高三怎么学好化学？我基础超级烂

怎样学好化学？高三，基础烂的不行。~

化学课的学习主要概括八个字：四先四后，错题档案。
一．“四先四后”有以下几个阶段：（1）先预习后听课；（2）先复习后作业(3)先思考后发问（4）先听课后笔记等几个阶段。
预习阶段：概括起来就是“读、划、写、记”。
“读”，要有课前预读的习惯，能根据预习提纲带着问题读懂课文，归纳含义；“划”，要划出重点、要点、关键词、句。在课本上圈圈点点。“写”，把自己的想法、疑点写下来，带着想不通的，不理解的问题去听课，“记”，要把重要的概念、定义、性质、用途、制法多读几遍，记在脑子里。古人说，疑者看到无疑，其益犹浅，无疑者看到有疑，其学方进。
教师要教给学生怎样发现问题，怎样提出问题，不断解决问题，认识能力就会提高，在预习中不仅要求学生能回答老师提出问题，能质疑问题，而且要指导学生逐步学会确定学习目标、学习重点，安排学习过程，掌握正确的学习方法。
听课阶段：
课堂听讲，在中学时代是学生获取知识的主要来源。因为在课堂教学中，老师要启发学生的思维，系统地讲解化学概念和规律，指导学生或演示实验、组织讨论、探索新知识，解答疑难问题，点拨思路，纠正错误，并在科学方法的运用上作出规范。因此在课堂上学生一定专心听讲，开动脑筋，在老师的诱导下，对所学知识深入理解。同时还要学习老师分析问题、解决问题的逻辑思维方法，这样可以使学生在学习中少走弯路。
学生在课堂上听讲，还要做到边听、边想、边记。主要精力放在听和讲上，必要时也可标标，划划或写写。
1 听好课的三要素：
（1）恭听：上课听讲要有明确的学习目的和严肃的学习态度，全神贯注，做到眼、耳、手、脑并用，自觉遵守课堂纪律，高度集中注意力，才能提高听讲的效率。
（2）思维：听课时要积极开动脑筋思维，注意听老师解决问题的思路、方法和解题的规范要求。思索老师从现象、事实到结论的分析、归纳得到结论的过程，或演绎、推理的过程，以及说理论证过程或操作过程、装置原理。其关键是要发展思维能力，理解所学的内容，而不是只记结论。
（3）记忆：思维的同时也在进行记忆。记忆要及时，并注意反复巩固，记忆也要讲究方法。
2 听讲的方法：听讲方法主要包括检查复习、讲授新课和总结巩固这三个环节的学习。和其它学科一样，听化学课应全神贯注，做到眼到、心到（即思想集中）、耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容，根据化学学科的特点，这四到各有其特点。对于眼到，除以演示实验等直观教学看得全面外，重要的是在教师指导下，分清主次现象，能迅速捕捉一瞬即逝或现象不够突出和不够明显，而又属于反映物质及其变化的本质属性的现象。这就要求能高度集中注意力，同时要记住这些现象。不论好看有趣与否，都有要有明确的学习目的和学习态度，自觉提高和发展观察能力。关于耳到、心到，着重点是开动思维器官，听清和思索教师从现象、事实到结论的分析、归纳得出结论的过程，或演绎推理过程，以及说理、论证过程和操作及装置的原理等，也就是那些属于理解的内容。切实克服和改变不注意听和想的过程，而只记住结论的不正确的学习方法。耳到、心到的关键是发展思维能力，理解所学的内容。当然，在此前提下该记住的内容，还是要记住的。手到，主要的是按要求和规范，认真进行实验操作，掌握实验技能。至于笔记，要学会记要点、记提纲，不要因记笔记而影响看、听和想。在检查复习时，要认真思考老师提出的问题，注意听同学的回答，看同学的操作。不要因没有检查到自己而不认真想、不注意听和看。当同学的回答、操作与自己的认识不一样时，更要想一想有无道理。总结巩固阶段，主要是会小结归纳，使一堂课所学的内容在头脑中条理分明有个系统，同时回忆看或所做的实验。
复习阶段：
复习是化学教学的重要组成部分，也是重要教学环节之一，是学生进一步获得知识，发展智力，培养能力必不可少的教学程序。在复习过程中，要针对知识、技能上存在的问题，根据大纲要求和教材的重点，对知识进行整理，使分散的知识点串成线成网，使之系统化，结构化。
1 复习的种类：复习的种类、方法各一，但复习的种类，大致可分为新课中的复习、阶段复习和学年总复习三种。
（1）新课中的复习：这种复习是把新课有联系的已学知识在新课教学中进行复习。目的是“温故知新”。从已知引出未知，由旧导出新，降低新课的教学难度。这可采用课前提问，或边讲新内容边复习旧知识的方法。
