借物喻人 春蚕

用借物喻人的手法描写春蚕500字~

　　我走进山林，靠在一颗桑树上，静静地看着春蚕。

　　春蚕刚从蚕卵中钻出来的时候又细又小，全身都是黑绒绒的，像一条条黑色的细毛线一样。只要你将桑叶盖在它们的上方，它们就会“循味而至”地慢慢蠕到桑叶上面……经过几天努力的成长，绒线般的小蚕宝宝渐渐脱皮后变成了灰白色。开始我还在疑惑，为什么春蚕的小脚上有吸盘？后来我才明白，原来那些吸盘是为了让春蚕固定在桑树上，更好得吃桑叶。又过了几天，灰白色的蚕宝宝身子又大了许多，几乎有我的小手指那么粗了，它的食量也开始大得惊人，几乎每时每刻都在不停地吃桑叶，好象是在为了自己日后结茧时积累足够的精力。再过了几天，我更惊奇的发现蚕宝宝的身体几乎透明了，而且还有一根根银白色的丝从它的嘴里不停地吐出来。哦，想来是蚕宝宝要吐丝结茧了吧。只一个晚上的时间，早上醒来时，那些茧已经全部变成了一个个洁白、可爱的茧宝宝了，原来这就是丝绸厂用来纺织丝绸的材料啊！蚕的一生是那么短暂，但它却把自己的全部生命奉献给了我们。

　　我赞美春蚕，赞美它毫无所求、默默无闻的一生！

养蚕的农民伯伯

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！

竹,梅花

yih6yjo9

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曹中辛贝： 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放. 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜...

秦州区17596464359： 猎物喻人是一种常见的写作手法,你认为蚕可以比喻哪一类人的品质? - ？
曹中辛贝： 借物喻人是常见的写作手法,蚕可以比喻那些无私奉献的人,比如李商隐的春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,虽然李商隐的初衷和今天并不一样,但是今天人们已经多用这两句诗来比喻教师为学生无私奉献的精神

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曹中辛贝：在电视上我偶然看见一个中学生说这样一个故事.故事发生在汶川大地震时的北川中学. 这天,同学们正在上物理课,王老师正在做实验,同学们听得认真.窗外,乌云沉沉,王老师和同学们突然发现磁针在不停地旋转,王老师赶忙到教室外...

秦州区17596464359： 借物喻人,我由春蚕联想到了什么样的人 - ？
曹中辛贝： 无私奉献的人

秦州区17596464359： 两个生活中借物喻人的例子 - ？
曹中辛贝：[答案] 野火吹不尽,春风吹又生.比喻顽强的人 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.比喻辛勤的老师

秦州区17596464359： 蚕借物喻理的答案？
曹中辛贝： 奉献、勤奋!春蚕到死丝方尽,是寓意老师的奉献精神!

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曹中辛贝： 1.笔:道出了世间万物,却一生被别人握在手里 2.尺子:规规矩矩,墨守成规 3.钟:在敲打中,磨练中,换取了余音绕梁的虔诚的钟声 4.竹:每攀登一步,都作出一次小结. 5.沙发:软弱不一定就是无能. 6.烟花:在生命的奉献中闪耀动人的光...

秦州区17596464359： 借物喻人的作文200字 - ？
曹中辛贝： 借物喻人的作文400字 粉笔赞 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提. 丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步...