美国孩子的家庭教育观是怎样的？
写作思路：写出中国父母和美国父母在教育儿女的问题上的根本性差异，表达出两种家庭的不同理念。
正文：
The purpose of American family education is to train children to be "social people" who can adapt to various environments and survive independently. This expectation is not high“ "Social man" is not a vague ideal, but a plain, easy to operate and broad requirement.
美国家庭教育的目的，是要把孩子培养成具有适应各种环境和独立生存能力的“社会人”，这个期望值不高。“社会人”不是一种缥缈的理想，而是一个平实、易操作而又宽泛的要求。
Therefore, American parents can treat their children's education more easily, dig out the positive elements of their children's personality to the maximum extent, and let their children realize their self-worth.
所以美国父母能较为轻松地对待子女的教育，把子女个性中积极的成分最大限度地挖掘出来，让子女实现自我价值。
Even if we achieve our goal, we don't pursue some utilitarian goals, such as high education background and good career. But in fact, such education produces many "unintentional effects", and genius is produced inadvertently.
就算达到目的，也并不追求一些功利性的目标如高学历、好职业，但事实上，这样的教育却产生许多“无心插柳柳成荫”的效应，天才产生在不经意中。
The purpose of family education in China is to train children to be "talented" and have a promising future, a good career and a happy life.
中国的家庭教育目的，是把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。
This expectation is high and utilitarian, because "promising", "good career" and "prosperity" are not a general purpose and are difficult to achieve.
这个期望值高，而且功利性强，因为“有出息”、“好职业”、“顺境”不是一个一般的目的，较难实现。
For this purpose, Chinese parents are particularly concerned about their children's academic achievements. The only requirement for their children is to sit down to study and learn arts attentively and quietly, but ignore their children's talents and limit their creativity.
出于这个目的，中国父母特别关心孩子的学业成绩，对孩子的唯一要求就是专心、安静地坐下来读书、学艺，却忽视孩子的天分，限制他们的创造力。
As a result, in order to cultivate so-called "talents", they kill their
talents and produce many effects of "cultivating flowers with heart".
结果为了培养所谓的“人才”反而扼杀了天才，产生许多“有心栽花花不开”的效应。
Moreover, due to little consideration of children's character, social adaptability, civic awareness and other issues.
而且由于很少考虑孩子的性格、社会适应能力、公民意识等问题。
even if their academic performance is good, they may not be able to
successfully establish themselves in society in the future. Sometimes,
their parents' expectations will be completely defeated.
即使学业成绩好，将来也未必能顺利地立足社会，有时候，还会使父母的期望完全落空。
正确的家庭教育理念有哪些?
正确的家庭教育理念包括：1. 父母应该尊重孩子的个性和需求，并与孩子建立良好的沟通和信任关系。2. 父母应该在孩子成长的过程中，为其提供适当的指导和支持，同时也应该给予孩子足够的自由和独立。3. 父母应该注重培养孩子的道德品质和社会责任感，帮助孩子树立正确的价值观和世界观。4. 父母应该注重孩子...
大家怎么看待中国式的家庭教育?
目前中国式的家庭教育主要存在以下几个问题：1、隔代教养的问题 这属于中国特色的矛盾。一般容易出现以下几种情况：（1）教育观念不一致。教育观念不一致往往是因为没有标准，或者说没有可以被说服的标准，观念不一致就会导致对于同一种行为的教育态度和教育方法不一致。（2）教育孩子的权力争夺。（3）父母...
美国孩子的家庭教育观是怎样的?
The purpose of family education in China is to train children to be "talented" and have a promising future, a good career and a happy life.中国的家庭教育目的，是把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。This expectation is high and utilitarian, because "...
父母的家庭教育观念主要包括
父母的家庭教育观念主要包括如下：1、人才观：即父母对人才价值的理解。他们可能认为教育孩子的主要目标是帮助他们成为有才华、有技能、有道德品质的人，能够为社会做出贡献。2、亲子观：即父母对子女与自己关系的基本看法。他们可能认为自己与孩子是平等的，需要尊重孩子的独立性和意愿，同时也需要承担起教育...
如何看待中国家庭教育
在中国家庭教育下长大的孩子，对于物质刺激这个词语一定并不陌生。据了解，这好象是中国父母们独有的杀手锏：考试成绩全部85分以上，给孩子买飞机玩具和酸奶；要是能在全班排名中进入前三，奖励100块钱。反此种种，方式不同，但刺激效果却惊人的相似。当人生观的追求转化成物质上的贪婪，我们又从何谈...
大家怎么看待中国式的家庭教育?
我个人认为前四种家长的教育方法弊端很大，第五种家长是最理想的，然而现实是第五种家长少之又少，不过以我接触的家长来看，年龄越小的孩子的家长中第五种家长占比越高，换句话说，第五种家长的数量是在逐步增加的。相信假以时日，中国家长的教育观念和方法会发生很大改变，中国的教育环境也会日渐好转...
中国式的家庭教育与国外的家庭教育有什么不同?