（2）阶段复习。这种复习一般分为单元复习、每章复习和学期复习。①单元复习就是马每章按内容划分为几个单元，每一单元讲完后复习一次。如第一章可分为一至三节和四至八节两个单元。②每章复习是在上完了一章内容后进行的。它的作用是把整章进行归纳、综合并进行一次小测试。其方法可根据每章后面的“内容提要”有所侧重地进行，并结合学生实际，做每章后面的复习题或选做适量的课外练习题进行消化、巩固。③学期复习是在学期期未考试前集中两周时间，把一学期学过的知识进行一次综合复习。通过复习及学期考试检查，将暴露出来的问题通过寒暑假作业弥补，为学习后面的知识打好基础。以上各阶段复习，按课本的顺序进行为宣。这样可以充分发挥课本的作用，便于学生掌握。
（3）学年总复习。它是在上完全册教材后进行的，不受章节或阶段知识的限制。通过总复习，使学生掌握的知识比较系统化、条理化，有较好的综合运用的能力。学年总复习一般可分为系统复习和综合训练两个阶段。
2 复习的基本步骤：
（1）在每次复习前必须要有计划做好复习准备。例如，一个晚上自学两小时，就应根据一天学习的学科和学科的性质，做科学安排，即内容相似的不要前后相连复习，应间隔复习。这是因为从心理学上讲，相似的学科相连复习往往引起干扰，降低复习效果。
（2）复习时最好先回忆，或根据听课所记要点，进行回忆当天学习了哪些内容，主要教材是什么，进行了哪些实验，等等。然后再复习课文。在这个时候，可根据回忆，有困难或不明确的地方多复习，理解了没有问题的少复习，这样既可节省时间，而且可集中力量来弄通困难教材，掌握重点。最后，再合上书本思考一遍，特别要明确教材的重点、难点部分，然后才做作业。
（3）化学是以实验为基础的一门学科。因此，在复习时，要十分注意这一特点。对每一项实验，必须注意它的变化、现象，仪器装置、操作手续，从现象到本质去认识它、理解它。同时，在复习时必须对所做过的实验已观察到的变化，从现象到本质地进行回忆、复习，并且还要注意实验装置及操作手续。
3 复习的操作方法：复习是对知识的识记、掌握、巩固、深化、提高和迁移的过程。通过复习进行总结，归纳章节内容，列出知识之间的相互联系，有助于知识的条理化、系统化，有助于学生逻辑思维能力及综合能力的提高。根据不同的内容，可选择不同的方法：
（1）实例法：对物质的性质、制法、存在、用途必须有机地联系起来进行复习。通过实例，认识物质的制法、用途、存在决定于它的性质，它们之间是有机的内在联系的。因此，在复习某一物质的性质的同时，应根据此性质认识它的制法与用途，联系它的存在。同样，复习用途与制法，也必须充分了解它们所根据的是该物质的哪些性质。如复习铵盐与碱反应放出氨气的特性时，便应注意联系氨的实验室制法。因为氨的实验室制法，就是根据铵盐这一特性。
（2）对比法：化学知识点之间存在异同，复习时若能进行一些对比分析，可加深理解和记忆。元素间、化合物间、同族元素与异族元素间，以及一些概念不同，复习时均可进行对比。对比的方法不仅加深、扩大、巩固新旧知识，同时也是培养学生分析、综合及概括能力的过程。如物质的溶解度和溶液的百分比浓度，可以从定义、条件、范围、计算公式等方面来对比分析，找到联系与区别，以便灵活运用。
（3）联想法：复习时要善于将前后知识进行联想，使之系统化如复习H2的性质时，可联想到H2的制法、用途，有关的实验现象、装置，注意事项等。联想法是复习化学一种行之有效的方法。
（4）归纳法：归纳是一种重要的复习方法，它把零散的知识，复杂的内容整理成提纲或图表。如氧化物、酸、碱、盐之间，通过学习就可摸索出它们相互间的转化规律，归纳成图表，成为全章及全书的知识概括和小结。
（5）联系实际法：要反复通过实例，联系实际，究竟联系什么和如何联系，逐步学会联系实际。化学实验是化学教学联系实际的重要方面，按上面所述，重视复习实验，对生产和社会主义建设，对生活中的各种事物和现象，要结合教学加以联系，使学生逐步学会联系。
完成作业：
化学学科的课后作业及解题过程也有其自己的规律：（1）认真审题，明确要求。首先要认真理解题意，弄清题目给出什么条件，需要回答什么问题，也就是明确已知和求解。（2）回忆知识点，确定解题方案。在审清题意的基础上，回忆有关的化学概念，基本理论，计算公式等化学知识，设计一条解题途径，制订出解题的方案。（3）正确解题，完美答案。把解题的思路一步步表达出来，注意解题的规范性和完整性。解题结束时，要注意反复检查，以提高解题的正确率。（4）展开思路寻找规律。这是最后一环，也是大多数学生最容易忽视而至关重要的一个步骤。一道题目做完以后，要结合己做好的题目联系前后的思路，从中悟出带规律性的东西来，就会事半功倍。反之就是做无数道练习题，也达不到巩固知识、训练技巧、提高能力的目的。
二．建立错题档案
每次考试结束或学习中对出错的题要建立错题档案，包括错的题，错因，更正，举一反三，当时情景等认真总结。
化学学习的过程是由一系列阶段组成的，阶段与阶段之间，既有联系又有区别，学生在学习时应掌握好各阶段和各层次间的协调，只有这样才能学好化学，用好书本知识，才能更好地理论联系实际，将化学学习好，为我所用。

