二年级数学竖式填合适的数
二年级数学竖式填合适的数解决方法如下：
我们要解决一个二年级的数学问题，这是一个关于竖式计算的问题。
我们需要找到一个合适的数，使得这个数乘以4的结果在竖式计算中满足某些条件。
假设我们要找的数是 a，乘以4之后得到的数是 b。
根据题目，我们知道：1、a 乘以 4 得到的数是 b。所以，a × 4 = b。2、b 是一个两位数，它的十位数字是 2，个位数字是 8。所以，b = 28。
现在我们要来解这个方程，找出 a 的值。
计算结果为：a = 7。
所以，合适的数是：7。
数学知识
1、算术方面：包括加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律和除法的性质等。
2、函数与导数：主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数等。
3、平面向量与三角函数、三角变换及其应用：这是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。
4、数列及其应用：这是高考的重点而且是难点，主要出一些综合题。
5、不等式：主要考查不等式的求解和证明，而且很少单独考查，主要是在解答题中比较大小。
6、概率和统计：这部分和我们的生活联系比较大，属应用题。
7、空间位置关系的定性与定量分析：主要是证明平行或垂直，求角和距离。
8、解析几何：这是高考的难点，运算量大，一般含参数。
学习数学的方法
1、制定并遵循学习计划：根据个人的学习目标和时间表，制定详细的学习计划，以便有规律、有步骤地学习。
2、理解基础知识：在学习的过程中，确保理解数学的基本概念和公式，而不是死记硬背。对于不理解的知识点，要积极寻求帮助，或与同学一起学习和讨论。
3、练习解题技能：通过做练习题来锻炼解题技能和计算技能。解题技能和计算技能是学习数学的基础，只有通过大量的练习才能熟练掌握。
4、制定学习策略：学习数学时，要了解如何将学到的知识应用到实际问题中，以及如何解决数学问题。因此，要制定相应的学习策略，以便更好地理解和掌握数学知识。
5、寻找好的学习资源：在学习数学时，可以使用教科书、网上课程、数学游戏等好的学习资源，以便更生动、形象地学习数学知识。
6、与他人交流：在学习数学的过程中，可以与他人交流。与他人交流可以帮助理解问题，可以借助他人的经验来解决问题。
三年级数学:在下列竖式的方框中填入适当的数字,使竖式成立
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四年级上册数学竖式填合适的数
步骤二:1×93=930 步骤三:8×93=74400 根据以上计算结果相加为75609 验算:75609÷813=93
三年级竖式填方框题目除法
三年级竖式填方框题目除法如下：1、24÷4=我们可以将24拆成4×6，然后将4除以4，得到1，将6写在下一行，就有了答案6 2、36÷6=同样的道理，我们可以将36拆成6×6，然后将6除以6，得到1，将6写在下一行，就有了答案6。3、48÷8=将48拆成8×6，将8除以8，得到1，将6写在下一行，就有...
三年级巧填竖式不重复
三年级巧填竖式不重复方法如下：首先，我们需要明确竖式的结构。一般来说，一个竖式包括三个部分：上方、中间和下方。上方和下方通常是数字或运算符号，中间则是我们需要填写的部分。以一个简单的加法竖式为例，让我们来了解一下如何正确填写竖式。题目是：23+45=？首先，我们将数字23写在竖式的上方，将...
二年级数学竖式填合适的数
二年级数学竖式填合适的数解决方法如下：我们要解决一个二年级的数学问题，这是一个关于竖式计算的问题。我们需要找到一个合适的数，使得这个数乘以4的结果在竖式计算中满足某些条件。假设我们要找的数是 a，乘以4之后得到的数是 b。根据题目，我们知道：1、a 乘以 4 得到的数是 b。所以，a × 4...
【急!】在下面的竖式里填上合适的数字,你能想出3种不同的填法吗?
在下面的（）里填上合适的数 81,27,9,3,1 下面的加法竖式中，请填上合适的数字！ FORTY=29786 TEN=850 SIXTY=31486 根据11x110=1210,在下面的( )里填上合适的数,你能想出几种方法? 1.21=( )x( )…… 0.11×11 1.1×1.1 0.011×111 0.0011×1111 0.00011×11111 在...
小学二年级数学竖式计算题
6.小学二年级数学竖式计算题 37+46-54= 81-32-27=42-34+57= 37+（34-30）= 28+35+23= 76+18-55= 72-（44-14）= 19+32+39= ...
