教子无方

作者&投稿:甫言 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
教子无方 阅读答案~

(一) 教子无方(共26分)
林海音
(1) 母亲骂我不会管教小孩子,她说我:“该管不管!”我也觉得我的儿童教育有点特别。
(2) 刚下过雨,孩子们向我请求:“让我们光脚出去玩,好不好?”我满口答应,孩子们高兴极了,脱下鞋子,卷起裤腿儿,三个一阵呼啸而去。母亲怪我放纵,她说:“满街雨水,不应让孩子们光脚去趟水。”我回答母亲说:“趟水玩是顶好玩的事,我小时侯不是最爱趟水吗?”母亲只好骂我一句“该管不管!”。
(3) 我们小家庭里,为孩子们的设备简直没有,既没有游戏室,又没有时间带他们到海滨去度周末,趟街上的雨水,就好比我们家门前一片海滩,岂不很好?
(4) 我记得童年时候,喜欢做的许多事情都是爸妈所不喜欢的,所以常常要背着他们做。我们最喜欢听到爸妈不在家的消息,因为那时候我们更可以任意而为。我偶然发现我的孩子跟我一样。有一次我们要出门,老二拍着小手笑嘻嘻地向老三说:“爸妈要出去,我们好开心!”我听了似有所悟,我的爸妈那样管束我,并没有多大效力,我又何必拖诸儿女?这以后,我便把尺度放宽,甚至有时候帮助他们把枕头堆起来,造成一座结结实实的堡垒抵御敌人,枕头上常常留有他们的小泥脚印。母亲没办法,便只好又骂我:“该管不管!”我心想,他们淘气还不及我的童年的一半呢
(5) 成年人总是绷着脸儿管教孩子,好象我们从未有过童年,比知童年童趣为何物何事。有时看着孩子们淘气,想着我的童年,就不禁哑然失笑。母亲骂我“该管不管”,我也只好自叹“教子无方”了。
1、(1)段中说“我也觉得我的儿童教育有点特别。”文中举了哪几个例子说明其特别?(5分)

2、全文的叙述顺序是 ,叙述人称是 (每空6分)
3、全文反映了“我”怎样的儿童教观? (5分)


4、“严师出高徒”“养不教,父之过;教不严,师之惰。”中国传统文化里十分推崇孩子的从严教育,你认为这与作者的观点相矛盾吗?请简单谈谈你的看法。(10分)
参考答案:

1、让孩子们趟街上的雨水,帮助孩子们堆枕头玩游戏。
2、插叙 第一人称
3、顺应儿童天性,尊重儿童个性,给他们一个宽松自由的成长环境,还孩子一个
真实的生活、一个儿童的世界。(大意对即可)
4、可能有两中答案:(1)不矛盾。两者侧重点不同,传统文化推崇的从严教育指文化知识的学习、道德品质的培养方面;作者的宽松教育侧重于学习之外的娱乐时光,,在这种时候不要过分约束孩子,应该还他们真实的生活。

教子无方:没有办法教育好自己的孩子。

  我不只你的儿子有多大,说起教儿子,有深有体会.我的儿子有一段时间留在乡下,给老人纵坏了.几乎是有求必应,达到他的要求慢点就不行.
  为了儿子首到好的教育,我把他带在身边.他没有一天不闹的,我开始也顺他的意,真的使人很操心,有一次因为他,我丈夫既然打了我一巴掌,是第一次打我,严重地说,几乎差不多搞的要离婚.不过调皮的儿子也不是一无是处,有时也给他逗得挺开心.
  我也看过很多关于小儿教育的书刊. 针对他任性的性格,我也不当是一个很严重的事来看待,慢慢诱导他.我举些例子,每次军车拉犯人游街然后去刑场的时候,不管多忙,我都会带他去马路边看,小孩一般比较好奇,肯定会问大人为什么,然后你解释给他听就可以了.也可以装作同情犯人,以后见不到爸妈真可怜.这样的办法可能很有成效.
  小孩不管多大,你都要养成跟他讲道理的习惯.不同的年纪讲不同的道理,用威胁的架势会适得其反.要当他是朋友一样,对付小朋友一定要有耐心.
  平时要多关心小孩的情绪,小孩也会有心情不好的时候,总之,孩子也不是什么时候都是无理取闹的.
  小孩不能总是批评,就算是做错事了,要批评他也要用表扬的方式去批评.有一次,我儿子学校回来(读寄宿学校),跟我汇报,妈这次期中考试我考得了....分,其实这个分数我打心底里不满意,但是我没有责怪他,而是说:哦!儿子有进步了,这时他很不好意思地说:妈,我这次考的一点都不好,以后我会努力的.
  不管是什么人,都喜欢赞赏.你记住这个道理没错.小孩调皮也不是一件坏事,是聪明的表现.我的儿子已经读初三了,现在特别的乖,反而我担心了,是不是我儿子比别的孩子笨(只是我心理作用吧).我,也郁闷!!!!