楼上的回答都有点偏了,我初中学化学的时候基本上没听过老师讲,都是靠自己自学的,就连我现在高中都仍然这样.其实学化学很简单.记的东西并不多,题也不需要怎么做.化学在于理解记忆.对于初中基础来说,要熟悉化学反应方程式.很多计算的前提都是要会化学反应方程式.记化学反应要记反应物质和生成物质,在初中的基础上,不会根据电极电势和电子转移来配平,对于简单的方程式可以用观察法配平.对于一些比较难的,只能通过背来记忆了.还有,化学是需要实验来证明的,所以对实验的现象要很熟悉,很多些反应不是放出气体就是颜色变化,或者出现沉淀,或者别的一些现象.这些特征比较容易就记住了,可以根据这些特征推出有关物质的很多性质.对于这些,需要的不是死记硬背,而是要理解记忆.学化学还要学会总结,会举一反三.我在学酸碱盐那章的时候靠自己总结,三章的东西被我压缩的只有一页不到.有很多物质都有通性的,要善于发现,总结.在这些都达到的情况下做题才能提升自己的能力.做题要做一些典型的题,不要盲目做题,有些没必要的题可以忽略.化学题一般都有技巧,很多东西不需要硬算,这就需要掌握一些技巧方法了,对于计算题,有很多计算方法,例如十字交叉法等.这些方法要靠自己在题的时候总结.这就需要做一些不同类型的题了.学好化学,就是这几个字:总结,理解,技巧,观察.做到这几点了,学好化学对你来说就非常轻松了
作为化学专业的我，觉得学化学没有什么技巧可言，该背的还是要背的，但是做实验也是一个很好的学习化学的方法，在实验中理解化学的原理，现象，那才称之为真正的学习化学。