两种不同的家庭成员关系。在我们国家，父母永远意味着权威，作为统治者，他们在家庭中处于领导核心。父母总觉得孩子永远长不大，孩子长大后的教导还要持续很多年。另外，在中国人心目中，长辈永远是老师的观念根深蒂固。在家庭中，长辈当然可以教育晚辈，这就形成了家庭中的一种不平等。长期处于这种环境中...
(问答题10分)如何辩证地看待中国家庭教育的传统?
中国传统的家庭教育有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，它在培养孩子品德、礼仪、知识等方面都有着重要的作用。然而，随着时代的发展和社会变革，传统的家庭教育也面临着一些挑战和问题。从正面的角度来看，传统的家庭教育注重家庭伦理、尊老敬贤、勤劳节俭等价值观念的传承，这些都有助于培养孩子良好的品德和...
如何看待中国的家庭教育?
我提到的那个男生，在平时和同学交往的时候，也非常尊重别人的意见和想法，哪怕有不同，他也自然而然地认为那些不同都是很正常的，也都是可以理解的。同时，这个孩子的思想和精神都非常独立，对人对事都有自己的思考和坚持，不会人云亦云。这些都和他的家庭教育模式有关系。家庭教育没有固定的模版，...
正确家庭教育观念?
正确的家庭教育观念是建立在尊重、理解、沟通和引导的基础上的。以下是一些正确的家庭教育观念：尊重孩子：尊重孩子的个性和意愿，将他们视为独立而有价值的个体。避免使用体罚、侮辱或威胁的方式教育孩子。建立积极的沟通与倾听：与孩子建立良好的沟通渠道，积极倾听他们的想法、感受和需求。与孩子进行平等的...
黄贴波利： 美国人的家教观 美国孩子的独立性 一般来说,孩子完成高中学业,不管他们是进大学深造,还是走上工作岗位,就是他们离开家庭独立生活的时候了.绝大多数青年就离开家走上了自我奋斗的道路.我从纽约到费城的途中,遇到一位年轻的姑...
保定市15578901193： 美国的家庭教育有一个“二十码法则”:尊重孩子的独立倾向,与其保持二十码的距离.这个“二十码”是个象征,说明美国人注重从小培养孩子的独立性,... - ？
黄贴波利：[答案] 答案: 解析: 观点明确2分,理由充分,能充分证明观点2分,语言流畅严密1分,字数1分,共6分.
保定市15578901193： 美国父母怎么教育孩子 - ？
黄贴波利： 一、注重培养孩子的平等意识走进美国家庭,你会看到各式各样的玩具和儿童读物放在令孩子能拿到的地方,墙上门上贴满孩子们的“美术作品”,父母亲很少强求孩子的言行,甚至不强求孩子称呼他们爸妈,孩子们像伙伴似的直呼长辈的名...
保定市15578901193： 美国的家庭教育比较注重什么? ？
黄贴波利： 启发式的创新教育美国的家庭教育从小重视对孩子创新意识的培养
保定市15578901193： 美国家庭在教育孩子方面特别注意什么问题?这对一个人的成长有哪些好处? - ？
黄贴波利： 美国家庭更注重对孩子独立人格的培养.这种教育的结果是孩子独立性、责任感强,能适应社会激烈的竞争.美国人认为自己是独一无二的,不喜欢与人雷同,他们认为每个人都有自己的优点,应该发扬光大,所以家长不会按照自己的要求规范孩子,孩子的自由空间较大,思维比较活跃,富于创造性.美国的孩子不仅是个家庭人,更是一个社会人.
保定市15578901193： 美国的家庭教育是怎样的呢?与中国的有何不同? - ？
黄贴波利： 他们教给孩子的是独立性 什么问题自己解决 小时候上学就是为父母上的 是用来支付父母的抚养的费用 假期则需要帮助家里工作 到了18岁父母就彻底不管了
保定市15578901193： 美国家庭教育的目标是什么? - ？
黄贴波利： 美国的父母不会代替孩子选择,而是坚持“Standbehind,don'tpush＂(站在后面,不要推),给予孩子绝对的自由去选择他们的道路.使孩子真正变成社会人是美国家庭教育的最终目标,正是这个目标,使孩子过早地拥有了家庭中的许多权利.
保定市15578901193： 外国人和中国人对孩子教育态度有多大差别? - ？
黄贴波利： 美国人偏向于培养孩子勇敢,独立思考,独立做事以及与他人合作的能力.中国人则喜欢给孩子定一个方向,约束他学这学那,抑制孩子的创新力,会比美国人更疼爱孩子,但经常会表现为溺爱.甚至会灌输孩子危险、没把握的事别去做,把好...
保定市15578901193： 美国家庭怎么教育自己的孩子?美国家庭怎么教育自己的孩子? ？
黄贴波利： 在美国的家庭教育中,人们刻意地拒绝去表扬孩子的天赋,因为他们认为,天赋是上帝赐予孩子的,与孩子没有任何联系
保定市15578901193： 美国家庭教育的出发点是怎样的呢? ？
黄贴波利： 他们的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的
