各类名著 或者当代的一些好书 例如南怀瑾的(国学大师,看他的书便可对中国古文化有个总体的了解) 易中天的 明朝那些事儿(很幽默的小说体讲述明朝正史)也很好 要想文笔好 建议读古书 如果忽然读不懂 可以读民国时期的 半白话半古文 容易理解文字优美 例如林语堂的 张恨水的 钱钟书的围城文笔很好

海曙区19480971831： 有哪些古文描写自然风景的古文就行,我写作文需要用来论证说明, - ？
进骆泽桂：[答案] 登泰山记 ----姚鼐 原文: 泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流.阳谷皆入汶,阴谷皆入济.当其南北分者,古长城也.最高日... 四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父. 至和元年七月某日,临川王某记. 《游褒禅山记》作者...

海曙区19480971831： 有助于写作的名家散文集,比较清新淡雅贴近自然的？
进骆泽桂： 全部手写,不论采纳与否,我希望lz看完对于lz所说的清新淡雅,的确可以看看 台湾作家林张二位,但是,那并不一定有助于你的写作,如果你是用中文写作的话,我强烈建议多读古诗词,及古代散文,那是散文之滥觞,《古文观止》属必看书...

海曙区19480971831： 看哪些名著能使作文水平提高? - ？
进骆泽桂： 我认为古代诗词是平时的积累,我虽然上了大学,也还在背诗词,并不是哪部名著可以解决的.至于古代文句怕你刚初一,没有古文功底,读起来可能不太容易,如果想读,可以试试《古文观止》,这个比较经典.其他名著按你的爱好来,读名著如果过于功利,反而效果不是很好,它不是要你的语言可以在短期内提高很多,是在思想的层面上提高.如果你能够从现在开始坚持读名著,到高考甚至大学,我想你的作文将让同学难以企及.作文的好坏更多在于思想,语言是次要的.这是我自己一些对作文的看法,仅供参考. 至于名著,我看过的推荐《基督山伯爵》、《飘》、《论语》、《沉思录》、《百年孤独》,明清小说《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》,散文推荐毕淑敏和林清玄.

海曙区19480971831： 哪些书能对写作有帮助 - ？
进骆泽桂： 《论语》看起来很吓人,写起来很有深度,理解了就明白很多事情. 《古文观止》最为经典的古文集子,收录了各朝代的经典文章,名篇名句俯首即是,在这里可以找到中国传统的精髓. 《百年孤独》在精神上的升华是写作水平提升的重要方...