怎样学好化学~~~ 一些同学化学学习困难、成绩不好的原因，其中很重要的一条，是这些同学不重视化学课本的阅读，或者缺乏科学的阅读方法。他们既没有课前预习的习惯，也没有课后复习的习惯，全部的化学学习就靠上课听听老师讲，看看老师的演示实验和随大家一起进实验室做做实验，老师布置了作业，这才打开课本，看看题目，不管正确与否，做了交差了事，对于这些同学来说，似乎课本只是提供作业题目的“习题集”，他们不是在认真阅读的基础上，有准备地进行习题练习，而是遇到解答不出来的题目时，才不得已翻翻书，把课本当成解题的一种参考书。平时不读书，临时“抱拂脚”，考前课本苦苦地死记硬背一通，如此应考当然心中无数，缺乏功底，成绩自然不佳。 同学们，学习化学应切实以课本为根本，熟悉它，研究它，把它读懂读会，这是最基本的，也是最根本的化学学习方法。 搞好化学阅读，同样有个方法和技巧问题。 一是应当采用默读的方式。这是因为默读比朗读速度快，默读比朗读更有利于理解阅读的内容。一般来说，朗读有助于背诵，而默读有助于理解。同学们所进行的化学阅读主要要求理解，对于要求记忆的内容也不要死记硬背，而是在理解的基础上记忆。 二是应当按一定的程序阅读。这个程序以“粗读－细读－精读”较有效。如预习时候读课文的初读，即粗浅的阅读。其目的有三：一是对要学的教材内容有一个初步的了解；二是找出与新课有关的已学过的知识；三是对新课有哪些疑难问题。自己边读、边想、边分析综合。又如课堂上老师安排学生自学，需要阅读。这种阅读是在预习的基础上，在教师出示本节教学目标的情况下，是在老师指导下的深入阅读，要系统钻研教材，要做到细读以致精读。这种课堂阅读一般要注意做到“三要”：一要根据本课的重点难点，确定重点阅读的内容，使阅读具有更明确的目的性和针对性。二是钻研关键词语，思考和理解问题的实质。三是手脑并用，以提高思维能力和强化记忆及找出疑难和问题。 三、应当有选择的阅读。这一般用在复习中的阅读。复习阅读是建立在预习阅读和课堂阅读基础上的一种归纳、巩固性阅读。它不是前两种阅读的简单重复，而是带有一定分析和对比综合概括性质的更深层次的阅读，要紧扣课文中心和重点内容、结合课堂学习情况有选择的阅读。这种阅读可用在课后阅读、单元复习和总复习的阅读。 四、要写点阅读笔记，把所学重点内容系统梳理，或默写有关概括、原理和化学用语等，也可用图表形式表述，或动笔圈划评点等，对于熟悉课文，加深理解，强化记忆都是很有益的。
一、 认真听课，做好笔记。
好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。
由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。
二、 及时复习。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较，找出两者的不同之处。
三、 学会巧记
由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有：比较法（常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念，可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。）、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。
四、 勤练
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。
五、 备好“错题本”
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。
六、 重视化学实验
化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。
此外，要把化学学好，还要多关注与化学有关的社会热点问题和生活问题，善于把书本知识与实际结合起来。
总之，只要学习方法正确，相信同学们会轻松地把化学学好的。

呵呵，你的感受我完全可以理解，两年的高三，感受总是要比你深点。
虽然我是学化学专业的，但也只能说下我的一点点看法，希望能对你有些许帮助。
因为化学是研究物质的结构、组成、性质以及变化规律的一门的学科，所以最重点的东西都不是要求去记，而是理解、掌握其变化规律。这些你可以在做题的时候注意一些规律在题目中的应用，要不了多久应该就能明白很点东西，这很重要哦。当然，你必须先得知道有哪些规律，不需要记，但碰到一个，至少要在书上找到它，再多看两遍。我也是用这样的方法在没有课本的情况下凭借着一本习题册和答案自学完成了高三的课程。
总之，学长给你的第一条建议就是多看课本，学会总结，精做题，做一个研究一个。
再就是实验，也是高中忽而学最难的部分。但实验是化学学科的基础，占了化学的绝大部分内容，不容忽视。不过高中总共也就几个实验，掌握几个实验原则，配合你所知道的化学规律，基本就没什么问题了。
最后，考试技巧不容忽视。我就是在这个上面吃了大亏，因为一个不小心看错题，最后导致白白丢了20分。相信老师也因该和你说了不少这方面的东西了吧，我就不说了。第二个建议：养成一个好的考试习惯，很重要！
最后，不管这些话对你有多少帮助，我预祝你明年高考取得一个好成绩！

