复韵母和声母相拼的教学视频

作者&投稿:令元 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
声母和复韵母拼读~

不是

    教学目标:
    1.学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun,读准音,记清形,正确书写。
    2.学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。
    3.能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。
    4.能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
    5.认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字,并能在一定的语境中使用。
    教学重点:学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun。
    教学难点:掌握en in yun的读音,掌握整体认读音节yuan。
    教学准备:教学课件;字母卡片
    教学时间:3课时
    第一课时
    (一)复习检查。
    1.卡片认读复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er .
    教师小结:我们已经学了8个复韵母,1个特别韵母。
    2.出示整体认读音节ye yue,让学生找出和它们读音相同的复韵母。
    (二)提出教学任务。
    今天我们要学习鼻韵母,板书:an en in。这三个复韵母后面都有-n,这个-n,不是声母n,只表示鼻音。发音时摆好发“n”的准备,舌尖顶住上颚的前部,让气流从鼻孔出来。(教师用手势演示。)因此,这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”2遍。
    (三)教前鼻韵母an和整体认读音节yuan。
    1.出示课件看插图说话引出an:图上画着什么?(天安门)领读2遍,读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门,天安门的“安”就是韵母an。
    2.教学an的发音。
    (1)讲解发音要领:把an和-n合在一起,先发a,口不宜张得太大,马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔出来,要念成一个音。
    (2)教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。


声母和韵母拼读的口诀是什么?
一、韵母 单韵母很重要,发音口形要摆好;aaa小孩张嘴巴;ooo公鸡叫喔喔;eee水上游白鹅;iii戴帽穿新衣;uuu乌鸦黑乎乎;ǖǖǖ河里有条鱼。二、声母 读声母要留心,堵住气儿再发音。b字好像收音机,收听广播bbb。 p字好像水出盆,妈妈泼水ppp。m字好像两扇门,蒙上眼睛mmm。f像一根小拐棍,爷爷...

声母和韵母相拼的口诀是什么?
声母和韵母不能相拼的口诀如下:一、先标a o e , 再标 i u ü 。i、u并列标在后,i上标调把点抹。轻声不标就空着。二、小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽。小ü见大y,去掉两点还读ü。ü拼n和l,两点省不得。八、两拼法 前音轻短后音重,两音相连猛一碰。三、声轻介快韵母响,...

声母韵母是如何拼在一起的
1、拼读时声母要读得轻而短,韵母要读得重而响,把声母和韵母快速连读就成音节。编成顺口溜就是:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。2、对于“三拼音节”,如“gua”,中间的韵母“u”叫做介母,由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节。先读声母“g”,再读介母“u”,紧接着韵母“a”连成...

如何教孩子拼音,尤其是声母和韵母组合成的拼读
把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节,拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律。23个声母及声母与单韵母相拼,组音节词,说完整话;声母与单韵母相拼,例如bɑ bo bi bu 的1-4声拼读,组音节词。注意问题:1、bo是圆唇音,不能读扁了。2、b和e、b和ü不...

拼音声母韵母拼读的技巧和口诀
1、声调歌:一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。两拼法:口诀:声母轻韵母重,两音相撞猛一碰。三拼法:口诀:声轻介快韵母响,三音连续不中断。标调歌:有a不放过,没a找oe,iu并排标在后,i上标调把点抹,轻声不标就空着。2、有“ü”标调把点抹,没有“...

声母和韵母的拼读
如 b p m f 都可以和单韵母 a o u 相拼,b p m 都可以和单韵母 i 相拼,但是 f 不能和 i 相拼,b p f 不能和 e 相拼等。对此没有把握的家长,不要盲目地出一些不科学的字母拼读,应以课本为主,做到课本出现过的音节多拼、多练即可。另外生活中的练习不可小看。如:在写作业...

如何教孩子拼音,尤其是声母和韵母组合成的拼读
1。先教声母,读准后,再练习读韵母。2。慢连拼,由慢至快 3.水到渠成

声母和韵母的发音要领
1、掌握规律。声母与韵母相拼时,有一定的拼读规律。如 b、p、m、f 都可以和单韵母a、o、u 相拼,b、p、m 都可以和单韵母 i 相拼,但是 f 不能和 i 相拼,b、p、f 不能和e相拼等。掌握了这些规律,就不会把汉语拼音音节拼错。2、把好节奏。声母和韵母拼读时,声母要读得轻而短,...

