评价体育老师的优缺点

体育老师的优点~

体育老师的优点：
1、身体健康，体育老师常年在操场教授体育课程，带着学生一起跑步，所以身体非常健康；
2、性格阳光积极，体育老师在室外活动，多在阳光下活动，自身也会很阳光向上，因体育老师需要带给学生正能量，所以体育老师自己也是阳光积极的人；
3、活泼爱动，体育老师需要带动学生热爱运动，所以体育老师自己也是很活泼有带动力的人；
4、身材比例很好，体育老师热爱运动，热爱健身，所以自己的身材近乎完美，肌肉也会经常练，导致身材比例很好。

体育老师的缺点：
1、文化成绩不高，体育老师一般是学校的体育特长生，体育特长生对文化成绩要求不高，所以体育老师的文化成绩大部分不高，只要求身体素质高即可；
2、脾气暴躁，在室外带领学生运动，脾气暴躁才能管住学生，保证学生的安全，但日常生活中，脾气暴躁会变成体育老师的一个缺点。

优点是强身健体，缺点是自己的科学文化教育会比其他人低一些。

优点是强身健体，能够比别人更有优势地发展自身的身体素质，如果有自己关于体育方面的理想，就能够朝着自己的理想努力奋斗。有机会能进更大的舞台，获得更多的机会。

缺点是在专注于学习体育的同时，自己的科学文化教育会比其他人低一些，这是体育生面临的最大问题，也是许多体育生缺乏的东西。

不过在现有体制下，体育生可以通过多看书、多学习的方法来弥补自己的不足，这样也能成为德才兼备的新世纪人才。

毕业生缺乏竞争意识。目前，大多的体育教育专业大学生对“就业竞争”的概念仍然模糊，多数学生还存在着“打好篮球，工作不愁”的想法。以致于在大学四年的学习中未能充分发挥他们在竞赛中所表现的顽强拼搏、永不怕输和积极向上的优势。

作为一个体育教育专业的学生，以后的方向大概是学校体育，搞老师的，但是现在体育这专业就业形势很严峻，因此要不断学好自己专项外，还要掌握及熟练几门项目，即一专多能，掌握多项目裁判能力

体育老师的优点：

1、身体健康，体育老师常年在操场教授体育课程，带着学生一起跑步，所以身体非常健康；

2、性格阳光积极，体育老师在室外活动，多在阳光下活动，自身也会很阳光向上，因体育老师需要带给学生正能量，所以体育老师自己也是阳光积极的人；

3、活泼爱动，体育老师需要带动学生热爱运动，所以体育老师自己也是很活泼有带动力的人；

4、身材比例很好，体育老师热爱运动，热爱健身，所以自己的身材近乎完美，肌肉也会经常练，导致身材比例很好。

体育老师的缺点：

1、文化成绩不高，体育老师一般是学校的体育特长生，体育特长生对文化成绩要求不高，所以体育老师的文化成绩大部分不高，只要求身体素质高即可；

2、脾气暴躁，在室外带领学生运动，脾气暴躁才能管住学生，保证学生的安全，但日常生活中，脾气暴躁会变成体育老师的一个缺点。

教师素质与教学要求

素质要求

专任教师应具有良好的师德，忠诚履行教书育人职责，系统掌握体育学的基本理论和方法，具有扎实的专业知识和宽广的学术视野，了解学科前沿和发展动态，能提出前沿性学术问题，并能根据问题提出针对性意见指导学生；担任运动技能课程的教师应具有较高的专项运动技术水平和专项教学能力。

教学要求

专任教师应主动承担教学任务，制订执行教学计划，自觉做好备课工作，认真组织课堂教学，切实开展课外辅导，指导学生实践活动；专任教师应主动开展教学研究，积极参与教学改革，不断更新教育理念，及时改进教学方法，并适时开展教学质量的自我评价，确保教学训练效果良好。

为促进教师素质和能力的提升，各高校应积极鼓励教师参加进修深造、教研活动、学术交流，并在时间、经费等方面予以支持；建立健全基层教学组织和教学研讨、集体备课等机制；实施新进教师上岗资格制度、助教制度和任课试讲制度。

组织教师定期参加有关培训与研修，加强教育理念、教学方法和教学技术培训，更新教学内容，强化专业技能，提升教育教学水平；引导教师积极参与科学研究，不断提高学术水平，实现教学科研互动、科研反哺教学。

每个人无论他是做什么的都有优点和缺点 所谓人无完人 体育老师他也是人 他也有自己的长处和短处 你这个问题问的很广义 不能随便说 因为每个人的性格和环境都不一样 体育老师共有的优点我觉得就体育方面 比如他擅长篮球或者足球 或者跳远了 长跑了等等 缺点可能他可能学习文化上差点了 这个得看人 也不一定都是 所以我很赞同毛主席的一句话就是批评与自我批评 没有认识到自己的缺点的人就无权去职责别人