首先你不要怕化学，中学的化学还是比较简单的一门课程，以描述性内容居多，比较偏中基础知识。
每一章，每一节的重点，你必须记下来，结构式，反应式这些东西是死的，你必须花时间来把它记清楚。不能偷懒，很多参考资料会把这些给你总结在一起，一定要记准，不要记的模棱两可。解体有很多技巧，参考资料里的例题可能会讲到，你要认真做。课本的例题各个都是经典的题型，你必须做好，如有多种解法你还要做出来，和老师探讨，课后习题要做的一看体，马上就能想出解题思路，这些都是基础的题型，会比高考的简单。
你不要买一堆的资料，那样让你的心里负担会很重。挑选一本好的辅导书足够了，要认真的把上面每一个例题做好，反复做，要做到举一反三。再就把后面习题做好，不要看答案，不会的先空下来，在规定的时间做完。不会的在看答案反推过程。
如果可能，找一位有经验，而且让你心里很佩服的化学老师给你指导，你就缠着他，把不会的问题总结到一块，每周或几天就去找他，你们在一起多讨论，有的问题自己钻研是不行的，有时就是需要有人给你点一下。
有问题尽量找老师问，不要问同学，不要当二传手，毕竟学生是从老师那里学来的，有的问题是自己的一种见解，不一定会是正确的答案。问题可以和同学们讨论，但还是要问老师。
你既然有心想学好，那就不要怕吃苦，每天少玩一会，少睡一会。只要你能坚持下来，这半年的时间你会提高不少。

1.学会化学只要学校发的参考书足以，化学课本是最重要的，与其寻找好的参考书，不如多看课本，尤其是实验流程
2.化学自学应该不难的,高二时我的化学老师也是全班厌恶，我也不怎么喜欢，上课超没兴趣，都是自学过来的，成绩一直还算不错
3.高三的老师讲得应该都是归纳一类的，所以你没有兴趣也得听听
4.虽说有压力才有动力，有时压力大了，会成阻力的，放开心，只要自己尽全力了，即使没达到目标，也不会后悔啊！
5.老师讲解题目很没意思的，对于提高成绩一点用没有，多听讲得方法。如果你老师真的连这都做不到，那你也真够不幸了。
//我现在只是化学专业的大一新生，对于高中学习化学我感觉我自己学得相当轻松，有一些小的经验，如果想和我聊聊我会，挺乐意的，你可以在百度空间留言留你qq号，我会加你的。