怎么样才可以把声母和韵母快速连拼起来,拼成拼音?
1、掌握声母、韵母的发音部位和发音方法,是快速把它们拼读到一起的基础和前提。比如拼读bao这个音节,首先要知道b这个声母是双唇、不送气、清、塞音。发音时双唇闭住,软腭和小舌翘起,堵住鼻腔通道,肺部呼出的气流通过喉头,但不振动声带,到达口腔,然后双唇突然打开,气流爆出而发音。然后知道ao这个韵母...

声母和单韵母的拼读组合规则有那些?
声母和单韵母组合规则 1、a:是最合群,只和r拼不来,j、q、x 想拼a,中间加i才可以。2、o: b、p、m、f四声母只拼o来不拼 e(m 除外),j、q、x、y 不拼o,其他声母想拼o,中间加u才可以。3、e:只有b、p、m、f、j、q、x、w (m除外)不拼e,其他声母都可以。4、i:合群...

阳谷县18231538673: 声母和韵母连在一起怎么读? -
坚邰敏迪: 前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰. 拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律: 声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系. 声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼. 声母j、x、q只同...

阳谷县18231538673: 一年级汉语拼音声母和复韵母,小孩总是拼不好,有什么好方法吗? -
坚邰敏迪: 利用声音记忆法.比如教会他zh ch sh 可以这样:儿子z 要喝水h 知道了,zh .ch 可以说吃c喝h ch sh 蚕丝s要喝水h 弄湿了毛巾sh 这样的方法使用形象,对于记忆声母韵母是很有用的.小孩子的记忆和大人是不同的,因此不能直接教育,要利用孩子感兴趣可以理解的内容教育他,就会收到不错的效果.其次,在生活中也可以有意无意的教一些,多看看连环画,带拼音的,感兴趣了就会轻松一些.如果还有其他问题,很高兴可以帮助您.

阳谷县18231538673: 小学声母和韵母怎么读 -
坚邰敏迪: 一、声母表 b p m fd tn l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、韵母分单韵母和复韵母. 单韵母有六 个,a o e i u v. 复韵母有23个,ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 三、整体认读音节读时要注意:不能拼读,是一个整体. zhi ...

阳谷县18231538673: 汉语拼音拼写规则 -
坚邰敏迪: 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼.如:gu-āng→guāng(光). 汉语语音变调例说 .

阳谷县18231538673: 小学一年级的拼音怎么教啊,韵母和声母都知道,就是不会拼读音节? -
坚邰敏迪: 现在的拼音教学和以前不一样,声母不变拼读时声调是带在韵母上直接拼读的.而在我们小时候声母和韵母相拼之后再带声调读出来的.

阳谷县18231538673: 怎么教幼儿学拼音 -
坚邰敏迪: 教 幼 儿 怎 样 轻 松 学 拼 音 拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点,由于不少幼儿不能很好地掌握,结果为入学后的拼音学习带来困难.但不必为此着急,教幼儿学习是不能急躁的,如果不掌握方式方法,一味笼统地、大而全地教幼儿,肯定...

阳谷县18231538673: 小学一年级拼音与生母和韵母 -
坚邰敏迪: 声母 普通话的声母有23个,按发音部位可分为 唇音: b p m f 舌尖音(舌尖中音): d t n l 舌根音(舌面后音): g k h 舌面音(舌面前音): j q x 翘舌音(舌尖后音): zh ch sh r 平舌音(舌尖前音): z c s Y w 韵母:普通话的韵母共有24个,单韵母: a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er(er是特殊韵母.不管在什么情况下,他都不和声母相拼,自己单独做音节.) 前鼻韵母: an en in ün un 后鼻韵母: ang eng ing ong

阳谷县18231538673: 学拼音怎样最快 -
坚邰敏迪: 对于六、七岁的孩子来说,学习拼音并不轻松.为了更好地帮助孩子过渡到小学阶段的学习生活中来,家长适时的辅导很有必要.根据以往的教学经验,将孩子们在拼音学习中容易出现的困难介绍给各位,以方便大家对症下药.拼音的基础知...

阳谷县18231538673: 不会拼音怎样能很快学会拼音 -
坚邰敏迪: 读会拼音并背下来,其实不难,拼音只有63个字母,用心的话一两天就能背下来了,对自己要有信心哦.这里有自己花费了时间整理出来的拼音,并标注了拼音的发音,供你参考.一、汉语拼音声母:指音节开头的辅音.韵母:指音节中...

阳谷县18231538673: 怎样学好小学拼音? -
坚邰敏迪: 学习拼音,复韵母是难点,要熟练掌握复韵母,变换各种形式考查复韵母的掌握情况,如可以制成卡片考查,也可以找出易混淆的对比记忆,然后再和声母相拼,多多练习,自然就熟练了,还可以找些拼音读本,每天练习读一小段.

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