促织中所有的词类活用

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《促织》中的通假字 词类活用 古今异义及一词多义?总结用的 求解(*¯︶¯*)~

通假字
1、昂其直(通“值”,价值)
2、手裁举(通“才”,刚刚)
3、而翁归(通“尔”,你的)
4、翼日进宰(通“翌”,明天)
5、虫跃去尺有咫(通“又”)
6、此物故非西产 (通“固”)
7、 如被冰雪 (同“披”)
三、一词多义
1、责:①因责常供(动词,责令)
②每责一头(动词,索取)
③当其为里正、受扑责时(动词,责罚)
④以塞官责(名词,差使)
2、进:①以一头进(动词,进献)
②径进以啄(动词,前进)
3、益:①死何裨益(名词,好处)
②益奇之(副词,更加)
4、逼:①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)
②与村东大佛阁逼近(副词,极)
5、故:①此物故非西产(副词,本来)
②故天子一跬步(连词,所以)
6、然:①然睹促织(连词,表转折,然而)
②俨然类画(副词词尾,……的样子)
③成然之(动词,认为……是对的)
7、售:①久不售(动词,考取)
②亦无售者(动词,买)
8、岁:①后岁余(名词,年)
②岁征民间(名作状,每年)
四、词类活用
1、岁:岁征民间(名作状,每年)
2、才:试使斗而才(名作动,有才能)
3、笼:市中游侠儿得佳者笼养之(名作状,用笼子)
4、辄倾:辄倾数家之产(使动用法,使……倾尽,用尽)
5、然:成然之(形容词意动,认为……是对的)
6、笼:大喜,笼归(名作动,用笼子装)
7、日:日与子弟角,无不胜(名作状,每天)
8、高:欲居之以为利,而高其直(形容词使动,使……高,抬高)
9、力:力叮不释(名作状,用力)
10、疏:细疏其能(名作动,陈述)
11、奇:益奇之(形容词意动,以……为奇)
12、裘马:裘马扬扬(名作动,穿着皮衣,骑着马)
13、劣:成以其小,劣之(形容词意动,认为……不好)
五、古今异义的词
1、游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人.②今义:行侠仗义的人.
2、少年:①古义:青年男子,与“老年”相对.②今义:十二岁到十六岁这一时期.
六、句式
1、此物故非西产(判断句)
2、遂为猾胥报充里正役(被动句)
3、村中少年好事者驯养一虫(定语后置)
4、掭以尖草(介词结构后置)
5、问者爇香于鼎(介词结构后置)
6、既而得其尸于井(介词结构后置)
7、令以责之(于)里正(省略句)
8、(其妻)折藏之,归以(之)示成(省略句)

《促织》文言文知识归纳

一、掌握下列重点词语

1、尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。)
2、居:居为奇货(积,储存。)
3、比:宰严限追比(追征)
4、啻:虽连城拱璧不啻也(比)
5、造:径造庐访成(到)
6、固、强:少年固强之(坚持,一定;迫。)
7、庠:又嘱学使俾入邑庠(学校。)
8、过:裘马过世家焉(超过。)
9、贴:民日贴妇卖儿(抵押。)

二、通假字

1、昂其直(通“值”,价值)
2、手裁举(通“才”,刚刚)
3、而翁归(通“尔”,你的)
4、翼日进宰(通“翌”,明天)
5、虫跃去尺有咫(通“又”)

三、一词多义

1、责:①因责常供(动词,责令)
   ②每责一头(动词,索取)
   ③当其为里正、受扑责时(动词,责罚)
   ④以塞官责(名词,差使)
2、进:①以一头进(动词,进献)
   ②径进以啄(动词,前进)
3、益:①死何裨益(名词,好处)
   ②益奇之(副词,更加)
4、逼:①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)
   ②与村东大佛阁逼近(副词,极)
5、故:①此物故非西产(副词,本来)
   ②故天子一跬步(连词,所以)
6、然:①然睹促织(连词,表转折,然而)
   ②俨然类画(副词词尾,……的样子)
   ③成然之(动词,认为……是对的)
7、售:①久不售(动词,考取)
   ②亦无售者(动词,买)
8、岁:①后岁余(名词,年)
   ②岁征民间(名作状,每年)

四、词类活用

1、岁:岁征民间(名作状,每年)
2、才:试使斗而才(名作动,有才能)
3、笼:市中游侠儿得佳者笼养之(名作状,用笼子)
4、倾:辄倾数家之产(使动用法,使……倾尽,用尽)
5、然:成然之(形容词意动,认为……是对的)
6、笼:大喜,笼归(名作动,用笼子装)
7、日:日与子弟角,无不胜(名作状,每天)
8、高:欲居之以为利,而高其直(形容词使动,使……高,抬高)
9、力:力叮不释(名作状,用力)
10、疏:细疏其能(名作动,陈述)
11、奇:益奇之(形容词意动,以……为奇)
12、裘马:裘马扬扬(名作动,穿皮衣,骑骏马)
13、劣:成以其小,劣之(形容词意动,认为……不好)