楼主你好，听说了你的问题，替你很难过；
先自我介绍下，本人现已工作，高中极喜欢化学，但由于数学竞赛的需要，放弃了化学竞赛，结果只有化学二等奖；以下有几点看法和建议，望楼主随便看看，希望能帮到楼主：
1.理科的学习，总体来说，老师的好坏并不是真正的决定因素，关键是两个字“兴趣”，当你对这门课产生浓厚的兴趣时，即使你开始一无所知，你也会不停地去研究学习，并且对你学习过的东西会有很深的印象，如果你因为不喜欢老师的讲课方式，可以找有关老师反映，更不能因为这个而影响自己对化学这门学科的兴趣，荒废自己的学业！所以首先你要培养自己对化学的兴趣，我以自己的立场来帮你考虑，化学里面主要有一些是很有意思的反应，例如变色玻璃是利用AgBr的分解，生石灰和水可以煮鸡蛋等等。还有一些物质的化学性质也很有意思，高锰酸钾的高氧化性可以用来消毒，钡餐难溶于酸，水可以用来辅助做胃镜检查等等。难道这些还不足以激发你对化学的兴趣吗？难道你就不想知道这些东西为什么会有这么奇妙的性质和变化吗？
2.别把理科和死做题目搞在一块，做题应该做一题懂一题，争取做到触类旁通，举一反三，这样子学习的效率才会大大增加，千万远离老师的题海战术，百害而无一利，以前我们都是自己学自己的，只有老师讲到有意义的内容时我们才会认真听讲，否则还不如自己做竞赛试题来得实在；
3.要做到不懂就要问：如果很多疑问堆在一起，那么你对这门学科肯定会产生厌恶情绪，总会觉得自己学不好，其实不然，如果你碰到疑问就千方百计得把它搞懂，有时你会很有成就感，而且碰到类似的疑问也能迎刃而解，理科上很多学习成绩的优异其实就是来源于这种成就感，所以不要灰心丧气，从氧化还原反应开始重新学习，会的扔掉，不会的细嚼，总能成功的~
说得比较乱，希望对楼主有用，谢谢！

O(∩_∩)O~ 你还挺能讲的。
首先我先说一说你所说关于化学的的这几本书，《5年高考三年模拟》里面的题诗很经典的，而你看见的答案很简单，这是有原因的，因为你买的是学生版本的，还有一个版本的就是教师用的版本的。学生用的无论是讲解还是答案都很简单，为教师用的版本的讲解、答案都很详细。这本书还是很不错了，它吧化学所有的知识都分成了几类。然后又有经典的题，虽然难但那都是经典呀，做题就应该抓住典型的例子。这本书建议你慢慢的看，不要着急。
《天星45套》这套题是高考最后2个月才看的，你也知道里面都是模仿高考题的。现在做很难，而且现在做了后会使自己失去信心的。
至于《世界金榜》《薛金星化学基础手册》我就不太明白。

要想学好化学，你首先需要对化学有个大致的了解。你已经上高三了，高中化学你们已经收学的差不多了。这时你已经对化学有了基本的了解，你觉得高中化学最重要的是什么呢？首先应该是化学方程式。化学实验、计算题里都会用到化学方程式的；而要想写好化学式，各种物质的化学式你得会吧；要想会化学式，各种元素的化合价你还要弄明白的。这些都是重要、基本的。还有你要明白各种化学物质的物理特性、化学特性、化学反应特征。这些都是会用到的。
说了这些你可能会有点糊涂。说实在的化学是有点乱。这一个知识点，那里又以个知识点。总会让你毫无头绪的。打个比方吧！就好像你看见一颗大树，你一眼看去，会有很多树叶树叶里面有很多枝杈，枝杈呢又连在一个主干上。你现在呢只看见了树叶和枝杈，而没有看见主干。也就是你没有还没有悟懂化学。化学的知识都是零零散散的。就像那些树叶枝干。你要先把这些零零散散的看会了。那么你离主干就不远了。

现在你要快速学化学，很好的一个方法就是，你把高一、高二、高三的化学书看三遍以上，把里面的概念、化学式、化学实验、各种物质性质等牢牢的记住。你也说了，书上的知识点很少。要知道高考是以书本为准的。不光要看还要看会。书本会了，在看参考书。书本都没会还谈什么参考书呀。

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洛南县15864628055： 高三复习,对于化学基础很差的学生该怎么办? - ？
宜悦托百： 化学是一门很深奥的课程.数学就是化学的基础,化学还比数学高一个等级.化学一般就是记一下方程式,还有各个实验所发出来的什么反应等等.我个人是很喜欢化学,但是化学成绩不是怎么好.然后,这几天寻找到了一个不错的学习初中化学的方...

洛南县15864628055： 高三了,化学要怎么学啊?本人基础很差. - ？
宜悦托百： 其实化学又叫理科中的文科,的确,化学中有很多要记的,比如常见的元素分子量,写法还有一般的方程式,但是这些都是有规律可循的,在高中阶段你只要掌握前20种元素就可以了,只要那些化学方程式只要记特殊的,其他都有规律可循的.还有请记住,一切化学变化的本质是稳定.