体育教师专业素质的评价实际上是对教师的发展潜力的评价。教师的专业素质主要包括教学道德、教学能力与教育科研能力。教师道德的评价主要包括体育教师的职业态度，体育教师对待学生的态度等;教学能力的评价主要包括体育教师对体育与健康课程目标、内容的认识与理解，对于现代教育理论、教学方法的掌握以及实际运用的情况，掌握从事体育教学必需的基本技能的情况，如体育教学的设计、讲解、示范、提高、观察、组织教学等技能，激发和保持学生的运动兴趣的能力，运用现代化的教育技术的能力，开发和运用体育资源的能力等;教育科研能力的评价主要包括根据教育发展的情况主动学习、不断充实和完善自身的能力，能够发现和提出与本课程内容有关的课题，并写出有一定内容和见解的科研论文，能够针对与实施本课程内容有关的问题进行调查研究，并写出有分析的调查报告，能够创编出有新意的教学活动方式、游戏或运动方法。

你画个田径场地试试

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扶风县18958016095： 我们要对体育老师进行评价、应该怎么写?很急!!! - ？
木阳阿魏： 身先力行教育能力强关心同学或者千古名师以古代足以为帝师

扶风县18958016095： 描述一位小学体育教师的讲课的优点:上课的基本功、 - ？
木阳阿魏： 教态端正,口令准确,动作规范,讲解精炼,内容安排合理.能很好的调动学生的积极性,形成良好的互动,能够寓教于乐.

扶风县18958016095： 亲戚给我介绍了一个体育老师,想问这个职业怎么样 - ？
木阳阿魏： 体育老师也是老师,老师一般都是受人尊敬的,而且体育老师身体好.唯一不足的是,中国大多学校不太尊重学生身体素质,过分关注学生成绩,所以体育相对其他的来说变得不那么重要.

扶风县18958016095： 你认为应该从哪些方面评价体育教师的体育教学质量? - ？
木阳阿魏： 要评价体育老师的体育教学质量,首先其实是最应该从学生的角度,因为他们教的是学生,学生才知道他们教的好坏.

扶风县18958016095： 如何写对老师的的建议和意见,是对体育老师的 - ？
木阳阿魏： 首先可以写信,开头要用敬语,比如尊敬的老师,其次要看你是对什么方面的,比如迟到方面的或者什么体能训练方面,你可以委婉地说清楚,比如,我觉得老师您的什么教学有所欠缺,或者比如我觉得老师怎么样会更好一点,我们学生很愿意去配合您,也很喜欢是上你的体育课,希望您寓教于乐,我相信以后我们可以很好相处!

扶风县18958016095： 体育老师的作文怎么写 - ？
木阳阿魏： 先总写体育老师是谁,叫什么,好不好.在写老师的外貌,他给你留下了什么印象(第一印象),再写出老师的优缺点,通过一件事或两件事来反映老师的优缺点.再加一个结尾.

扶风县18958016095： 描写体育老师的400作文 - ？
木阳阿魏： 我们的体育老师张老师,他的脾气怪怪的,时而严肃,时而温和,长着一张“国”字形的脸,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,走起路来昂首挺胸,让人一看便知道他是个体育老师. 我的体育老师很“凶”,上第一节课的时候就明确提出规定:...

扶风县18958016095： 为什么那么多人喜欢体育老师还是学生处的 - ？
木阳阿魏： 作为过来人,我想说的是,这样的情况很正常.原因有很多. 第一,体育老师看起来健康,给人感觉具有活力,健康的象征,阳光,善于表现自己. 第二,和体育老师相处没有学习上,没有心里上的压力感. 第三,这个体育老师,可能人,性格很好,容易相处.

扶风县18958016095： 如何评价体育老师的教学实践能力 - ？
木阳阿魏： 新课标对体育教师评价的内容是按照一定的标准,对其教学活动及其相关因素进行系统描述,并做出相应的价值判断.能否建立一套科学的、完备的、切实可行的指标体系,是实施教师评价的关键,“它要求指标体系不遗漏任一重要的指标,指标系统能够全面地、毫无遗漏地再现和反映教育目标和管理目标”.根据新课标的基本理念,对体育教师的评价应侧重以下几个方面:学生喜欢体育课和参与体育活动的程度;体育教师的专业素质;课堂教学的效果.

扶风县18958016095： 如何科学的评价体育教师的教学水平? - ？
木阳阿魏： 教学目标明确、重点突出、思路清晰、过程流畅、上课语言规范 有课前准备活动、教师讲解示范、学生练习、难度适当、教师指导到位、下课前休整、 比较重要的是教师安全措施到位,无安全事故