五、古今异义的词

1、游侠儿:【古义】游手好闲、不务正业的人
2、少年:【古义】青年男子,与“老年”相对

六、句式

1、此物故非西产(判断句)
2、遂为猾胥报充里下役(被动句)
3、村中少年好事者驯养一虫(定语后置)
4、掭以尖草(介词结构后置)
5、问者爇香于鼎(介词结构后置)
6、既而得其尸于井(介词结构后置)
7、令以责之(于)里正(省略句)
8、(其妻)折藏之,归以(之)示成(省略句)

七、难句翻译

1、得无教我猎虫所耶?
译:(这画)岂不是向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗?
2、成以其小,劣之。
译:成名因为它太小,认为不好。
3、一出门,裘马过世家焉。
译:(成名)一出门,所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。
4、独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。
译:只有这个成家的人,因为胥吏侵耗而贫穷,又因献上蟋蟀而富有,他穿皮衣,骑骏马,意气扬扬。

词类活用
1、名词活用作状语 (1)岁征民间 【每年 】 (2)得佳者笼养之 【用笼子 】 (3)早出暮归 【在早上、在晚上】 (4)取儿藁葬 【用草席(裹)】 (5)日与子弟角 【每天 】 (6)力叮不释 【用力 】 (7)民日贴妇卖儿【 每天 】 2、名词活用作动词 (1)试使斗而才 有才能 (2)旬余,杖至百 用杖打 (3)大喜,笼归 用笼子装 (4)上于盆而养之 装、放置 (5)儿涕而去 流着泪 (6)自名“蟹壳青” 命名 (7)细疏其能 陈述 (8)故天子一跬步 走半步一步 (9)裘马扬扬 穿着皮衣, 骑着马 (10)独是成氏子以蠹贫以促织富 受穷, 变富 (12)仙及鸡犬 成仙 3、使动用法 (1)昂其直 【使…高,抬高 】 (2)辄倾数家之产 【使…倾尽/竭尽 】 (3)而高其直 【使…高,抬高 】 4、意动用法 (1)成然之 【认为…是对的 】 (2)成以其小,劣之 【认为…劣/差】 (3)益奇之 【认为…奇特 】 5、词类活用(其它) (1)薄产累尽 【形作动,赔尽 】 (2)近抚之 【形作动,靠近】 (3)蟹白栗黄 【形作名,白肉 黄粉】 (4)成述其异 【形作名,奇特的本领 】 (5)啼告母 【动词作状语】 6、同义复词(同义连用) (1)里胥猾黠 狡猾 (2)死何裨益 益处 (3)填塞门户 充满, 门口 (4)唇吻翕辟 嘴唇 (5)急逐趁之 追赶 (6)虫跃掷径出 跳跃 (7)不复聊赖 依赖、寄托 (8)自增惭怍 惭愧 (9)急解令休止/更无休止 停止 (10)僵卧长愁 向后倒下,躺 (11)百计营谋不得脱 谋求

名词活用作动词
(1)试使斗而才 有才能
(2)旬余,杖至百 用杖打
(3)大喜,笼归 用笼子装
(4)上于盆而养之 装、放置
(5)儿涕而去 流着泪
(6)自名“蟹壳青” 命名
(7)细疏其能 陈述
(8)诏赐抚臣名马衣缎 下诏
(9)裘马扬扬 穿着皮衣 骑着马
(10)独是成氏子以蠹贫以促织富 受穷 变富
(12)仙及鸡犬 成仙
使动用法
(1)昂其直 使…高,抬高
(2)辄倾数家之产 使…倾尽/竭尽
(3)而高其直 使…高,抬高
意动用法
(1)成然之 认为…是对的
(2)成以其小,劣之 认为…劣/差
(3)益奇之 认为…奇特
词类活用(其它)
薄产累尽 形作动,赔尽
近抚之 形作动,靠近

成述其异 形作名,奇特的本领

同义复词(同义连用)
(1)里胥猾黠 狡猾
(2)死何裨益 益处
(3)填塞门户 充满 门口
(4)唇吻翕辟 嘴唇
(5)急逐趁之 追赶
(6)虫跃掷径出 跳跃
(7)不复聊赖 依赖、寄托
(8)自增惭怍 惭愧
(9)急解令休止/更无休止 停止
(10)僵卧长愁 向后倒下,躺
(11)百计营谋不得脱 谋求


求《木兰诗》中的文言文知识(词类活用,通假字等),要全的。不要...
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词类活用
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文言文中词类活用做的规律珍藏版 文言文词类活用
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圣仁维英:[答案] 《促织》文言文整理 (一) 通假字 (1)手裁举 通“才” (2)昂其直 通“值” (3)两股间脓血流离 通“淋漓” (4)而高其直 通“值” (5)虫跃去尺有咫 通“又” (6)翼日进宰 通“翌” 次于当天、当年 (7)...

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圣仁维英: 重点难点突破 《促织》是按事物发展的自然顺序记叙的,情节曲折多变,故事完整.整个小说是按开端、发展、高潮、结局四部分记叙的.在阅读时注意故事的高潮部分——成名得虫、失虫和再得异虫(成子化虫).从失虫到失爱子是情节的深...

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圣仁维英: 督促织布名词做动词,织,名词,布,这里活用为织布.可能是这个.

鸠江区17066805725: 不如拼博一笑 ,选自促织,请问这句话有什么词性活用, -
圣仁维英:[答案] 名做动,名作状

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