初中语文题。综合性学习，在线等
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概括段落大意是中考经典阅读考题之一，不过我们只要掌握以下五个方法，遇到这类型题型就能举一反三。初中语文阅读概括段落大意常考题型：概括某一自然段的段意。昂立新课程小编为大家介绍概括段落大意主要方法，帮助大家快速掌握此类题型。
概括段落大意方法之摘句法
此方法比较简单，就是直接从文章中摘出现成的句子作为段意。
摘总起句、总结句、中心句。这种句子往往是这一段记叙、描写或议论的中心，因此，可以摘取它们作为段意。例如《松鼠》的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可作为第一段的段意；《猫》的首句“猫的性格实在有些古怪”也可作第一段的段意。
摘过渡句。课文中的过渡句具有承上启下的作用。承上句是上段的段意，起下句为下一段的段意。例如《赵州桥》中的过渡句“这座桥不但坚固，而且美观”，一句话承上启下，概括了上下两段的大意。
概括段落大意方法之串连法
如果一个段落只有一个自然段组成，先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。如《古井》的第一段的四个句子：①古井的位置；②井水的特点；③乡亲们到古井取水；④井水的作用。综合四句意思，归纳段意为：古井的位置和作用。若一个段落有几个自然段组成，首先概括出各个自然段的意思，然后把这些自然段意思综合起来，最后用一句简洁的话归纳出段落大意。
概括段落大意方法之取“主”法
无论是一篇文章还是一段话，都有主要内容和次要内容。在一个由几个自然段组成的段落里，与段的中心联系密切的详写的自然段，就是重点自然段。归纳段意，就以重点自然段的意思为段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的，可以用作全段大意。
概括段落大意方法之缩句法
有些段落句子不多，但较长，可用缩句的方法来概括。
概括段落大意方法之抓体裁法
写人、写事的文章可以采用同一种概括段意的方法——谁在什么地方（什么时间）干什么？结果怎样？而状物、写景的文章往往从事物的几个方面来写：如外形、性能、用途等。这类体裁的文章概括段意时不可用标题或问题式来概括。
对于初中语文阅读概括段落大意题型，小编就介绍到这里。各位考生若想要了解更多与初中语文阅读答题技巧相关文章，敬请关注初中语文阅读答题技巧专题。昂立新课程致力于沪上培优10余年，已经成功辅导5万余名初中生进入“四大名校”，“八大金刚”和上海其他重点高校。想要快速提升语文学习成绩的同学，昂立新课程推荐以下学习课程：
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（1）写一句与母亲有关的俗语或格言。（1分）
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
（2）仿写句子。（2分）
母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像旱天的雨露，滋润着大地泥土。
（3）为了教育孟子。其母三易其居，古今中外象这样的事例不少，母亲对子女的教育和影响常常影响孩子的一生，请你写出一个著名的事例或能给人启发意义的故事。（不少于50字）（3分）
早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。他忙生活，又忙於看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗， 那狗聪明听话，能照顾小孩，咬著奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向著狗头一劈，把狗杀死了。之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，於是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬著狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。
误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会， 尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想像。
（4）五月的第二个星期天是母亲节，请设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐，（不少于15字）（2分）
妈妈，是您不辞辛劳的将我抚养长大，在这个充满着温情的日子，我想对您说一句：妈妈，谢谢您！也想对天下所有的母亲都说一句：妈妈，辛苦了！
找的原题。希望有帮助。
阅读下面文字，完成11——15题。（18分）
壶口， 壶口
莫 伸
①在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。
②黄河有幸，倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛，却同样不得不委屈着自己，默默无闻地在在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服从。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待着机会。而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
④这就是壶口瀑布。
⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似乎源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走；声音撼天动地又包容万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士断腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。
⑧在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前！
⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前！那是须我们永远体味和追求的精神的全部！
⑩哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河！我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿然领悟：【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！
（选文有改动）
11．为什么说倚身于秦晋大峡谷，“黄河有幸”？（2分）
【答案】雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
评分标准：答出“得到了释放的舞台”，得1分；答出“造就出”和“伟大和不朽”，得1分。共2分。
12．壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。（4分）
【答案】（1）瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。（2）瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。（3）统一和团结使狂放不羁绊的黄河水流的力量排山倒海。（4）黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
评分标准：答出一点，得1分；答出两点得3分，答出三点得4分。意思对即可，共4分。
13．结合语境，说说下面句子中加点的词语好在哪里。（4分）
（1）那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。
【答案】形容词贬义褒用，生动形象的描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。
（2）水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。
【答案】动词，写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。
评分标准：（1）答出“贬义褒用”，得1分；有恰当的分析，得1分。意思对即可。计2分。（2）答出“形象有力”（有表现力），得1分；有恰当的分析，得1分。意思对即可。计2分。共4分。
14．本文运用了什么表现手法？请简要说明。（4分）
第一问：【答案】象征。或：托物言志。
第二问：【答案】文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
评分标准：第一问回答正确，得2分。第二问能答出“象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志”即可得2分。共4分。
15．请从文中【A】【B】两处画横线的语句中任选一处，针对其中最鲜明的语言特点加以赏析，并概括该句的深刻内涵。（4分）
【答案示例】 [示例一] 填选项：【A】 运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。 [示例二] 填选项：【B】 运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
1幸福的爱
2这个世上有很多关心我们我们的人，因此我们也时时被爱包围……
最幸福的爱莫过于母爱！母爱是平凡的：它不需要感天动地，惊心动魄；母爱 又是伟大的：不经意间，它已浸润我的心田。
3母爱如水般灵动，母爱是幸福的爱
我是谁
语文综合性学习类的题目。急求。
3、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。答案示例:(1)主题班会 (2)演讲比赛4、选择上题中活动形式的一种,说说你在这个活动中做了哪些具体的事?答案示例:活动是主题班会;所做的事有:做主持人、参加小组讨论、发言等。5、2009年5月12日,是汶川大地震一周...
初中语文综合性学习如何教学
在第二项活动的准备(采访父母、老师、朋友等)过程中,个别学生设置的问题很有创新性,穿插了不少课本没有的关键性问题,有的采访不是笔录,而是用录音设备记录,这样,采访不仅省时省事,而且内容详尽。在本次综合性学习活动的过程中,我非常注重学生的兴趣、爱好,同时在评价时也特别注意发现和肯定学生的优点、亮点和进步。
什么是语文综合性学习?
语文综合性学习是以语文学科为依托的一种综合课程。这种课程是以某种程度的学科的学习作为基本条件，并且强调学科间的联系。综合性学习是一种新的学习方式。语文综合性学习是以语文学科为依托的一种综合课程。这种课程是以某种程度的学科的学习作为基本条件，并且强调学科间的联系。综合性学习是一种新的学习...
什么是“语文综合性学习”?
语文课程的综合性学习没有统一的教材，是一种“活化”的学习。它的学习内容是灵活的，即在老师指导下，学生可根据自己的兴趣和问题自由选择学习课题。它的学习方法也是灵活的，即学生不仅要读书，还要到自然界和社会中去观察，去调查，并利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。综合学习的优越性在于：学习中...
初三语文试卷,如何做好综合性学习,课外阅读,作文?如何把握时间?_百度...
说明文阅读主要掌握：题型上全部为主观性试题，主要考点有：1.明确说明对象及特征。2.明晰常用的说明方法及作用。3.概括提炼信息。4.品析说明语言。5.明晰顺序结构。6.拓展探究。 议论文阅读主要掌握以下几个方面：考点有：1.论点：找出或归纳中心论点；概括分论点，围绕作者观点，提取、整合相关信息。2....
语文综合性题目答题方法
语文综合性题目答题方法如下：1、费曼习惯 要想数学成绩提升快，讲费曼不能少。孩子通过自己讲出来才能印象深刻，难以忘怀，所以让孩子给家长讲课，讲计算题，应用题的思路，讲错题都是可以的。哪里弱，哪里用费曼讲。既巩固了知识，又锻炼孩子的胆量，口头表达能力，解题能力。这比刷题效果好一百倍。2...
语文综合性学习题目 千古风流人物
（1）示例一：说风流人物，传丰功伟绩。示例二：学风流人物，作国家栋梁。（2）示例：诵风流人物诗文。评风流人物功过。写风流人物英姿。（3）示例：勤勤恳恳，竭尽心力，为事业奋斗终生。（4）示例：刘备三顾茅庐请（访）孔明。刘秀起兵反对王莽政权。韩夫人襄阳城头抗敌。岳飞收复襄阳等六郡。关羽在...