古老的方法是:家严出孝子,不过现在已经不流行了。
现在的方法是要有耐心,取得孩子的认同,让他明白那些是对他好的,而且要经常的花时间跟他在一起培养感情。处罚尽量从给予他的东西里面剥夺。呵呵!

孩子不是你这样教育的。

四个字,奖惩分明。

他听话的时候给他好处,不听话的时候不给或者稍有惩罚

如果是很小的孩子我想还是活泼点好

老虎凳,辣椒水,电铬铁.....!看他怕不怕.
我是不能这样打,因为我的是亲生的/

一是性格使然也或是你们对孩子太娇惯。再就是你没有说服过他,他才敢与你较劲。


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全真七子”在金庸小说中被艺术化了,《射雕》后的附录,也不详尽。现在我将全真七祖的资料整理于下,...与乡人战师饮于范明叔怡老亭,酒酣师题诗云:“抱元守一是工夫,懒汉如今一也无。终日吃杯畅神思,...是日乃生。甫七岁,尝气绝仆地,移时方苏。母惊问:“汝何为而若是?”曰:“但知熟寐,不知其他...

丽水市19774288982: 教子无方什么意思 -
木放美多: 没有教育孩子的方法了.一是用过很多方法无效;二是不懂有什么方法能有效的教育.

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木放美多: 应该是指教育孩子的方法不当,或者根本不会教育孩子

丽水市19774288982: 教子无方的拼音 -
木放美多: jiào zǐ wú fāng 教子无方出自《易·益》等.意思一般为:不得法;方法不对经营无方. 引证解释 1. 没有方向、处所的限制.谓无所不至. 《易·益》:“天施地生,其益无方.”孔颖达疏:“其施化之益,无有方所.” 晋陆云《南征赋》:...

丽水市19774288982: 关于教子无方的故事...!! -
木放美多: 李双江就是当代典型的教子无方,更确切说是:只管养不管教.看看那孩子长得多好,家庭条件多好,怎么就变成了牲口?古语说:养不教,父之过!

丽水市19774288982: 有关教子无方的文言文 -
木放美多:[答案] 有的,王安石的《伤仲永》就是其中一篇. 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具, 忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就, 其文理皆有可观者.邑人奇之,...

丽水市19774288982: 教子无方枉为人表什么意思 教子无方什么意思 -
木放美多: 教子无方:没有办法教育好自己的孩子.

丽水市19774288982: 《教子无方》 这篇文章 作者写自己童年淘气故事,有什么用意? -
木放美多:[答案] 将自己的淘气与孩子们做对比,来说明这种童年乐趣是所有孩子的天性.

丽水市19774288982: 在家庭教育当中怎么避免出现教子无方的现象?
木放美多: 1.对问题的过度操控教子无方的一种情况就是过度操控,这样的父母习惯使用独裁的教育风格

丽水市19774288982: 教子无方 林海音 -
木放美多: 似有所悟:顿时明白了自己是一个“小”大人 教子无方:说林海音当时不懂事但后来懂事了,教子无方对于她来说不可用

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