讲故事的人(节选)讲了哪两件事，请用简洁的语言概括

《讲故事的人》中的作者在文中一共讲述了三个故事请你用简洁的语言把它概括出来。~

　　莫言《讲故事的人》中的作者在文中一共讲述了三个故事：

　　（1）我多算卖菜老人一毛钱，母亲伤心痛哭（被母亲批评）；
　　（2）我害怕母亲寻短见，母亲却来安慰我；
　　（3）母亲默许我去集上听书。

1.昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。 2.起到了总起的作用。 3.视觉、嗅觉、味觉和心灵的感觉；用了：比喻、拟人、设问、对比的写作手法。 4.指那花香很浓，很特别，令我神迷心醉。 5.“这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光 泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落 的紫，和苦笑的白与绿。”，因为这句话不但写出花的雨后的颜色，还写出花的姿态，用拟人的手法突出花的与众不同。

阅读电视剧剧本《暗算》（节选），完成1～3题。
　　人物简介：
　　钱之江——打入国民党内部的中共地下党员（代号“毒蛇”），国民党上海警备区司令部总破译师。
　　代主任——蒋介石委派至上海的亲信特使，国民党军统特务头目之一。
　　背景概述：
　　1931年，由于叛徒出卖，上海地下党组织遭到重创，党中央派特使前往上海。这一行动被敌人破译而暴露，唯一的知情者钱之江却和另外几个国民党的破译人员，即“南京密电” 的知情者都被软禁起来。代主任基于手段卑劣的连续审查，基本确认钱之江就是“毒蛇”，但就是找不到证据。就在“南京密令”（若找不出“毒蛇”则把软禁人员一律枪杀）生效的前夜，两个不同信仰的人之间有了一段经典对白。
代主任　钱总是何等卓越之人，大可不必一条道走到黑。你可以跟我去南京，蒋委员长太
　　　　需要你这样的人才了。
钱之江　中国人的饮食以长江为界，南人喜米，北人好面；前者口清，后者味重。广东客
　　　　家人爱好煲汤，山西老西儿喜欢吃醋。你我的祖籍南辕北辙，所以吃不到一起的
　　　　人，难进一个门。
代主任　你的意思是“道不同，不相为谋”？我生是党国人，死为党国鬼，你与我道不
　　　　同，那你是何道？①
钱之江　同是吃饭，国人用筷子，洋人用刀，此人和彼人，不都一样是人吗？难道你我之
　　　　间竞有一个不是人？
代主任　钱总过于能言善辩，三寸不烂，巧舌如簧。我是真舍不得你，孤掌难呜，没了
　　　　你，我就再也听不到这种响声了。
钱之江　谁笑到最后，谁才笑得最好。全世界的黑暗，也不足以影响一支蜡烛的光辉。我
　　　　不言败，因为大幕还未落下；而你过早叫喊胜利，却可能孤独面对舞台，座位下无
　　　　人喝彩。
代主任　其实我心里已经知道你是什么人了，只是我无法证实。我遗憾造物主让我们成为
　　　　敌人，而不是同志，只能各为其主。
钱之江　我是什么人？你是什么人？爱欲之人犹如执炬，逆风而行，必有烧手之患，这是
　　　　你。而我生来死往，像一片云彩，为太阳的升起，宁肯踪影全无。②
代主任　好口才！钱之江，那我告诉你，即便大幕拉上，我也绝不会让你曲终人散。这个
　　　　世界离开你，我会孤独，我会一览众山小，我会高处不胜寒。所以你不光不能离
　　　　开，我还要你坐在舞台下为我喝彩。
钱之江　那我们都拭目以待。
代主任　不到黄河不死心。
钱之江　不见棺材不掉泪。
1.细读两人的对白，请用简要的语言写出他们各自表述的主要意思。
钱之江：________________________________________________
代主任：________________________________________________
2.你最欣赏钱之江身上哪些富有魅力的性格特征？请选取两点并依据选文内容进行具体分析。
________________________________________________________
3.选文中的许多语句都有意味深长的潜台词（言外之意），请联系上下文写出文中画线句的潜台词。
①________________________________________________
②________________________________________________

1.钱之江表述的主要意思是表明和对方“道不同，不相为谋”以及对革命事业必定成功的坚定信念。代主任的主要意思是威逼利诱钱之江归顺党国，表达了他对党国的忠诚，也包含了他对钱之江的佩服。
2.机智沉着，应对的话语既顺畅通达，又针锋相对；学识渊博，比如他对饮食的表述；乐 观，不言败等。（此题为开放性试题，言之成理即可）
3.①你不就是共产党的人吗！②为革命的正义事业可以献出自己的一切。（意对即可）

1.母亲因拣麦穗而遭看守人的没收与耳光，但多年后却阻止了“我”对看守人的报复。
2.母亲把难得吃上一顿且属于她的仅有的一碗饺子让给了一位乞讨的老人。

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九龙县18520266372： 讲故事的人(节选)莫 言    ①我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱.算完钱我就去了学校.A当... - ？
古辉净石：[答案] (1)本题是对内容概括的考查.方法:一、段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是... 我害怕母亲寻短见,母亲却来安慰我看出母亲坚强、感情细腻;从母亲即喜欢我讲故事,又担心我因为贫嘴没出息,看出母...