什么是“语文综合性学习”
语文综合性学习的设置旨在培养学生的语文综合能力，培养学生主动探究、团结合作、创新实践的能力。《标准》中指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。”小学语文综合性学习本质上是一种创造性学习，它注重...
初中语文综合性学习的类型有哪些
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语文综合性学习是什么如何做
1、为学生构建开放的学习环境，提供多渠道、多层面的实践学习机会，培养学生创新精神和综合实践能力，真正实现“人的发展”这个根本性要求。2、关注学生的生存方式，满足学生生长的需要和社会发展需要，拓展学生学习空间和学习内容，使他们在生活中学习，在实践中学习，在应用中学习，主动地参与社会生活，并...
解法血康：[答案] 一.《献给母亲的歌》1. 请写出2则有关母爱的名人名言,并写出作者或出处.(1)母亲们是天生的哲学家. (斯托夫人《汤姆叔叔的小屋》) (2)慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得...
扶风县18220768969： 初一语文题(综合性学习) - ？
解法血康： 花和尚 鲁知深倒拔垂样柳
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解法血康： 1、书籍是人类进步的阶梯!2、2组:找出生活中的错别字 3组:讨论同音字作广告语的利与弊(可作辩论会) 雪糕 羔 用繁体字等现象 命名:生活中的语文
扶风县18220768969： 初一语文综合性学习题...急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急...？
解法血康： 1、保护黄河就像保护自己的母亲 2、大漠孤烟直,长河落日圆. 3、黄河水污染越来越严重
扶风县18220768969： 初一语文综合性学习题 - ？
解法血康： 1.妈妈,音乐可以陶冶人的情操,缓解压力,我并没有因为沉迷流行音乐导致成绩下滑,您是个通情达理的母亲,相信您会了解我的想法并理解我.2.MP3是音频压缩播放器
扶风县18220768969： 语文综合性学习及句子仿写试题.急!!？
解法血康： 近几年来,仿写题以雨后春笋之势在中考语文试题中大量出现,一跃成为考查学生语文综合能力的常规题型.仿写题一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照提供的条件模仿写作.它既能够灵活考查学生多个知识点,又能便捷地考查学生的...
扶风县18220768969： 初中语文综合性学习 关于新闻类的题该怎么做 - ？
解法血康： 新闻类的题目,不外乎是写导语、拟标题类型的题目,再或者就是概括主要内容等. 其答题要诀就在于以下两点: 1、如果这则新闻是报道人物为主的话,那么答题的要诀就是“什么人+在哪里+什么时间+做了什么事+怎么样了”(简要概括为“什么人做什么事”) 2、如果这则新闻是报道事件为主的话,那么答题的要诀就是“什么事情(什么东西 / 什么现象)+什么时候+发生了(怎么样了)” 很重要的一点:一定要注意,答题时关注题目中有没有字数的限制,记着,做这些题一定要在草稿上写好后,在誊写到试卷上去,一次成型. 当然排序题、修改病句、填写词语等题目也可以移植入新闻类,我想那几类题目的解答方法,就不用在这里介绍了,你肯定会的. 希望对你有所帮助!
扶风县18220768969： 初中语文考题形式有哪些? - ？
解法血康： 一.单选题(2-3分) 二.填空题(一空一分) 三.阅读理解(两道大题,一个课内一个课外) 四.综合性学习(仿写、小作文) 五.大作文(一般40分)
扶风县18220768969： 七年级下学期人教版语文综合性学习的练习题？
解法血康： 七年级语文下学期总复习一、积累与运用(30分) ㈠积累运用:(15分) 1、刘禹锡《陋室铭》一文中,作者在结尾以古代贤士自比,并且引用孔子的话,表现出他的高尚情趣.提到古代贤士的一句话是“_______,________.”引用的孔子说...
扶风县18220768969： 语文综合性学习题目 千古风流人物 - ？
解法血康： (1)示例一:说风流人物,传丰功伟绩. 示例二:学风流人物,作国家栋梁. (2)示例:诵风流人物诗文.评风流人物功过.写风流人物英姿. (3)示例:勤勤恳恳,竭尽心力,为事业奋斗终生. (4)示例:刘备三顾茅庐请(访)孔明.刘秀起兵反对王莽政权.韩夫人襄阳城头抗敌.岳飞收复襄阳等六郡.关羽在樊城水淹七军.卞和献玉.