洛南县15864628055： 高三了,化学很烂.怎么办? - ？
宜悦托百： 这个我可以回答你,因为我的化学一直都比较好,在初三刚接触化学时,我就对它感兴趣,这是我要说的第一点,我觉的这点很重要,若你是因为对化学没兴趣而导致你化学成绩不理想的话,我建议你的摆正心态,因为你已经到了高三,即将面...

洛南县15864628055： 我的高中化学基础很差.在高三复习阶段要怎么学才能有大的进步? - ？
宜悦托百： 我是过来人,高考时化学和生物提分.对于化学,没有好办法,建议你吧必修的所有化学方程式都写下来,出个背过,方程式永远是化学的核心!方程式你背过了,才有资格去作其他有难度的题,平常遇到不会的题记得一定要问你的老师,因为这很可能是你的思路不对.到高三时,你可以买一本《5年高考,3年模拟》工一轮复习使用,上面很全,一定要背.二轮可以做45套.三轮就开始做你们省市的往年试题的模拟了.在这期间一定要注意总结:公式,方程式,不会的题,反应的现象,最好能把元素周期表背下来,这样对你解推断题很有帮助.希望能帮助到你.也祝高考题名!

洛南县15864628055： 我要上高三了、我的化学很烂的、谁知道怎样才能快速提高化学成绩?急求!？
宜悦托百： 很容易的,只要对化学有兴趣,当做是在学知识,不是在应付考试就行.. 大题的话可以根据出题类型专题训练的.例如有一道大题是有机的,考的基本都是有机的基础,把课本看熟,记住那些反应类型和几个典型例子就行的.可以加我QQ谈谈303220746

洛南县15864628055： 求助!!!基础很差高三如何复习化学? - ？
宜悦托百： 书本是关键! 一边跟着老师复习,做好笔记,并积极地问!此外,自己要有一定的方法.可以从基本概念抓起! 1、原子及原子核 元素周期率 晶体结构 2、7个主族元素及其代表元素的性质.比如碱金属中的 Na,K,碱土金属中的Mg,Ca……这...

洛南县15864628055： 高三化学学不好怎么办? - ？
宜悦托百： 高三化学学不好怎么办?首先学习高三化学要做到三抓,即抓基础、抓思路、抓规律.高三化学学习方法,最重要的是要重视基础知识的学习是提高能力的保证.学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质...

洛南县15864628055： 我高三,化学基础非常不扎实,老师讲课我听不懂,谁能告诉我化学该怎么学?该怎么补? - ？
宜悦托百： 高中化学听不懂,主要分两个方面原因:(客观方面)你的化学老师本身然的像个浆糊,表达不清,讲不清楚重难点;(客观方面是你自己),化学难学,主要由于化学知识点的多、乱、繁、杂造成的,比如你一个小知识点没记住,会导致在高考失去一个6分选择题,得不偿失,因此在平日学习化学中,必须分类记忆,把相关知识点归类整理,不放过一个盲区,并且必须要按照教师要求,做一定量的习题,俗话说,好的狙击手是子弹喂出来的,那么好的学霸,就是题做出来的!万剑归宗,不做题,都是扯蛋!(我是高中化学教师),经验之谈!

洛南县15864628055： 如何学习好高中化学呢,基础很差哦 - ？
宜悦托百：预习基础 辨清概念 仔细审题 认真答题 及时小结 寻找错因

洛南县15864628055： 今年高三了,但化学基础很差,该如何从头开始复习.？
宜悦托百：要充分认识化学学科的重要性,化学是中学生必须学好的一门基础自然科学,不能有轻视的思想,应该充分相信自己的能力,相信自己一定能学好化学.化学学习中,思维习惯很重要,对遇到的现象、问题要善于动脑筋,多问几个为什么,并学会对知识的概括和总结,逐渐培养自己分析推理能力,找出学习化学的“窍门”.你可以去报名新东方的一对一的班级,对你会进行测试,逐步解决你的弱项.