黄河颂的阅读答案

作者&投稿:乘肤 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
黄河颂阅读答案~

1、高山之巅即高山的最高处在这里表现一种强的气势,
惊涛就是很大的浪,表现黄河水的急
中华名族的摇篮就是说黄河孕育了中华文化,是我国文化的起源
2、将要以你为榜样
3、用第二人称的作用是为了拉近人物之间的关系,让人感觉作者是接
与黄河对话,这样对黄河的赞颂更有说服力。而用“她”或“黄河”
都无此作用

1、高山之巅即高山的最高处在这里表现一种强的气势,
惊涛就是很大的浪,表现黄河水的急
中华名族的摇篮就是说黄河孕育了中华文化,是我国文化的起源
2、将要以你为榜样
3、用第二人称的作用是为了拉近人物之间的关系,让人感觉作者是接
与黄河对话,这样对黄河的赞颂更有说服力。而用“她”或“黄河”
都无此作用

、黄河的自然特点:气势磅礴,惊涛澎湃,万丈狂澜
;
地理特征:九曲连环,绵延万里
;

史贡献:文化摇篮,英雄辈出,民族屏障。

2
、诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华
儿女像黄河一样“伟大坚强”
,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。

3
、把黄河比喻为
“中华民族的摇篮”
,因为黄河是中华民族的发源地,中华文化在黄河流域
产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障”
,侧重从
黄河对中华民族的保卫作用而言。
黄河天险在地理上可作为军事屏障,
黄河的伟大坚强精神,
更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外敌的制胜法宝。

4
、激起中华儿女建设强盛祖国的豪情。

5
、赞颂黄河对中华民族的伟大贡献。

6
、三次反复出现,将歌词部分清楚地分为三个层次:黄河养育、保卫、激励着中华民族,
由实到虚,环环相扣,逐步深入。

7
、比喻,拟人等。

8
、不好。
“望”字表示向远处看
;
而“看”的距离较近,与整首诗的气势不符。

9
、望黄河,颂黄河。

10
、伟大坚强

11
、以短句为主,兼以长句,朗读起来铿锵有力节奏鲜明,准确地表达了诗人激越的感情。

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白山市19273812945: 黄河颂的阅读答案 -
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白山市19273812945: 黄河颂阅读答案所有答案都给我 -
陶苑参芪:[答案] 1、高山之巅即高山的最高处在这里表现一种强的气势, 惊涛就是很大的浪,表现黄河水的急 中华名族的摇篮就是说黄河孕育了中华文化,是我国文化的起源 2、将要以你为榜样 3、用第二人称的作用是为了拉近人物之间的关系,让人感觉作者是接 ...

白山市19273812945: 七下语文课堂作业本《黄河颂》答案 -
陶苑参芪:[答案] 1.魄 豪 磅 烽 2.我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南. 惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜; 浊流/宛转,结成/九曲连环. 3.(长城)用高大雄伟的身躯筑成民族的屏障. 4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回. 九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯. 5.大禹...

白山市19273812945: 黄河颂.阅读分析下列句子中修辞手法的作用.黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上.(2)我们祖国的英雄儿女,/将要学习你的榜样,/像你... -
陶苑参芪:[答案] 这首诗属于直白抒情的诗,因为在朗诵词中就已经“开字明意”了! 楼主啊,给我分吧!

白山市19273812945: 黄河颂阅读答案
陶苑参芪: 1、高山之巅即高山的最高处在这里表现一种强的气势, 惊涛就是很大的浪,表现黄河水的急 中华名族的摇篮就是说黄河孕育了中华文化,是我国文化的起源 2、将要以你为榜样 3、用第二人称的作用是为了拉近人物之间的关系,让人感觉作者是接 与黄河对话,这样对黄河的赞颂更有说服力.而用“她”或“黄河” 都无此作用

白山市19273812945: 黄河颂 阅读答案 -
陶苑参芪: 1.“望”字写出了诗人是以俯视的角度来描写黄河的. 2..“向南北两岸\伸出千万条铁的臂膀”一句的含义是:表明诗人是以黄河的地理位置的角度来描写黄河的.更写出了黄河是我们民族精神的支柱,她激励着我们的中华儿女坚强,勇敢的精...

白山市19273812945: 阅读《黄河颂》,完成题目1.写出歌词中的动词(5个) 2.摘录歌词中抒发赞美情感的词句. 3.应用歌词中的语言,写一段描写黄河的话. 谢谢啦,作业,帮... -
陶苑参芪:[答案] 1望、掀、劈、伸、奔. 2奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面. 3黄河惊涛骇浪英雄壮观,是中华民族的摇篮.你是我们的精神的屏障,也是我们地理天险的军事屏障...

白山市19273812945: 《黄河颂》阅读答案(1)诗人在开头直呼读者为“朋友”有何作用? -
陶苑参芪: (1)诗人在开头直呼读者为“朋友”有何作用?为了拉近作者与读者之间的关系,让人产生亲切感,这样对下面黄河的赞颂更有说服力.(2)联系全诗看,“英雄”一词在此处的作用是什么? 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国.(3)这部分朗诵词运用了( 拟人 )的写作手法. 特意看了一下原文,若对楼主有帮助请采纳.谢谢

白山市19273812945: 黄河颂阅读题 -
陶苑参芪: (1) 金涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流婉转,结成九曲连环; (2) 巅 :山顶 | 站在高山的顶上才能俯瞰黄河的壮阔 (3) 狂澜:巨大的波浪 表达黄河一往无前、无坚不摧的气魄,表示这个镜头是在描写近景,也表现了颂歌的气势.

白山市19273812945: 《黄河颂》1.读下列句子,说说化线部分的表达作用.黄河!你是中华民族的摇篮!②向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.2.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄... -
陶苑参芪:[答案] 1、诗人从哪些方面赞美了黄河的气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情? 黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面来写的. 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河...

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