九龙县18520266372： 讲故事的人莫言阅读答案 - ？
古辉净石： 本文写了母亲的哪几件事?请用简洁的语言概括. (1)我多算卖菜老人一毛钱,母亲伤心痛哭(被母亲批评); (2)我害怕母亲寻短见,母亲却来安慰我; (3)母亲默许我去集上听书. —————————————————————————————— 阅读第八段,说说作者这么短时间完成创作的原因是什么. 我觉得原文里的话“我悲痛万分,决定写一部书献给她,这就是那本《丰乳肥臀》.因为胸有成竹,因为情感充盈,仅用了83天,我便写出了这部长达50万字的小说的初稿”就可以. —————————————————————————————————————— 对于莫言母亲的教子方式,你是否赞成?为什么? 我赞成,因为她的话影响了作者的一生.

九龙县18520266372： 阅读《讲故事的人》,完成后面小题.(20分)讲故事的人   莫 言①我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛... - ？
古辉净石：[答案] 小题1:(1)我多算卖菜老人一毛钱,母亲伤心痛哭;(2)我害怕母亲寻短见,母亲却来安慰我;(3)我多次偷偷地跑去听书,并绘声绘色地讲给家人听,吸引了母亲,得到母亲默许.(每点2分)母亲形象:母亲是一位慈爱...

九龙县18520266372： 莫言《讲故事的人》阅读答案是什么? - ？
古辉净石： 1.自己的 集市说书人的方式 他人的 文学化的处理 2.“我”被故事所吸引 报答母亲的恩情,也为了向她炫耀“我”的记忆力 3.批评 默许 故事的魅力和母亲对我的支持与爱护 4.“我”在草滩放牧时的所见所想 孤独寂寞 5.这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了“我”记忆深处,亲人们的故事之多、之美、之生动.

九龙县18520266372： 我是一个讲故事的人 第三个故事的主要内容 - ？
古辉净石： 请让我也讲一个 故事 在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票.面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来.他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在...

九龙县18520266372： 读莫言《讲故事的人》有感 3 4百字 急急急!!!!!!!!!!!! - ？
古辉净石： 故事里的世界 读莫言《讲故事的人》有感 最近读了莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》,感到这篇朴实无华的演讲词里,满含着人生智慧,映见着文学心灵.他的演讲通篇都在讲故事,没有一句大道理,甚至于对自己主要作品的评价,也是...

九龙县18520266372： 写出句子的两层含义. 他的故事讲完了? - ？
古辉净石： 他的故事讲完了?句子有两种含义.其一,“他”是讲故事的人.句子的意思是:他所讲的故事讲完了?其二,“他”是故事的主人公.句子的意思是:关于他的故事讲完了?(提问中涉及的句子加了问号,所以回答也是疑问句.若去掉问号,改为陈述句也可.)

九龙县18520266372： 莫言讲故事的人最后三个故事有什么寓意吗请允许我讲最后一个故事,这是许多年前我爷爷讲给我听过的:有八个外出打工的泥瓦匠,为避一场暴风雨,躲进... - ？
古辉净石：[答案] 能把他发言的台词复制给我吗?让我看看 最后一个故事的寓意是:不要把自己的责任都推卸在别人身上,否则最后害人害己,赔了夫人又折兵.

九龙县18520266372： 《猴王出世》文中讲了猴王的哪两件事? - ？
古辉净石： 《猴王出世》讲了猴王这两件事: 第一件事,讲了石猴出世及他的生活情况. 第二件事,讲了猴王为群猴找到了水帘洞并被群猴拜为猴王.

九龙县18520266372： 现代文《我是个讲故事的人》 莫言 20题 - ？
古辉净石： 参考答案:中小学作文阅读答案网整理 17.第一个故事写了我为给一个参观苦难展览而没有哭的同学告状而深感歉疚.第二个故事我为顶撞了一个老长官而深感内疚.2分,每个1分 18.生活中做人要真诚,要允许表达自己的真实感受.2分 19.人在任何情况下都不能做伤天害理的事,真理与邪恶并存.3分 20.“歉疚”觉得对不起他人,内心痛苦而惭愧;“内疚”指心里感到惭愧而不安.第二个故事对方先伤害了自己,只是后来觉得要别人尊重自己自己也要尊重别人,没有抱歉的含义.准确地表达了作者的感受.4分 21.一是贴合文题;二是结构上前后照应,使文章完整;三是隐含地告诉人们用故事说明道理. 3分