幼儿园勤劳的人们主题总结

作者&投稿:连娣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
幼儿园勤劳的人们总结~

主题目标:

.感知医生、建筑工人、裁缝工作与我们生活的关系,萌发对医生的感激之情。

了解医生看病的一般程序和方法,了解常用的医疗器材。

学当小医生,体验医生工作的快乐和自豪。

学习创造精神,感受劳动的快乐。

了解服装的制作过程,认识服装的款式与结构。

活动内容:

.医生,您好(活动有:去医院看病、大狗医生、医生看病、白衣天使、小小救护员、救护车等。).建筑工人辛苦了(活动有:身边的房子、热闹的工地、我是建筑工人、运砖、编车牌号、粉刷匠、三只小猪造房子、漂亮的房子等。).巧手裁缝(活动有:各色各样的服装、裁缝师傅来做客、时尚的服装、比较布料、织布等)环境创设:

.主题墙创设:布置"勤劳的人们"的主题墙饰。

.逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。

区域创设:

巧手心艺:提供正方形的白布,供幼儿折护士帽。

阅读区:增添有关"勤劳的人们"方面的图书,图卡、儿歌图等等。

科探区:为区域里的汽车贴上车牌号。

喷染区:提供一些形状的模板,让幼儿进行对称装饰。

亮亮超市:为超市提供流程图、物价表,以便幼儿更明确地操作。

主题区:提供与主题相关的材料供幼儿操作。如:油画棒、剪刀、胶水等供幼儿画自己喜欢的东西。

家长工作:

请家长引导孩子关注生活中各行各业的劳动者,说说他们的职业和工作环境。

请家长配合主题活动收集有关"勤劳的人们"主题的材料。

小班活动:勤劳的小手
活动目标:
1、能用小手做力所能及的事情。
2、教育幼儿懂得“父母命,行勿懒”的道理。
活动准备:
《弟子规》光盘、PPT
活动过程:
一、复习学过的弟子规:“父母呼 应勿缓”。
(集体诵读、分组诵读及个别幼儿诵读)
二、学习新的弟子规“父母命 行勿懒”
1、观看PPT:《勤勤和懒懒》
内容:
(1)小朋友懒懒非常懒惰,爸爸妈妈让他做什么他都不想做,屋子里让他弄的乱七八糟,妈妈很生气。
(2)小朋友勤勤非常勤快,他会把自己的屋子收拾的干干净净,还会帮妈妈做许多事情,爸爸需要他帮忙的时候,他会立刻就跑来帮忙,大家都夸他是好孩子。
2、幼儿讨论:勤勤和懒懒有什么不同?
看了这个小故事你想说什么?
3、幼儿发言,表达对故事《勤勤和懒懒》的看法,师总结,从而引出“父母命,行勿懒”。
4、观看《弟子规》光盘,学习诵读“父母命 行勿懒”,请幼儿试着说出这句话的意思,教师做详细解释。
5、请幼儿一起诵读或分组诵读,加深对“父母命 行勿懒”的印象。
6、游戏:我的小手真能干
游戏规则:
教室前放两组道具,每组道具分别是:一把脏脏的小椅子和一块抹布;掉在地上的玩具和玩具筐;没有叠好的小手绢。请一个幼儿扮演妈妈,两个幼儿扮演宝宝,“妈妈”喊“宝宝”来收拾自己的物品,两个“宝宝”一起行动,比赛看谁收拾的又快又好。
三、活动延伸:
请幼儿回到家里帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情。并将“父母命 行勿懒”教给爸爸妈妈。

主题目标:
  
  .感知医生、建筑工人、裁缝工作与我们生活的关系,萌发对医生的感激之情。
  
  了解医生看病的一般程序和方法,了解常用的医疗器材。
  
  学当小医生,体验医生工作的快乐和自豪。
  
  学习创造精神,感受劳动的快乐。
  
  了解服装的制作过程,认识服装的款式与结构。
  
  活动内容:
  
  .医生,您好(活动有:去医院看病、大狗医生、医生看病、白衣天使、小小救护员、救护车等。).建筑工人辛苦了(活动有:身边的房子、热闹的工地、我是建筑工人、运砖、编车牌号、粉刷匠、三只小猪造房子、漂亮的房子等。).巧手裁缝(活动有:各色各样的服装、裁缝师傅来做客、时尚的服装、比较布料、织布等)环境创设:
  
  .主题墙创设:布置"勤劳的人们"的主题墙饰。
  
  .逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。
  
  区域创设:
  
  巧手心艺:提供正方形的白布,供幼儿折护士帽。
  
  阅读区:增添有关"勤劳的人们"方面的图书,图卡、儿歌图等等。
  
  科探区:为区域里的汽车贴上车牌号。
  
  喷染区:提供一些形状的模板,让幼儿进行对称装饰。
  
  亮亮超市:为超市提供流程图、物价表,以便幼儿更明确地操作。
  
  主题区:提供与主题相关的材料供幼儿操作。如:油画棒、剪刀、胶水等供幼儿画自己喜欢的东西。
  
  家长工作:
  
  请家长引导孩子关注生活中各行各业的劳动者,说说他们的职业和工作环境。
  
  请家长配合主题活动收集有关"勤劳的人们"主题的材料。


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