填上合适的数 四年级数学题 需要详细的推算过程谢谢了。
分析：因为最后余6，说明个位上是8－2=6，十位、百位上没有了，说明是16－16。哪些乘法口诀中有2呢？1×2=2，3×4=12，4×8=32，6×7=42，8×9=72。除数的十位上是2，它与商的个位上的数相乘的积不能大于或等于16，也不能小于10。所以商的个位上不能是1、2、3、4、7、8、9,...
三年级在括号里填上合适的数使竖式成立?
然后，根据题目的要求，在括号里填上合适的数，使得竖式成立。通常要从个位数开始相乘，逐位相乘，最后把所有结果相加得出积。填空时需要仔细查看被乘数和乘数的位数，填好后再仔细检查一遍是否正确无误。如果还有不理解的地方，可以请教老师或家长，多加练习也是非常必要的。通过不断练习可以提高自己的算术...
竖式计算怎么写一年级?
四、在 里填上合适的数。4＋ ＝10 ＋7＝14 11－ ＝3 －3＝10 ＋ ＝18 － ＝6 一年级加减脱式计算怎么写 比如：8-3+2 =5+2 =7 2+4-3 =6-3 =3 现在现在数学一年级的竖式怎样算 ？什么意思？无论加法减法，列竖式时一定，冲齐位，个位冲个位，十位冲十位，（一年级应该没有成...
哈紫感冒：[答案] 33+59= 65-28= 42+29= 37-28= 55+26= 83-66= 65+28= 36+25-48= 94-38-29= 75-26+39= 44+39= 53-26= 78+19= 60-24= 46+37= 64-55= 74+19= 36+45-28= 67-29+54= 29+36-38= 64+39= 38-29= 33+29= 61-45= 73-26= 66+18= 52-27= 67-28+35= ...
同安区13363304212： 在□里填上合适的数使竖式成立 - ？
哈紫感冒：[答案] 根据题干分析可得:
同安区13363304212： 在下面的竖式的□里填上合适的数字.(1)(2) - ？
哈紫感冒：[答案] (1)为了便于叙述,我们将各方格用字母代替; . 第一步,由A4B*6的个位数为0可知,B=5. 第二步,由A45*6=1DE0可知,... 故C=3. 这样,就可以填上所有的空格,即竖式是: (2)根据竖式可得: □41-55□=□3,由641-621=20;所以商十位上的数...
同安区13363304212： 小学数学1.在下列竖式的( )中填入适当的数,使这些竖式成立. □.0□ * □.6 ――――― 5□2□ □□□6 ――――――― 4□.58□ - ？
哈紫感冒：[答案] __9.04 *__4.6 ———— __5424 _3616 -------- _41.584 注:“_”用于对齐. 这道题目关键是被乘数X.0X中的0,由此可得5X2X这一结果计算过程中没有用到进位,故只有四六二十四和六九五十四.得到被乘数9.04.之后题目迎刃而解.
同安区13363304212： 2年级数学竖式题100道我急用啊!谢谢!要两位数的! - ？
哈紫感冒：[答案] 25 -15 -80 = 10 -80 = -70 26 -6 -64 = 20 -64 = -44 27 + 3 -48 = 30 -48 = -18 28 + 12 -32 = 40 -32 = 8 29 + 21 -16 = 50 -16 = 34 30 + 30 + 0 = 60 + 0 = 60 31 + 39 + 16 = 70 + 16 = 86 32 + 48 + 32 = 80 ...
同安区13363304212： 在□里填上合适的数,使竖式成立 - ？
哈紫感冒： 根据题意填空如下:或 解题思路 1、根据竖式可知:第一个因数乘第二个因数的个位数字是三位数,第一个因数乘第二个因数的十位数字4是四位数,由此可得,第一个因数的百位数字大于等于3,再根据第一个因数乘第二个因数的个位数...
同安区13363304212： 在【】里填上合适的数,使竖式成立？
哈紫感冒：3 42 7丿9 1 9 8 1 1 0 9 1 0 8 1
同安区13363304212： 小数除法竖式,在□里填上合适的数字,使竖式成立 - ？
哈紫感冒： 1、因为商小于10,所以除数的百位数字至少为7,所以商的十分位不可能为5,从而除数的个位数字为5,又商的百分位为0.再将原竖式化为乘法算式: .由此知AB5为125的奇数倍,即 为125,375,625,875.由于除数的百位数字至少为7,故 ...
同安区13363304212： 在下面竖式方框内填上合适的数字,使竖式成立. - ？
哈紫感冒： 在下面竖式方框内填上合适的数字,使竖式成立.
同安区13363304212： 在方块中填上合适的数,使竖式成立比如6()2* 8+————5()3()是类似这种的题目 - ？
哈紫感冒：[答案] 6(4)2 * 8 ———— 5(1)3(6)
